1 . 吲哚丁酸（IBA）是一种外源生长素类调节剂，激动素（KT）是一种外源细胞分裂素类调节剂，研究人员研究了这两种调节剂对棉花幼苗根系生长的影响，实验结果如图2所示。回答下列问题：

(1)图1植物主根中的生长素运输方向为___________（填“A→B”、“A←B”、“A↔B”），判断依据为___________。
(2)自然状态下，主根优先生长，侧根生长被抑制，这种顶端优势现象体现了生长素作用的特点是___________。
(3)根据图2分析，该实验的因变量为___________，IBA和KT这两种外源激素类调节剂能消除根顶端优势的是___________，若该实验改为处理幼苗的芽，得到不同的变化曲线，分析可能的原因是___________。

2 . 为研究生长素（IAA）和乙烯对植物生命活动调节的影响，科研人员选用番茄幼苗做了以下实验。

实验1：将去掉尖端的番茄幼苗作如图1所示实验处理，一段时间后观察幼苗生长情况。
实验2：将生长两周的番茄幼苗叶片分别进行A、B两种处理（A处理：不同浓度的IAA溶液处理；B处理：在不同浓度的IAA溶液中分别加入适宜浓度的乙烯处理），3 h后测定细胞膜的透性，结果如图2所示。
(1)在番茄幼嫩的组织细胞中，生长素是以_____为原料经一系列反应转变而来的；在成熟组织中，生长素可通过韧皮部进行_____（填“极性”或“非极性”）运输。
(2)实验1中，幼苗将_____生长，这说明IAA具有_____作用。
(3)实验2结果表明，在_____和_____的条件下，IAA对细胞膜透性的影响不显著。B组加乙烯处理后的结果与A组高浓度处理时的变化趋势具有平行关系。请对这一实验现象提出合理解释：_____。

4 . 为探究生长素类调节剂对植物插条生根的影响，生物兴趣小组用不同浓度的生长素类调节剂吲哚丁酸（IBA）处理月季插条，不同浸泡时间处理后，将插条置于适宜且相同的环境中培养，三周后观察并统计月季插条的侧根平均数量，实验结果如下表所示。回答下列问题：

IBA浓度/μmol·L-1 侧根平均数量/条 插条浸泡时间/h	0	10	50	100	500
5	5.4	5.7	6.9	6.2	5.1
10	5.4	6.1	7.2	6.4	5.0
15	5.4	6.5	7.6	7.1	4.8

回答下列有关问题：
(1)生长素（IAA）是由科学家____________最早命名的，在细胞水平上起着____________等作用。
(2)分析表格数据，相同浸泡时间条件下，不同浓度的IBA对月季插条侧根数量的影响是____________；相同浓度的IBA条件下，浸泡时间对月季插条侧根数量的影响是____________。
(3)为探索促进月季插条侧根数量生长的最适IBA浓度，请写出简要的实验思路并预期实验结论。
实验思路：_____________________________________；
预期实验结论：____________________________________。

5 . 花生又称“落花生”，是因其具有“地上开花，地下结果”的特性，结果的过程可以分为果针入土和荚果膨胀两个阶段。果针入土指花生开花受精后，形成向地生长的果针，随着果针的伸长，推动果针顶端的子房入土。荚果膨大指在正常生长的花生植株上，随着果针的伸长，受精子房被推入土壤中，果针发育成荚果；人为阻止果针入土，果针将不能发育形成荚果。某研究小组将离体的花生果针在不含激素的MS培养基中连续培养12h，尖端向下放置和尖端向上放置的果针中一些激素含量变化如下表所示。

		生长素（μg•g-1）	细胞分裂素（μg•g-1）	赤霉素（μg•g-1）	脱落酸（μg•g-1）
正常未离体果针		5.6	20.1	380.8	2.9
尖端向下放置果针	6h	5.9	20.2	610.0	3.3
	12h	4.2	15.9	289.1	5.6
尖端向上放置果针	6h	4.1	13.6	400.2	2.8
	12h	4.0	64.3	512.3	1.9

回答下面的问题：
(1)设置正常未离体果针组的作用是__________，尖端向下放置的果针在离体生长过程中激素含量的变化为__________。
(2)尖端向上放置的果针在离体向地弯曲生长过程中生长素的含量变化不大，这__________（能，不能）说明生长素在果针弯曲生长中不发挥作用，原因是__________。
(3)有人认为花生果针入土的重力感受器是淀粉鞘细胞的淀粉粒。请设计实验检验此假说的实验思路__________。

6 . 下图是植物激素与其所起作用的关系示意图，回答下列问题。

(1)图1中A、B两点是不同浓度生长素对某器官的生理作用效果，说明生长素的作用是____________。试写出两种能体现这种生理作用的生理现象：____________。
(2)生长素是对植物生长发育具有____________作用的一类化合物，它是由____________经过一系列反应转变而成的。在成熟组织中，生长素可以通过输导组织进行____________（填“极性”或“非极性”）运输。
(3)若图1中的曲线表示幼嫩细胞和老细胞所对应的曲线，则甲曲线对应的是____________细胞。若图1中的曲线表示茎背地生长，图1中C点为茎远地侧生长素浓度，则茎的近地侧生长素浓度范围是____________。
(4)图2表示种子萌发时相关激素含量的变化，其中脱落酸有“逆境激素”之称，其在植物体中的主要合成部位有____________（答出两点即可）。根据图2可知，在种子萌发过程中脱落酸与赤霉素，二者作用效果_____________。

7 . 回答下列有关生长素的问题
(1)植物发生顶端优势时顶芽产生的生长素运到相邻侧芽________(填“需要”或“不需要”)消耗 ATP。
(2)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间 后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯 曲角度(α)图 1 为实验示意图。

①α的范围为________(填“180°≥α＞0°”、“180°≥α≥90°或 90°≥α＞0°”)
②在两组实验中，若α相同，则琼脂块中含有生长素的浓度________(填“一定”或“不一定”)相同。
③若要在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处作________(填“横切”或“纵切”) 片制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度，作出比较。
(3)图 2 是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是________，表示茎的远地侧的是________。
(4)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系， 做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为 能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生 长所受的抑制也越强。
①为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在__________________________________的培养液 中，作为对照组。
②据此实验结果，可推知水平放置的植物根向重力生长的原因________________________________。

8 . 蚕豆是人类最早栽培的豆类作物之一，在其生长过程中多种激素相互作用调节．图甲表示根和茎生长素浓度与其生长状况的关系，图乙是蚕豆种子萌发后根茎的生长情况，图丙表示不同浓度生长素与植物生长的关系，请据图回答问题：

(1)能体现生长素作用特点两重性的是________（“芽的向光性”或“茎的背地性”或“根的向地性”），该激素在幼嫩组织中从合成部位到作用部位的的运输方式为________．
(2)图甲中的、点最可能分别对应图乙中的________点（填图乙中的字母）．
(3)在蚕豆植物开花结果的关键时期，在未授粉的雌蕊柱头上涂抹一定浓度的萘乙酸，________（填“能”或“不能”）达到增加蚕豆产量的目的．
(4)若某植物顶芽的生长素浓度为，则产生顶端优势现象时侧芽的生长素浓度的范围为________，解除顶端优势的方法一般是________．
(5)烟草种子萌发过程能感受光信号，因为该植物具有________，可以吸收红光和远红光。

9 . 下图甲为横放的植株，图乙和图丙为横放后1~4处生长素浓度变化曲线（虚线代表生长素既不促进，也不抑制生长的浓度），图丁为种子萌发过程中几种激素的变化曲线。回答下列问题：

（1）图甲中幼苗根尖或者芽尖产生的生长素通过________________向形态学下端移动，通常出现弯曲生长的原因是受到单方向刺激后导致生长素________________，进而出现弯曲生长。
（2）图甲幼苗横放后，1、2处起始浓度变化为图________________（填“乙”或“丙”）对应的曲线，图乙中C对应的浓度比图丙中D对应的浓度要低的原因是________________。
（3）从图丁曲线分析，________________对种子萌发有抑制作用，这种激素对果实的作用效果是促进果实的________________。
（4）结合图丁曲线及激素作用分析，细胞分裂素先增加，赤霉素后增加的原因可能是________________。

10 . 人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：

（1）由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是______________、________________。
（2）由图1的结果_______________（填“能”或“不能”）判断0.5的激素类似物乙对生根的影响。为探究30.5的激素类似物甲和0.5的激素类似物乙对微型月季插条生根的的复合影响，应设计______种培养基。
（3）已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三中浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：
①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有_____________________________作用。
②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是____________________________________。