1 . 1953年，美国对东欧的政策由“遏制政策”改为“解放政策”，即用和平的办法把东欧解放出来。为此，美国政府多次派民间文化人士与东欧国家接触。美国对东欧政策调整旨在（     ）

A．推行全球战略

B．实施马歇尔计划

C．反对共产主义

D．遏制苏联的发展

2 . [历史—―选修3：20世纪的战争与和平]

材料：1953年上台的美国总统艾森豪威尔认为杜鲁门政府的冷战战略是失败的、愚蠢的和缺乏地缘政治远见的，美国实力的关键是其经济体系和生产能力，而不是武器。1953年12月8日，艾森豪威尔在联合国大会发表和平利用原子能讲话，建议向各国提供和平核技术，以换取他们放弃开发核武器。他指出原子弹是美国武装力量的一部分，必要时可以使用，同时他认为和平利用原子能利于降低与苏联的紧张关系和削减军备与防务支出。该讲话发表3天后，讲话全文和背景资料已通过各种新闻途径发给67个国际组织，同时美国政府着手帮助多国建设反应堆、提供训练和技术信息以及咨询服务、发起召开国际会议、促进医疗和其他人道主义利用原子能等。通过一场全球宣传运动和援助盟国和平利用原子能，美国展示了“无私的立场”和“与各国一起建设性的和平利用原子能的意愿”，美国也因此获得极大的“宣传上的好处”。

——摘编自刘子奎《冷战与艾森豪威尔政府和平利用原子能计划》

(1)根据材料，归纳艾森豪威尔政府和平利用原子能计划的特点，并结合所学知识说明该计划出台的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，简要评价艾森豪威尔政府的和平利用原子能计划。

3 . 1956年埃及宣布收回苏伊士运河，英、法联同以色列对埃及发动战争。美国总统写信给英国首相，说道：“……如果埃及请求苏联帮忙，那时中东的事务就真要变糟了。”接着美国以联合国名义要求交战各方立即停火。美国此举（     ）

A．客观上利于埃及的独立	B．加剧苏联对中东的干预
C．说明西方阵营走向瓦解	D．意在争夺中东地区霸权

4 . 1958年，美国邀请部分参与南极科考合作的国家协商如何“确保富有成效的科学合作”，避免在南极发生“不必要的政治冲突”。苏联政府对此也表示基本同意。在此之后，确定了包括禁止在南极进行任何核试验的最终条约文本。这反映了（       ）

A．美苏试图调和国际矛盾	B．美国综合国力有所削弱
C．大国争霸威胁环境安全	D．美苏两国既对抗又合作

5 . 20世纪60年代，肯尼迪上台后强调“今天，保卫自由和扩大自由的巨大战场……是在亚洲、拉丁美洲、非洲和中东——是在日益觉醒的各国人民的国土上。他们的革命是人类历史上最伟大的革命，他们谋求结束不公正、暴政和剥削。”这说明，美国意在（     ）

A．传播自由主义思想	B．调整与苏联冷战的外交战略
C．壮大第三世界力量	D．联合亚非拉以消除滞胀危机

6 . 1954年，美国国会通过了《农业贸易发展和援助法》，也称为《480公法》。1959年该法改称《粮食用于和平计划》，1966年又改称《粮食用于自由计划》。丹·摩根曾在《粮食巨人》一书中写道：“当马克思主义者萨尔瓦多·阿连德于1970年当选(智利)总统的时候，美国发运给智利的补助小麦停止了。在他下台后，发运很快又恢复了。”这表明美国战后的粮食政策（     ）

A．解决了国内的粮食过剩问题	B．配合了冷战战略重心的转移
C．改变了世界粮食的贸易格局	D．成为了政府外交的战略武器

7 . 1948年，英国外交大臣贝文对内阁说：我们必须组织并巩固西方文明中固有的伦理和精神力量，只有在西欧建立受到美国和自治领支持的某种形式的联盟……才能实现上述目标。英国政府的主要目标是（       ）

A．维持在欧洲的主导地位	B．巩固西方固有文明伦理
C．建立与美国的政治联盟	D．对抗苏联在西欧的渗透

8 . 20世纪60年代，美国联邦政府资助的海外志愿者团体“和平队”成立。“和平队”队员由1961年500人增加到1963年的5000人，直至1964年1万人。他们在第三世界担负修公路、建学校、教英语等各种援助任务。美国此举旨在（     ）

A．遏制国内的社会运动	B．便利资本对外输出
C．与苏联争夺中间地带	D．支援新兴国家发展

9 . 20世纪五六十年代，非殖民化进程不断加快，亚非地区出现了大量民族独立国家，这些国家拥有众多有价值的资源。这些国家独立对国际局势产生的重大影响是

A．瓦解了两极格局	B．削弱了美国霸主地位
C．加剧了冷战对抗	D．壮大了社会主义阵营

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   1961年，法国总统戴高乐指出：不能无视中国这个东方大国的存在。毛泽东对戴高乐与中国建交的提议给予积极回应。1964年1月27日，中法两国同时发表建交联合公报，法国成为第一个与中国建交的西方大国，这推动了西方国家在70年代的对华建交高潮。1975年5月，邓小平应邀访问法国，这是新中国领导人首次出访西方大国。1978年5月，国务院副总理谷牧率经济代表团访问西欧五国，首站便是法国。这次出访对促进中国改革开放的历史作用不容低估。中国吸引外资和学习先进管理经验，在亚洲始于日本，在欧洲则始于法国。1980年10月、1983年5月，德斯坦、密特朗总统先后访华，推动两国“顺应世界潮流进入技术与进步的新时代”，中法贸易额由1981年的不到7亿美元升至1989年的近20亿美元。

——摘编自孙海潮《中法关系与中国改革开放进程》

材料二   戴高乐时期法国与美国的矛盾与争执，是整个冷战期间西方联盟内部最为引人注目的。戴高乐上台后，一改之前全面追随美国的“联盟政策”，强调将实现法国政策独立与行动自由作为长期战略目标。在他的领导下，法国退出北约组织，构建独立核力量；积极推动西欧一体化，实现与苏联、中国关系正常化；反对美元霸权，抵制美国经济渗透。但矛盾与争执只是法美关系的一面，另一面则是合作与共识。即使在矛盾重重时，法美两国的合作从未停止过。在共同抵御苏联威胁、维护欧洲安全等问题上的一致性，促使两国在矛盾中留有余地，在冲突中保持克制，共同维护西方联盟的统一。因此，把握好分歧与合作相互交织这一特点，有助于更全面、准确地理解这一时期的法美关系。

——摘编自张媛媛《论戴高乐时期法美关系的两面性》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括中法建交后的友好关系对中国产生的积极作用。
(2)根据材料二并结合所学知识，简析戴高乐时期法国对美关系呈现两面性的原因。
(3)根据材料并结合所学知识，谈谈你对大国外交关系的认识。