组卷网 > 知识点选题 > 近代西方民族国家与国际法的发展
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解析
| 共计 161 道试题
1 . 联合国国际法院在1951年“英挪北海渔业案”的判决中肯定了采用直线基线方法来划定领海基线的合法性。后来直线基线方法在1958年《领海与毗连区公约》和1982年新海洋法公约中被确认,并且为各国广泛采用。这说明联合国(       
A.能够不受大国摆布而自主决策B.致力于解决国际纠纷和终止局部冲突
C.对海洋共同开发给予足够关注D.确认了一些具有普遍意义的国际规则
2 . 恩格斯曾经指出:“在这种普遍的混乱状态中……王权在混乱中代表着秩序,代表着正在形成的民族而与分裂成叛乱的各附庸国的状态对抗。在封建主义表层下形成着的一切革命因素都倾向王权,正向王权倾向它们一样”。关于上述材料,理解正确的是(     
A.教会限制王权导致了“混乱状态”B.“革命因素”主要指中世纪封建领主
C.当时王权有利于强化民族国家认同D.中世纪后期欧洲地区形成了民族国家
3 . 国际法院成立之初被视为联合国系统中最不成功的机构,认为它为发达国家的霸权地位合法化提供了法律保障。20世纪70年代,国际法院重申法官背景的多元化,进行诉讼程序的改革,并尽可能减少大国政治对于司法的影响。国际法院的改革(     
A.推动大国一致原则的形成
B.利于推进国际社会法治化
C.确立了和平解决国际争端的机制
D.表明美国构建单极世界遭到抵制
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 1356年,伦敦市长宣布法庭诉讼使用英语;1362年,英国大法官兼上议院议长用英语宣布议会开幕,爱德华三世首次用英语致辞,以便让平民院的议员听懂。应平民院的请求,爱德华颁布了关于法庭审讯必须用英语的法令。这一现象反映了(     
A.世俗王权得到强化B.民族意识的不断增强
C.大学教育得到普及D.区域文明的多元共存
5 . 19世纪前后,著名国际法学者的霍尔认为应将“野蛮”和“半文明”的国家排除在国际法范围之外,因为他们还不够成熟,只有当这些国家继受欧洲文明时,才被认为可以适用国际法。这一认知(     
A.激化了当时日益紧张的国际关系B.源于资本主义世界市场最终形成
C.易于沦为塑造扩张正当性的工具D.推动了国际法进一步发展和完善
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   黄帝是先秦时期众多的传说英雄之一,司马迁在《史记》中将其尊为远古第一帝王,并奠定了“自黄帝始”的传统,而散居于各地的部落种族即使不是黄帝的后代,也是受华夏教化之民族。在《史记》中,司马迁虽然有时也流露出对弱小民族的同情,但更多的则是对“以夏变夷”民族融合形式的赞扬,如称“秦取天下多暴,然世异变,成功大”。“(汉)况乃以中国一统,明天子在上,兼文武,席卷四海,内辑亿万之众,岂以晏然不以边境征伐哉!”

——摘编自王盛恩《司马迁的民族观及其对民族融合的影响》

材料二   西欧诸国在反对封建王朝国家构建近代民族国家的过程中,首先产生了近代民族主义思潮。资产阶级把民族主义与民主主义相结合,形成了具有政治意义的民族主义。这样,这种新型民族国家的基础不仅是民族的共同心理和文化,更重要的是民族的共同政治认同,即民主、自由、人权等政治原则和观念。当西欧近代民族国家建成之后,民族主义就转化成了一种对别的民族进行侵略和扩张的学说,要把本民族本国的统治扩张到别的民族别的国家,而不管后者同意与否。

——摘编自李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》


(1)根据材料一并结合所学知识,概括司马迁的民族观,简析其民族观形成的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析近代西方民族主义思潮的影响。
7 . 在法国大革命中,各政权都要求法国公民说法语,以代替许多地区方言,并建立了公立小学来教授法语;在革命过程中还创立了国旗、国歌和国家节日。这些举措旨在(     
A.加强资产阶级政府集权性B.消除封建割据以维护统一
C.巩固新生的资产阶级政权D.增强法国人民的民族意识
2023-05-24更新 | 597次组卷 | 9卷引用:湖北省武汉市华中师范大学第一附属中学2023届高三5月压轴卷(一)历史试题
8 . 阅读材料,完成下列要求。
下图是某历史兴趣小组制作的历史事件时间轴,从图中提取相关联的信息,拟定一个论题,结合所学知识加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表达清晰。)
2023-05-24更新 | 337次组卷 | 6卷引用:湖北省武昌实验中学2023-2024学年高二3月月考历史试题
9 . 在1815年维也纳会议上,英国取得马耳他岛、原法属多巴哥、圣卢西亚、毛里求斯等地,并从荷兰手中夺得南非开普敦殖民地和锡兰岛,载入《维也纳最后议定书》。会后俄普奥三国还准备武装干预西班牙拉美殖民地的独立运动,出现了关于干涉别国内政与否的争论,英国则坚决反对干涉拉美。对此解释正确的是(     
A.国际法的应用范围逐渐扩大B.俄普奥三国试图争夺世界霸权
C.帝国主义之间矛盾日益激化D.英国国内舆情支持拉美的独立
10 . 【近代西方民族国家】

材料一   中世纪的西欧形成了统一的基督教世界,民众毫无民族情感而言,他们的忠诚要么是对封建领主,要么是对基督教的。文艺复兴和宗教改革把人们从宗教的束缚下解放出来,现实社会的重要性提高,世俗权力特别是王权得到加强。通过马丁·路德翻译拉丁文《圣经》等方式,作为民族凝聚力重要工具的民族语言得到普及,使得宗教共同体的地位下降,民族共同体的地位上升。

——摘编自李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》

材料二   在法国启蒙运动期间,启蒙思想家们把民族主义和民主主义结合在一起,提出了系统的民族主义思想,批判君主专制毫不考虑民族和国家的利益,剥夺了民众的自由和平等,否认君主是民族和国家的象征,也否认王朝国家是自己的祖国,发出了“专制之下无祖国”呼声,指出只有当臣民成为公民,成为国家的成员,民族共同体才会存在,祖国才会存在。在启蒙思想指导下,法国大革命爆发。由于等级制度和专制制度被摧毁,宣布了主权在民,人人平等,国家成为大家共同拥有的祖国,“等级和阶级都不复存在,全体法国人组成了法兰西民族”。

——杨宁一《世界历史视野中民族主义》

材料三   民族主义最初是欧洲资本主义上升时期一种以反对封建专制、建立独立统一的资产阶级民族国家为核心的思想。自其产生之日起,就与战争有不解之缘分。民族主义作为资产阶级进行反封建的资产阶级民主革命的政治和精神武器,是一面革命的旗帜,具有很大历史进步性……但是,民族主义本身却带有不可克服的狭隘性和排他性,使它的“视野”无法越出本民族(利益)的范围,往往把本民族的利益和文化建立在践踏其他民族利益和文化的基础之上;同时,民族主义还具有潜在的、强烈的扩张性,一旦国家间有矛盾,民族主义便会膨胀为大民族主义。如泛日尔曼主义、泛斯拉夫主义等,帝国主义(包括殖民主义)大国沙文主义、军国主义等,一定程度上是其衍生物。正因如此,“当西欧民族国家建成之后,民族主义就转化成为一种带有侵略性的殖民侵略和扩张的学说”。民族主义逐渐蜕变为欧美列强对外扩张、争夺霸权的理论根据和精神动力。

——摘编自赵文亮《民族主义与二十世纪的战争》


(1)根据材料一、二指出近代西方民族国家观念形成的表现,并结合所学知识分析西方民族国家观念形成的原因。
(2)根据材料三并结合所学知识,谈谈你对民族主义兴起的认识。
2023-05-12更新 | 81次组卷 | 1卷引用:湖北省云学新高考联盟校2022-2023学年高二下学期期中联考历史试题
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