解题方法
1 . 人类某遗传病受一对基因T、t控制，人类ABO血型受3个复等位基因ⅠA、ⅠB、i控制，位于另一对染色体上。A血型的基因型有ⅠAⅠA、ⅠAi，B血型的基因型有ⅠBⅠB、ⅠBi，AB血型的基因型为ⅠAⅠB，O血型的基因型为ii。两个家系成员的性状表现如图，Ⅱ－3和Ⅱ－5均为AB血型，Ⅱ－4和Ⅱ－6均为O血型。下列说法错误的是（ ）
| A．该遗传病是由位于常染色体上的隐性致病基因控制的 |
| B．Ⅱ－3的基因型为TtⅠAⅠB的概率为2/3，Ⅱ－4的基因型一定为Ttii |
| C．如果Ⅲ－1与Ⅲ－2婚配，为预防生出患该遗传病的子代，最好进行遗传咨询 |
D．若Ⅲ－1与Ⅲ－2生育一个正常女孩，该女孩为O血型且携带致病基因的概率为 |
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2 . 科研人员向离体叶绿体悬浮液中加入适量
溶液和必要物质，在适宜条件下进行周期性的光暗交替实验，结果如图。下列叙述错误的是（ ）
溶液和必要物质，在适宜条件下进行周期性的光暗交替实验，结果如图。下列叙述错误的是（ ） A．光照开始后短时间内，叶绿体内 的含量会下降 |
| B．阴影部分的面积可用来表示一个光周期的光照时间内NADPH和ATP的积累量 |
| C．光照开始后两曲线逐渐重合时，光反应速率等于暗反应速率 |
| D．光照总时间及实验时间相同的条件下，光暗交替和连续光照制造的有机物相等 |
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2024-03-14更新
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400次组卷
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2卷引用：山东省烟台市2023-2024学年高一上学期期末生物试题
3 . 某种昆虫的性别决定方式为XY型，正常肢（D）和短肢（d）、长触角（A）和短触角（a）、长翅（E）和残翅（e）分别受一对等位基因控制，已知控制触角长度的基因位于X染色体上。实验者进行了两组杂交实验，结果如下表所示（不考虑交叉互换和突变）。
回答下列问题：
(1)实验一亲本正常肢（♀）为____ （填“杂合子”或“纯合子”）。为了探究控制肢型的基因是位于常染色体还是X染色体上，可取F1正常肢雄虫和短肢雌虫杂交，若子代____ ，则控制肢型的基因位于X染色体上，否则可判断控制肢型的基因位于常染色体。也可取F1中____ 雄虫和____ 雌虫杂交，若子代只有雄性出现短肢，则控制肢型的基因位于X染色体上。
(2)实验二中，只考虑触角的长短，F1的表型及比例____ ，出现这种现象的原因是____ 。写出实验二遗传图解（只考虑触角的长短）。____
(3)通过实验二____ （填“能”或“不能”）得出控制翅型的基因位于常染色体上，理由是____ 。让实验二F1的长触角长翅（♀）与长触角残翅（♂）随机交配，写出F2的表型及比例____ 。
组别 | P | F1 |
实验一 | 正常肢（♀）×短肢（♂） | 正常肢：短肢=1：1 |
实验二 | 长触角长翅（♀）×长触角残翅（♂） | 长触角长翅（♀）：长触角残翅（♀）：长触角长翅（♂）：长触角残翅（♂）=2：2：1：1 |
(1)实验一亲本正常肢（♀）为
(2)实验二中，只考虑触角的长短，F1的表型及比例
(3)通过实验二
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解题方法
4 . 在红眼野生型果蝇中发现了极少数紫眼突变体。已知Henna基因是苯丙氨酸羟化酶的编码基因。为证明 Henna基因突变是紫眼出现的原因，进行了如下实验。
实验1：突变体和野生型果蝇正反交，后代均为紫红眼
实验2：将野生型果蝇的1个 Henna基因转给突变体甲，发现甲的眼色变紫红；将野生型果蝇的2个Henna基因转给突变体乙，发现乙的眼色恢复至野生型
实验3：检测果蝇眼部蝶呤含量，发现甲的含量仅为野生型的79%，乙的含量升至 98%，与野生型差异不显著
下列说法正确的是（ ）
实验1：突变体和野生型果蝇正反交，后代均为紫红眼
实验2：将野生型果蝇的1个 Henna基因转给突变体甲，发现甲的眼色变紫红；将野生型果蝇的2个Henna基因转给突变体乙，发现乙的眼色恢复至野生型
实验3：检测果蝇眼部蝶呤含量，发现甲的含量仅为野生型的79%，乙的含量升至 98%，与野生型差异不显著
下列说法正确的是（ ）
| A．果蝇眼色性状受常染色体基因控制 |
| B．苯丙氨酸羟化酶催化果蝇眼部蝶呤的合成 |
| C．Henna 基因突变导致眼部蝶呤含量降低 |
| D．完全敲除野生型的Henna基因，果蝇眼色会变紫色 |
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5 . 棉花是我国重要的经济作物，既能异花传粉也能自花传粉结实，其苗期的叶片通常为绿色，科研人员发现棉花黄叶突变体（M），其叶片在苗期表现出叶绿素缺乏的黄色性状，而当植株成熟时，叶片恢复绿色。已知叶片颜色由一对等位基因控制。回答下列问题：
(1)将M与野生型植株杂交，F1自交所得F2中有302株绿叶苗和99株黄叶苗，说明黄叶为____________ （填“显性”或“隐性”）性状。
(2)棉花具有杂种优势，即杂种一代在纤维品质、生长速度等方面优于双亲，但棉花为两性花，人工去雄繁琐，科研人员以黄叶作为指示性状，对杂种一代进行筛选。
①研究表明，M品系与常规品系杂交，F1具有明显的杂种优势。选育杂交种的过程如下：
I将M品系作为____________ 本，常规品系作为另亲本，隔行种植，授粉后采收母本植株的种子。
II．播种所采种子，在苗期应人工拔除黄叶苗，保留绿叶苗，即可获得具有杂种优势的个体，其原因是____________ 。
②科研人员引进黄叶突变体的雄性不育品系（A），以提高棉花杂交种的生产效率。将A品系与常规品系（T）进行杂交，实验结果如图。
由杂交结果推测，控制叶色和育性的基因在染色体上的位置关系是____________ 。
另有研究人员用F1与品系（A）杂交，发现F2中出现了一定比例的绿苗雄性不育和黄苗雄性可育类型，则绿苗雄性不育和黄苗雄性可育类型出现的最有可能的原因是____________ 。
(3)野生型棉花的叶片是光滑形边缘，经过上述诱导突变的方法，研究人员获得了6个不同的隐性突变体①-⑥，每个隐性突变只涉及1个基因，这些突变都能使棉花的叶片表现为锯齿状边缘。设计如下杂交实验来确定突变基因的位置，不考虑其他突变和染色体片段交换。请回答下列问题：
Ⅰ．根据上述杂交结果判断，与突变体①为同一基因位点突变的有____________ （填序号）。
Ⅱ．第一组的F1与第四组的F1杂交得到的F2中，叶片边缘锯齿的概率可能为____________ 。
(1)将M与野生型植株杂交，F1自交所得F2中有302株绿叶苗和99株黄叶苗，说明黄叶为
(2)棉花具有杂种优势，即杂种一代在纤维品质、生长速度等方面优于双亲，但棉花为两性花，人工去雄繁琐，科研人员以黄叶作为指示性状，对杂种一代进行筛选。
①研究表明，M品系与常规品系杂交，F1具有明显的杂种优势。选育杂交种的过程如下：
I将M品系作为
II．播种所采种子，在苗期应人工拔除黄叶苗，保留绿叶苗，即可获得具有杂种优势的个体，其原因是
②科研人员引进黄叶突变体的雄性不育品系（A），以提高棉花杂交种的生产效率。将A品系与常规品系（T）进行杂交，实验结果如图。
由杂交结果推测，控制叶色和育性的基因在染色体上的位置关系是
另有研究人员用F1与品系（A）杂交，发现F2中出现了一定比例的绿苗雄性不育和黄苗雄性可育类型，则绿苗雄性不育和黄苗雄性可育类型出现的最有可能的原因是
(3)野生型棉花的叶片是光滑形边缘，经过上述诱导突变的方法，研究人员获得了6个不同的隐性突变体①-⑥，每个隐性突变只涉及1个基因，这些突变都能使棉花的叶片表现为锯齿状边缘。设计如下杂交实验来确定突变基因的位置，不考虑其他突变和染色体片段交换。请回答下列问题：
编号 | 杂交组合 | F1叶片边缘 |
一 | ①×② | 光滑形 |
二 | ①×③ | 锯齿状 |
三 | ①×④ | 锯齿状 |
四 | ①×⑤ | 光滑形 |
五 | ②×⑥ | 锯齿状 |
Ⅱ．第一组的F1与第四组的F1杂交得到的F2中，叶片边缘锯齿的概率可能为
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解题方法
6 . 为研究A/a、B/b、D/d3对等位基因在染色体上的相对位置关系，以一只雄果蝇（甲）的若干精子为材料，用以上3 对等位基因的引物，以单个精子的DNA为模板进行PCR 扩增后，对其产物进行电泳分析，得到了8种不同基因型的精子，精子基因型和比例如图1所示。本研究中不存在致死现象，所选个体的染色体均正常，各种配子活力相同。回答下列问题：
(1)图1中等位基因的遗传遵循自由组合定律的有____________ ，依据是_______________ 。
(2)根据图1中的数据分析，在图2方框中画出等位基因A/a和基因B/b在染色体上的相对位置关系图_______ 。（注：用“→ ”形式表示，其中横线表示染色体，圆点表示基因在染色体上的位置）。若仅考虑这两对等位基因，一般情况下，雄果蝇（甲）只会产生2 种基因型的精子，但PCR检测结果显示雄果蝇（甲）产生了 4 种基因型的精子，分析其原因是_____________________ 。
(3)基因A/a控制果蝇的长翅与残翅，且长翅对残翅为显性，基因 D、d控制果蝇的刚毛与截毛，刚毛对截毛为显性。用雄果蝇（甲）与残翅截毛雌果蝇杂交，F1中雌、雄果蝇均表现为长翅：残翅＝1：1，但雌果蝇全表现为截毛，雄果蝇全表现为刚毛，请对此提出一个合理的解释（不考虑变异）：________ ，请写出雄果蝇（甲）的基因型：________ （3对等位基因均写出）。
(1)图1中等位基因的遗传遵循自由组合定律的有
(2)根据图1中的数据分析，在图2方框中画出等位基因A/a和基因B/b在染色体上的相对位置关系图
(3)基因A/a控制果蝇的长翅与残翅，且长翅对残翅为显性，基因 D、d控制果蝇的刚毛与截毛，刚毛对截毛为显性。用雄果蝇（甲）与残翅截毛雌果蝇杂交，F1中雌、雄果蝇均表现为长翅：残翅＝1：1，但雌果蝇全表现为截毛，雄果蝇全表现为刚毛，请对此提出一个合理的解释（不考虑变异）：
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2024-02-02更新
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316次组卷
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4卷引用：山东省临沂市莒南县2023-2024学年高三1月期末生物试题
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解题方法
7 . 矮化是一种重要的农艺性状，对作物产量、抗倒伏和种植密度均有显著影响。矮化果树具有结果早、易管理和成本低等诸多优势。
(1)赤霉素是 种植物激素，需要与靶细胞上的____ 结合后发挥作用，通过促进____ 从而使植物茎秆伸长。
(2)为研究某果树品种的矮化突变性状是否与赤霉素（GA）的合成途径或信号转导途径有关，现对该品种的纯合野生型和纯合矮化突变体幼苗施加适量且适宜浓度的外源性 GA 溶液，检测植株的地上部分长度，结果如图1所示。推测该矮化突变体的____ （填“GA 合成”或“GA信号转导”）途径被抑制，理由是____ 。
(3)近期研究发现，乙烯、GA与相关基因表达之间的相互作用可实现对植物矮化的调控，其主要分子机制如图2所示（注：转录因子指协助目的基因转录的蛋白质因子）。
①据图分析，与矮化植株相比，正常植株体内的乙烯合成酶基因表达量____ ，赤霉素合成酶基因表达量____ （以上两空填“较高”、“较低”或“相等”）。
②若植株中基因 CiACS4 超表达，推测该植株株高的表现型并分析原因____ 。
(1)赤霉素是 种植物激素，需要与靶细胞上的
(2)为研究某果树品种的矮化突变性状是否与赤霉素（GA）的合成途径或信号转导途径有关，现对该品种的纯合野生型和纯合矮化突变体幼苗施加适量且适宜浓度的外源性 GA 溶液，检测植株的地上部分长度，结果如图1所示。推测该矮化突变体的
(3)近期研究发现，乙烯、GA与相关基因表达之间的相互作用可实现对植物矮化的调控，其主要分子机制如图2所示（注：转录因子指协助目的基因转录的蛋白质因子）。
①据图分析，与矮化植株相比，正常植株体内的乙烯合成酶基因表达量
②若植株中基因 CiACS4 超表达，推测该植株株高的表现型并分析原因
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8 . β-地中海贫血主要由β珠蛋白合成异常所致，是一种单基因遗传病，患者常于幼儿或青少年期死亡。对遗传病进行早期诊断可有效预防遗传病的产生。回答下列问题：
(1)图1为该病某家族系谱图，其中Ⅱ₄为胎儿。根据图1可判断β-地中海贫血的遗传方式为___ 。β珠蛋白基因内部有六个突变位点，它们的遗传方式均与图1相同，且其中任何一个位点突变均会造成β珠蛋白合成异常。若单条染色体上的β珠蛋白基因中仅有一处位点发生突变，则人群中该病患者的基因型有__________ 种。若某位点发生了一对碱基的替换， 与正常β珠蛋白相比较，该基因表达产物的氨基酸数量可能会_______ 。
A. 增加 B. 不变 C. 减少
(2)在___ 期，位于同源染色体上的等位基因可能会随着______ 之间的互换而发生交换，导致染色单体上的非等位基因发生重组，其发生概率与二者在染色体上的距离呈正相关。已知紧邻β珠蛋白基因的DNA中含两个限制酶HincⅡ和两个限制酶BamHⅠ的切割位点，推测β珠蛋白基因与切割位点之间发生重组的概率极___ (填“高”或“低”), 利用此特点可对β-地中海贫血进行产前诊断。
(3)研究人员设计了两条探针，其中探针1能与两个HincⅡ切割位点间的DNA特异性结合，探针2能与两个BamHⅠ切割位点间的DNA特异性结合。图1各成员的DNA经限制酶切割后电泳，并用分别用探针1、2显示相应片段位置，结果如图2和图3所示(左侧数字表示DNA片段大小，Ⅱ₄为羊水DNA)。根据图1和图2判断Ⅱ₄的基因型可能为____ ， 再结合图3结果可确定Ⅱ₄的基因型是___ 。 (相关基因用B/b表示)
(1)图1为该病某家族系谱图，其中Ⅱ₄为胎儿。根据图1可判断β-地中海贫血的遗传方式为
A. 增加 B. 不变 C. 减少
(2)在
(3)研究人员设计了两条探针，其中探针1能与两个HincⅡ切割位点间的DNA特异性结合，探针2能与两个BamHⅠ切割位点间的DNA特异性结合。图1各成员的DNA经限制酶切割后电泳，并用分别用探针1、2显示相应片段位置，结果如图2和图3所示(左侧数字表示DNA片段大小，Ⅱ₄为羊水DNA)。根据图1和图2判断Ⅱ₄的基因型可能为
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解题方法
9 . 家蚕是重要的经济昆虫，性别决定方式为ZW型。家蚕体表有斑纹和无斑纹由位于常染色体上的基因A、a控制。斑纹的颜色深浅受基因B、b影响。在育种实验中，以纯合无斑纹品种甲为母本，纯合深斑纹品种乙为父本进行杂交，F1全为无斑纹。F1雌雄交配，F2性状分离比情况如下表：请分析回答以下问题：
(1)在有斑纹和无斑纹的性状中，_____ 为显性。已知斑纹由色素分子堆积产生，可推测A基因控制合成的酶能够催化色素分子_____ （填“合成”或“分解”）。
(2)研究发现，相对于雌蚕，雄蚕的食量少、吐丝量高且蚕丝品质优良。生产实践中利用A、a和B、b两对基因设计杂交组合，可以根据子代体表斑纹特征把雌性和雄性区分开。选择基因型为_____ 的雌蚕与基因型为_____ 的雄蚕杂交，子代中性状为_____ 的个体即为雄蚕。
(3)为了更快速地筛选雄蚕，研究人员欲选育合适的母本用于生产。已知将条件致死基因（D）导入蚕体内，转基因蚕在持续低温（如10℃）条件下培养会死亡，在20℃条件下培养正常存活。将D基因导入雌蚕_____ （填“常”“Z”或“W”）染色体上可获得符合生产要求的母本。将该转基因雌蚕与普通雄蚕杂交，子代平均分成甲乙两组，甲组在10℃条件下培养，乙组在20℃下培养，选择_____ 组子代即全为雄蚕。另一组在育种上存在的意义是_____ 。
无斑纹 | 深斑纹 | 浅斑纹 | |
雌性 | 6 | 1 | 1 |
雄性 | 6 | 2 | 0 |
(2)研究发现，相对于雌蚕，雄蚕的食量少、吐丝量高且蚕丝品质优良。生产实践中利用A、a和B、b两对基因设计杂交组合，可以根据子代体表斑纹特征把雌性和雄性区分开。选择基因型为
(3)为了更快速地筛选雄蚕，研究人员欲选育合适的母本用于生产。已知将条件致死基因（D）导入蚕体内，转基因蚕在持续低温（如10℃）条件下培养会死亡，在20℃条件下培养正常存活。将D基因导入雌蚕
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解题方法
10 . 研究人员利用杏鲍菇(具有双核，AA) 和秀珍菇(具有单核，B) 进行体细胞杂交，以期培养食用菌新品种，流程如图。已知异源融合子因异源基因相混合而获得新的遗传特性，表现出对亲株的拮抗作用，能够在培养基上观察到一条拮抗带。融合后的菌丝，在进行细胞分裂时，会形成一个喙状结构，而单核菌丝不会。
下列叙述正确的是（ ）
下列叙述正确的是（ ）
| A．步骤②中原生质体应在低渗溶液中进行培养并处理 |
| B．促融后形成的融合菌株可能为AAAA、AAB、BB、AB |
| C．在培养基上可以观察到AA菌落、B菌落以及AAB菌落 |
| D．若有喙状结构和无喙状结构同时出现在拮抗带，步骤③应选择有喙状结构的菌丝 |
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2024-01-28更新
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844次组卷
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4卷引用：2024届福建省部分地市高三第一次质量检测生物试题
