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解析
| 共计 1687 道试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   1967年第三次中东战争中,埃及、叙利亚等国丧失大片领土。1973年10月6日,埃及和叙利亚等国向以色列主动出击,第.四次中东战争爆发。以色列向美国紧急求援,美国向以色列运送大量军火。苏联停止向阿拉伯国家补充武器装备。10月19日,以军到达苏伊士运河西岸,切断了埃军的补给线。10月22,联合国安理会通过《338号决议案》,呼吁交战双方就地停火。最后,联合国决定派出常任理事国以外的联合国紧急部队去中东监督停火,第四次中东战争就此收场。

——摘编自顾关福主编《战后国际关系(1945―2010)》

材料二   第四次中东战争爆发后,阿拉伯产油国首先对支持以色列的美国实行石油禁运,随后,石油禁运扩大到了所有支持以色列的国家。此举令美国政府猝不及防,尼克松表示,“我们正面临着二战以来最严重的能源短缺危机。”为此,美国政府采取两方面的措施:一方面加大能源供应,其中包括大量使用煤、国内石油增产、扩大国外(加拿大和委内瑞拉)进口等;另一方面减少能源需求与消费,包括家庭和商业领域。成立联邦能源署,这是美国历史上第一次全面制订能源计划的开始。

——摘编自钟宪章《1973年冬尼克松政府能源应急对策研究》

(1)根据材料一并结合所学知识,说明第四次中东战争爆发的背景。
(2)根据材料一、二,指出各种力量在第四次中东战争中的立场。
(3)根据材料并结合所学知识,简析第四次中东战争产生的重要影响。
2 . 下表是二战后世界科技政策范式转变分析表(部分)。造成这种变化的主要原因是

时期

1945—1975年

1975—1990年

1990年至今

科技政策范式

为国防而科学

为工业而科学

为民生而科学

政策模式

高度集中军事国防

集中式工业经济

社会创新和民生科技

核心目标

国防

工业

可持续发展和社会和谐

A.社会生活的需求B.新科技革命的开展C.国际格局的演变D.经济全球化的加速
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   关于西方世界发展的态势,西方学者亨廷顿站在文明观的角度把现代世界划分为三个阶段;中国学者站在天下观的角度也把其划分为三个阶段。

文明观的角度天下观的角度
阶段名称简单说明阶段名称简单说明
欧洲阶段持续了数个世纪的西方的发展和扩张民族国家阶段西方的民族国家之间通过竞争而不断发展
美国阶段20世纪美国的崛起和霸权国家联盟阶段实现了现代化的国家联合起来,以自由、民主为借口,干预、压制和剥削其他发展中国家
欧美阶段在北约安全合作的基础上欧美加强经济和政治的整合共生天下阶段以天下人的福祉为根本取向,消除国家和文明之间的隔阂和差距,确保所有人的生存权和发展权,和平共处

——摘编自亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》(1996年)、成伯清《文明与天下:世界秩序的社会学想象》(2022年)

根据材料中一种或两种对现代世界的阶段划分角度提炼观点,并予以阐释。(要求:观点明确,史论结合,论证充分)
2024-04-17更新 | 53次组卷 | 2卷引用:2024年普通高等学校招生全国统一考试猜题卷(五)历史试题
4 . 1944年12月,法国同苏联签订的《法苏同盟互助条约》规定,两国继续协作抵抗德国,直至最后胜利。而在雅尔塔会议上,斯大林最初不承认法国为共同管理德国的四强之一。1945—1946年,法国就已经意识到苏联的威胁将超过德国。1949年,法国成为“北约”创始国。这反映出(     
A.社会制度和意识形态决定国际关系
B.法国外交取决大国意志
C.国际形势的变化影响国际关系取向
D.苏联推行大国沙文主义
2024-04-16更新 | 83次组卷 | 1卷引用:2024届湘豫名校联考高三下学期第三次模拟考试文综试题-高中历史
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
5 . 1981—1984年,美国接纳难民近40万人,其中90%以上来自苏联和东欧社会主义国家、东亚,来自非洲及美国盟国的却很少。这一定程度上反映出(       
A.距离影响移民的区位选择
B.非洲获得了独立和发展
C.经济发展促进劳动力流动
D.美国顽固坚持冷战思维
2024-04-16更新 | 34次组卷 | 2卷引用:2024年河北省普通高中学业水平选择性考试猜题卷(四)历史试题
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
6 . 下表为美国20世纪60—80年代推行的对苏政策,由此可知(       

时间

政策

1960年

肯尼迪提出了“和平战略”,“用和平的方式加强西方盟国的地位,对苏联等社会主义国家实行‘和平演变’”

1977年

尼克松政府提出了“缓和战略”,通过与苏联对话、谈判,缓和关系,加强双方的交流

20世纪70年代初

卡特总统强调“人权外交”,企图在意识形态方面战胜苏联,扩大苏联与东欧各国内部矛盾,促其内部发生变化,最终纳入美国的“世界秩序”之中

1981—1989年

里根政府先后提出了“重振国威”“现实主义、实力加谈判”等战略,和苏联展开全面对抗

1989年

老布什总统提出“超越遏制”战略,利用苏联和东欧正在进行改革之机,促进苏联和东欧国家和平演变,最终纳入西方资本主义世界体系
A.美国对苏政策受国际现实影响B.和平演变直接导致苏联解体
C.美苏争霸中美国长期处于攻势D.社会主义阵营早已出现分化
2024-04-16更新 | 24次组卷 | 2卷引用:2024年河北省普通高中学业水平选择性考试猜题卷(三)历史试题
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
7 . 美国总统卡特把苏联1979年进攻阿富汗当作自二战以来最严重的挑战,他一方面呼吁世界各国对这种行为进行谴责,另一方面通过了制裁苏联的措施;里根上台以后更是屡次攻击苏联为“邪恶帝国”。许多第三世界国家也对苏联进行谴责。据此可知当时(       
A.世界的多极化趋势初步显现B.美国主导了世界舆论的方向
C.苏联国际形象受到严重冲击D.美国和平演变政策成效显著
2024-04-16更新 | 37次组卷 | 2卷引用:2024年河北省普通高中学业水平选择性考试猜题卷(七)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
8 . 1953年,美国对东欧的政策由“遏制政策”改为“解放政策”,即用和平的办法把东欧解放出来。为此,美国政府多次派民间文化人士与东欧国家接触。美国对东欧政策调整旨在(     
A.推行全球战略B.实施马歇尔计划C.反对共产主义D.遏制苏联的发展
2024-04-16更新 | 211次组卷 | 3卷引用:2024届东北三省三校高三下学期二模考试历史试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
9 . [历史—―选修3:20世纪的战争与和平]

材料:1953年上台的美国总统艾森豪威尔认为杜鲁门政府的冷战战略是失败的、愚蠢的和缺乏地缘政治远见的,美国实力的关键是其经济体系和生产能力,而不是武器。1953年12月8日,艾森豪威尔在联合国大会发表和平利用原子能讲话,建议向各国提供和平核技术,以换取他们放弃开发核武器。他指出原子弹是美国武装力量的一部分,必要时可以使用,同时他认为和平利用原子能利于降低与苏联的紧张关系和削减军备与防务支出。该讲话发表3天后,讲话全文和背景资料已通过各种新闻途径发给67个国际组织,同时美国政府着手帮助多国建设反应堆、提供训练和技术信息以及咨询服务、发起召开国际会议、促进医疗和其他人道主义利用原子能等。通过一场全球宣传运动和援助盟国和平利用原子能,美国展示了“无私的立场”和“与各国一起建设性的和平利用原子能的意愿”,美国也因此获得极大的“宣传上的好处”。

——摘编自刘子奎《冷战与艾森豪威尔政府和平利用原子能计划》

(1)根据材料,归纳艾森豪威尔政府和平利用原子能计划的特点,并结合所学知识说明该计划出台的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简要评价艾森豪威尔政府的和平利用原子能计划。
2024-04-16更新 | 8次组卷 | 1卷引用:2024届青海省西宁市大通县高三下学期第二模拟考试文科综合试题-高中历史
单选题-单题 | 较难(0.4) |
10 . 1956年埃及宣布收回苏伊士运河,英、法联同以色列对埃及发动战争。美国总统写信给英国首相,说道:“……如果埃及请求苏联帮忙,那时中东的事务就真要变糟了。”接着美国以联合国名义要求交战各方立即停火。美国此举(     
A.客观上利于埃及的独立B.加剧苏联对中东的干预
C.说明西方阵营走向瓦解D.意在争夺中东地区霸权
2024-04-16更新 | 138次组卷 | 1卷引用:2024届广东省茂名市高三下学期二模考试历史试题
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