解题方法
1 . 为达到相应实验目的,下列实验设计可行的是
编号 | 实验目的 | 实验过程 |
A | 探究浓度对化学平衡移动的影响 | 向盛有 5 mL 0. 1 mol/ L K2Cr2O7溶液的试管中滴入 5~15滴浓硫酸,振荡 |
B | 观察 Fe(OH)2颜色 | 向盛有FeSO4溶液的试管中滴入氨水,立即振荡 |
C | 检验K+ | 用玻璃棒蘸取待测液在无色火焰上灼烧,观察现象 |
D | 探究浓度对反应速率的影响 | 向 2 支盛有 2 mL 0. 01 mol/ L H2C2O4溶液的试管中分别加入4mL 0.01mol/ L 和0. 02 mol/ L KMnO4溶液,观察现象 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2020-11-12更新
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393次组卷
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4卷引用:浙江杭州师范大学附属实验学校2020-2021学年高二12月测试化学试题
浙江杭州师范大学附属实验学校2020-2021学年高二12月测试化学试题四川省成都市2019-2020学年高二下学期期末摸底考试化学试题(已下线)2.3.1 浓度对化学平衡的影响(基础练)——2020-2021学年高二化学上学期十分钟同步课堂专练(苏教版选修4)四川省宜宾市叙州区第二中学校2021届高三上学期阶段一考试理综化学试题
19-20高一·浙江·阶段练习
解题方法
2 . 现有NaHCO3和Na2CO3·xH2O的混合物,为了测定x的值,某同学采用如图所示的装置进行实验(CaCl2、碱石灰均足量)。
(1)B装置的作用是___ 。
(2)C装置的作用是___ 。
(3)若在装置A的试管中装入NaHCO3和Na2CO3·xH2O的混合物3.7g,用酒精灯加热到反应完全,此时B管增重1.89g,C管增重0.22g,则x的值为___ 。
(4)该装置还不是很完善,可能使测定结果偏小,应如何改进___ ?。
(1)B装置的作用是
(2)C装置的作用是
(3)若在装置A的试管中装入NaHCO3和Na2CO3·xH2O的混合物3.7g,用酒精灯加热到反应完全,此时B管增重1.89g,C管增重0.22g,则x的值为
(4)该装置还不是很完善,可能使测定结果偏小,应如何改进
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19-20高一·浙江·阶段练习
3 . 某同学用某种粗盐进行提纯实验,步骤见下图。
(1)步骤①和②的操作名称是____________ 。
(2)步骤③判断加入盐酸“适量”的方法是____________ 。步骤④加热蒸发时要用玻璃棒不断搅拌,这是为了防止____________ ,当蒸发皿中有较多量固体出现时,应____________ 用余热使水分蒸干。
(3)猜想和验证:
(1)步骤①和②的操作名称是
(2)步骤③判断加入盐酸“适量”的方法是
(3)猜想和验证:
猜想 | 验证的方法 | 现象 | 结论 |
猜想I:固体A中含碳酸盐 | 取少量固体A于试管中,滴加稀盐酸,并用涂有澄清石灰水的小烧杯罩于试管口 | 猜想I成立 | |
猜想II:固体A中含BaCO3 | 取少量固体A于试管中,先滴入 | 有气泡放出,无白色沉淀生成 | |
猜想III:最后制得的NaCl晶体中还含有Na2SO4 | 取少量NaCl晶体溶于试管中的蒸馏水, | 猜想III成立 |
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名校
4 . 德国化学家凯库勒认为,苯分子的结构中碳碳间以单、双键文替排列结合成环状。为了验证凯库勒的观点,并制备一定量纯净的溴苯,某学生设计了以下实验方案:
①按如图所示的装置连接好仪器;
②……
③在A中加入适量的苯和液溴,再加入少量铁粉,塞上橡皮塞,打开K1、K2、K3止水夹;
④待烧瓶C中气体收集满后,将导管b的下端插入烧杯里的水中,挤压预先盛有水的胶头滴管,观察实验现象。
(1)②中的实验操作应为_________ 。
(2)装置B中盛放的试剂为四氯化碳,其作用是_________ 。
(3)能证明凯库勒观点错误的实验现象是________ 。
(4)反应后,将A中混合液先加入10 mL水,过滤除去铁屑;再依次用水和氢氧化钠洗涤产品,向分出的粗溴苯中加入少量的无水氯化钙,目的是________ 。
(5)经以上分离操作后,澳苯中可能还有未反应完的原料,为了进一步提纯,下列操作中必须的是____ (填字母)。
A.重结晶 B.过滤 C.蒸馏 D.萃取
①按如图所示的装置连接好仪器;
②……
③在A中加入适量的苯和液溴,再加入少量铁粉,塞上橡皮塞,打开K1、K2、K3止水夹;
④待烧瓶C中气体收集满后,将导管b的下端插入烧杯里的水中,挤压预先盛有水的胶头滴管,观察实验现象。
(1)②中的实验操作应为
(2)装置B中盛放的试剂为四氯化碳,其作用是
(3)能证明凯库勒观点错误的实验现象是
(4)反应后,将A中混合液先加入10 mL水,过滤除去铁屑;再依次用水和氢氧化钠洗涤产品,向分出的粗溴苯中加入少量的无水氯化钙,目的是
(5)经以上分离操作后,澳苯中可能还有未反应完的原料,为了进一步提纯,下列操作中必须的是
A.重结晶 B.过滤 C.蒸馏 D.萃取
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名校
解题方法
5 . 实验室常用如图所示的两套装置测量所制得气体的体积,下面有关这两套量气装置的使用说明有错误的是
A.使用A装置量气前,其右管中应充满相应的液体 |
B.量气前,B装置中广口瓶通常应盛满相应的液体 |
C.A装置收集完气体后,在读数前应使盛液管内液面与集气管内液面相平 |
D.A装置是直接测量气体体积,而B装置直接测量的是所排出液体的体积 |
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2020-03-23更新
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217次组卷
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5卷引用:浙江省温州市龙湾中学2019-2020学年高二下学期第1次居家月考化学试题
浙江省温州市龙湾中学2019-2020学年高二下学期第1次居家月考化学试题云南省腾冲市第八中学2018-2019学年高一上学期期中考试化学试题(已下线)上海市虹口区2014届高三三模化学试题(已下线)第01讲 化学实验基础知识和技能(精练)——2021年高考化学一轮复习讲练测内蒙古包头市一机一中2021-2022学年高一上学期10月月考化学试题
19-20高二·浙江·期末
6 . 下列化学实验设计正确的是
A.稀与Cu反应产生的气体可用NaOH溶液完全吸收 |
B.将通入含有碳酸钙的水中制取较高浓度的次氯酸溶液 |
C.变色硅胶干燥剂含有,干燥剂呈蓝色时,表示不具有吸水干燥功能 |
D.探究浓度对化学反应速率的影响:取两支试管,分别加入酸性溶液,然后向一支试管中加入溶液2mL,向另一支试管中加入溶液4mL,比较两支试管褪色的时间 |
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19-20高二·浙江·期末
7 . 下图涉及的实验操作正确的
A.在萃取一分液实验中,振荡分液漏斗的操作如图甲所示 |
B.用图乙装置制备 |
C.丙图装置可制得金属铁,用同样的装置还能制得金属锰 |
D.用图丁装置分离Fe3+和Cu2+ |
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19-20高二·浙江·期末
8 . 氮化铝(AlN)是一种性能优异的新型材料,在许多领域有广泛应用,前景广阔。某化学研究小组模拟工业制氮化铝原理,欲在实验室制备氮化铝并检验其纯度。
查阅资料:①实验室用饱和与溶液共热制。
②工业制氯化铝,氮化铝在高温下能水解。
(1)装置D的名称为__________ 。实验室用饱和与溶液共热制的化学方程式为_______________ 。
(2)装置中分液漏斗与蒸馏烧瓶之间的导管A的作用是______________________________ 。
(3)化学研究小组的装置中有明显不合理之处,请说明改进办法____________________ 。
查阅资料:①实验室用饱和与溶液共热制。
②工业制氯化铝,氮化铝在高温下能水解。
(1)装置D的名称为
(2)装置中分液漏斗与蒸馏烧瓶之间的导管A的作用是
(3)化学研究小组的装置中有明显不合理之处,请说明改进办法
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解题方法
9 . 下列说法不正确的是
A.铝与氧气反应实验中,将铝条绕成螺旋状的目的是增大反应的接触面积 |
B.变量控制是研究外部条件对实验产生影响的重要方法 |
C.亚硝酸钠是一种常用的食品添加剂,可以放心食用 |
D.明矾大晶体的培养一般需要先加入规则的明矾小晶体作为晶核 |
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10 . 实验室用H2还原WO3制备金属W(钨)的装置如图所示:
已知:Zn粒中往往含有硫等杂质;焦性没食子酸溶液用于吸收少量氧气。请回答以下问题:
(1)下列说法错误的是___________ (用相应编号填写)
A. 装置Q(启普发生器)也可用于二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气
B. 结束反应时,先停止加热,在氢气的氛围中冷却后,再关闭活塞K
C. ①、②、③中依次盛装KMnO4溶液、浓H2SO4、焦性没食子酸溶液
D. 管式炉加热前,用试管在④处收集气体并点燃,可通过声音判断气体纯度
(2)装置Q(启普发生器)可以起到随开随用、随关随停的实验效果,原因是_______
(3)请你选用下图所示的仪器,装配成一个简易的、能随开随用,随关随停的H2发生装置。应选用的仪器是__________ (填仪器的编号)
①②③④⑤⑥⑦ ⑧
已知:Zn粒中往往含有硫等杂质;焦性没食子酸溶液用于吸收少量氧气。请回答以下问题:
(1)下列说法错误的是
A. 装置Q(启普发生器)也可用于二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气
B. 结束反应时,先停止加热,在氢气的氛围中冷却后,再关闭活塞K
C. ①、②、③中依次盛装KMnO4溶液、浓H2SO4、焦性没食子酸溶液
D. 管式炉加热前,用试管在④处收集气体并点燃,可通过声音判断气体纯度
(2)装置Q(启普发生器)可以起到随开随用、随关随停的实验效果,原因是
(3)请你选用下图所示的仪器,装配成一个简易的、能随开随用,随关随停的H2发生装置。应选用的仪器是
①②③④⑤⑥⑦ ⑧
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