2 . 某校研究性学习小组开展了“绿萝产生的生长素促进植物插条生根”实验的探究,得到如表结果:

组别（以株为单位）		空白对照组			绿萝水培液处理组
第1组（绿萝）		编号1	编号1'	平均数	编号2	编号2'	平均数
	生根数（条）	23	29	26	37	34	35.5
	根长（m）	24.0	21.5	22.8	29.7	25.2	27.5
第2组（红掌）		编号A	编号A'	平均数	编号B	编号B'	平均数
	生根数（条）	1	0	0.5	3	5	4
	根长（m）	0.8	0	0.4	1.2	1.6	1.4
第3组（富贵竹）		编号 a	编号 a'	平均 数	编号 b	编号 b'	平均 数
	生根数（条）	2	5	3.5	7	5	6
	根长（m）	1.8	1.6	1.7	2.5	2.2	2.4

回答下列问题:
(1)本实验的自变量是_____。
(2)据表可得出的结论是______。
(3)比较表格中实验组与空白对照组的根长数据，请推测根长的变化主要是___（填“细胞分裂”或“细胞伸长”）的结果。如何用简便的方法验证你的推测呢？请简要写出实验思路:__。

3 . 根据豆类种子的自然生长特性及国内外在芽菜生产过程中的实际情况，合理、合法地使用植物生长调节剂能够提高种子的利用价值，提高豆芽产出率，改善感官品质。
(1)在生产实践中，用____（填激素名称）处理大麦种子，可使大麦种子无需发芽就可以产生α-淀粉酶：大麦在即将成熟时，如果经历一段时间的干热之后，又遇大雨，种子就容易在穗上发芽，这与____（填激素名称）含量的降低有关；
(2)当研究水稻胚芽鞘的向光生长时，发现生长素分布不均也能引起根的背光生长现象，现已测得图中A、B、C、D四处生长素浓度，请在乙坐标曲线上标出A、B、C、D对应的位点____。
   
(3)享有“第六类植物激素”之称的油菜素内酯（又称芸苔素内酯）能促进____的扩展和分裂，芸苔素内酯作为一种信息分子，会与____特异性结合，引发细胞内发生一系列信息传递过程，进而诱导____的表达，从而影响和调控植物的生长发育过程。
(4)与生长素相比，人工合成的芸苔素内酯具有____等优点（写出两点）。在用NAA处理插条生根时，如果NAA的浓度较低，适合采用____法处理插条，最好是在遮阴和空气湿度____（“高”、“低”）的地方进行，以保持NAA溶液的较低浓度。
(5)如图丙所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是____直立生长，____既不生长也不弯曲（填甲、乙、丙、丁、戊）。
   

5 . 土壤中的种子萌发时，幼苗下胚轴顶端两侧的生长素分布不均匀，导致形成“顶端弯钩"结构，该结构能避免子叶和顶端分生组织在出土过程中与土壤直接冲撞而造成机械损伤，如图1所示。回答下列问题。
   
(1)研究发现，重力是触发幼苗顶端弯钩形成的起始信号。形成期高浓度生长素在下胚轴_______（填“m”或“n”）侧积累，导致该侧细胞生长_________，下胚轴顶端倾斜角α变______形成弯钩。打开期下胚轴该侧细胞中生长素被稀释到较低浓度，转而__________（填“促进”或“抑制”）细胞生长。在下胚轴中，重力的感受发生在内皮层细胞中，那里有可沉降的________，即平衡石。
(2)据细胞壁松散学说绘制的一定浓度生长素促进植物细胞伸长的原理如图2所示。
   
①结构A的作用是________。
②当生长素浓度由低升至最适时，导致酶X所处环境溶液的pH________。
实验发现IAA溶液和酸性溶液都能使细胞壁松散，细胞吸水，促进植物细胞伸长，且IAA促使H⁺分泌速率和细胞伸长速率一致。据图阐述IAA促进细胞伸长的机制可能为________。

6 . 生长素可促进植物生长，其作用效果与生长素浓度等因素有关，图1为生长素作用于不同器官的效果。某生物兴趣小组将某幼茎段自顶端向下对称纵切至约3/4处，然后将切开茎段浸没在蒸馏水中，一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，结果如图所示。请回答相关问题：

(1)不同生长素浓度对同一器官的作用表现为_________﹔生长素作用效果除了与浓度有关，还与_________和_________有关。
(2)已知兴趣小组实验中茎段内生长素浓度是促进生长的，且茎段放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高。请根据生长素作用特点分析半边茎向外弯曲生长的可能原因：__________。（答出一种即可）
(3)生长素促进细胞生长的机制是：首先与细胞内特异性受体结合，_________，从而表现效应。

7 . 研究发现，正在生长的植物细胞具有“酸生长"特性，即pH4~5的溶液促进细胞伸长生长。为了研究这一现象的内在原因，研究者用黄瓜幼苗快速生长的下胚轴切段进行实验。实验操作及结果如下图。请回答下列问题：

(1)多细胞植物体的伸长生长是细胞数量和________增加的结果。
(2)如图1所示，研究者通过冰冻融化去除下胚轴切段中的原生质体，仅剩_______，经这种处理后的下胚轴切段称为Y。
(3)综合图1和图2可知，对Y进行的实验处理为：_________。
(4)图2结果表明，Y在____条件下伸长，但在_________处理后伸长不明显。
(5)生长素促进细胞生长的一种可能机制：生长素与_______结合，激活细胞膜上运输______的载体蛋白，将其从细胞内转运到细胞外的细胞壁中，______pH值，促进细胞壁伸展，进而促进细胞体积增大。

8 . 图一是水平放置在黑暗环境中的某植物体内生长素（IAA）的运输情况，图二是不同浓度生长素（IAA）对植物顶芽和根部生长的生理作用（注：图中各括弧内，逗号前的字母表示浓度，逗号后的字母表示作用效果）。据图回答下列问题：

(1)图一中，序号①②表示的生长素运输方式是______，这种运输方式是由______（答“环境因素”或“遗传因素”）决定的；序号③④表示的运输方式由______这一单向刺激引起，导致近地侧生长素浓度较高，从而______（填“促进”或“抑制”）根近地侧的生长。
(2)分析图二中甲、乙两曲线，其中表示不同浓度生长素对根部生长的生理作用的曲线是______，根部近地侧生长素浓度范围是______。
(3)依据图二提供的参数，定量描述生长素（IAA）对于芽的生理作用为：______。

9 . 下图是生长素与其作用的图解，请据图回答下列问题：

(1)生长素是人们发现的第一种植物激素，植物激素是__________产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的_______________。
(2)生长素的主要合成部位是_______________________________，在这些部位，___________经过一系列反应可转变成生长素。图中A点和E点的生长素浓度对植物生长的作用是_____________________。
(3)若某植物幼苗已经表现出向光生长，且测得其向光侧的生长素浓度为f，则其背光侧的生长素浓度y的范围为______________________。
(4)若某水平放置的植物幼苗表现出茎的背地生长现象，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度z范围应为____________________。

10 . 同一植株的不同器官对生长素浓度的反应往往不同，下图表示某植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题：

(1)该植株不同器官对生长素的敏感程度由大到小依次是______。生长素对芽抑制生长，对茎促进生长的浓度范围是______mol/L。将该植物水平放置一段时间后，若茎近地侧的浓度为k，远离地面一侧的浓度可能为图中c点所对应的浓度，因此茎将______（填“向地”或“背地”）生长。
(2)生长素类似物和生长素的生理作用相似，在现代农业中植物生长素类似物已被广泛利用，如生长素类似物在农业生产中除促进植物生长外的其它应用实例还有______。
(3)若要探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度，实验中自变量是______，因变量是______。