| A．展现大规模经济建设的成果 | B．反映了当时重工业落后的局面 |
| C．受到“一边倒”政策的影响 | D．彰显了社会主义制度的优越性 |
| A．国际影响力不断扩大 | B．“一五”计划成就令世界瞩目 |
| C．外交僵局已基本打破 | D．外交政策的重心与目标变化 |
| A．军民团结粉碎日寇的疯狂抵荡 | B．灾害救助以民间力量为主导 |
| C．边区政府以民为本的价值取向 | D．国民政府社会保障存在缺陷 |
| A．计划经济体制的确立 | B．农业合作社的发展 |
| C．国家重农政策的贯彻 | D．工业对农业的反哺 |
| 土地纠纷 | 重复买卖 | 5件 |
| 买卖山地 | 1件 | |
| 侵越坟地 | 1件 | |
| 主佃纠纷 | 佃不应主役 | 1件 |
| 仆不应主役 | 1件 | |
| 背主逃走 | 1件 | |
| 租佃纠纷 | 租银纠纷 | 1件 |
| 盗窃纠纷 | 盗砍林木 | 5件 |
| 盗窃墓葬 | 1件 | |
| 盗窃祭谷 | 1件 |
| A．广泛应用到民众的日常生活 | B．消除了民间的社会矛盾纠纷 |
| C．有利于扩大地方的行政权力 | D．强化了基层组织的政治权威 |
材料 在广州国民政府时期，孙中山通过立法的形式对参加文官考试的人员素养作出了具体规定。1924年广州国民政府公布了《考试院组织条例》《考试条例实施细则》，在实施细则第二十条中规定，荐任文官考试者必须满足：一、本国国立大学或者高等专门学校习各专门学校学科三年以上者；二、经政府认可之外国大学、私立大学或高等专门学科学习三年以上者；三、经政府认可之本国公立、私立大学或高等专门学校习各专业学科三年以上毕业者；四、委任文官考试及格后，在行政官署服务三年以上者；五、习政治、经济、法律之学与第一款至第三款各学校毕业，有同等之学力，并有荐任以上相当资格，经考试院甄录试验及格者。
——摘编自杨芳《孙中山的文官思想》
根据材料并结合所学中国近代史知识，就孙中山的文官思想提出自己的看法，并进行简要阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述成文。）| A．交通运输系统发达 | B．地方监察体系健全 |
| C．官僚政治日益成熟 | D．注重政府工作效率 |
材料一 英美法系最早可追溯到由原始习惯或判例组成的日耳曼法，它认为，法则只能靠经验去摸索，人们不可能达到一种完善的理性。受洛克和孟德斯鸠思想的影响，它认为政府只是不同社会利益群体的协调人，故政府应该接受法治。面对市场“这只看不见的手”，它着重于解决现实中的具体问题，却忽视了对社会公道、永久和平、世界主义的博爱等这些宏伟理想的追求。
——摘编自胡娟《西方大学两大治理模式及其法治理念和思想传统》
材料二 法律应以民族为基础，即以本民族的道德、法制、风俗习惯、宗教等民族性格为法制之标准。中国法系，以人伦为本位，以理性为前提，尚礼仪，重王道，尚矜恤，慎刑罚。它以“人是宇宙的主人”和从内外两方面践履人生里程的精神，以融合民族、提升道德、维护秩序和实现大同世界理论的贡献，自占世界上法系之重要地位，为安南、朝鲜、日本、暹逻之母法。近世因经济思想之变动，政治形式之改观等，遂日渐式微。然中国法制具有独特的精神与久远的历史及光辉的价值，可以成为医治世界危机的一种药方，其复兴势在必然。
——摘编自俞荣根等《中国传统法学述论：基于国学视角》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括英美法系的主要特征并说明其原因。(2)根据材料二并结合所学知识，分析中华法系的时代价值。
| A．解决了德行与行政能力的冲突 | B．进一步加强地方豪强的影响力 |
| C．与后世科举的竞争性考试无异 | D．有利于提高选官标准的客观性 |
| A．元朝的行省制 | B．秦朝的郡县制 | C．西周的分封制 | D．清朝的理藩院 |
