名校
1 . 定义:给定函数,若存在实数、,当、、有意义时,总成立,则称函数具有“性质”.
(1)判别函数是否具有“性质”,若是,写出、的值,若不是,说明理由;
(2)求证:函数(且)不具有“性质”;
(3)设定义域为的奇函数具有“性质”,且当时,,若对,函数有5个零点,求实数的取值范围.
(1)判别函数是否具有“性质”,若是,写出、的值,若不是,说明理由;
(2)求证:函数(且)不具有“性质”;
(3)设定义域为的奇函数具有“性质”,且当时,,若对,函数有5个零点,求实数的取值范围.
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2024-01-13更新
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234次组卷
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2卷引用:上海市奉贤区2023-2024学年高一上学期期末练习数学试题
2 . 已知函数.
(1)求方程在上的解集;
(2)设函数;
(i)证明:在有且只有一个零点;
(ii)在(i)的条件下,记函数的零点为,证明:.
(1)求方程在上的解集;
(2)设函数;
(i)证明:在有且只有一个零点;
(ii)在(i)的条件下,记函数的零点为,证明:.
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解题方法
3 . 设函数是定义在的偶函数,且当时,,将函数中和两部分的表达式相加得到函数.
(1)求函数的解析式;
(2)判断函数的奇偶性;
(3)讨论函数在定义域内的单调性,并证明.
(1)求函数的解析式;
(2)判断函数的奇偶性;
(3)讨论函数在定义域内的单调性,并证明.
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名校
解题方法
4 . 已知函数,.
(1)当时,用单调性定义证明:在区间上单调递减;
(2)若在区间内有2个零点,求实数的取值范围.
(1)当时,用单调性定义证明:在区间上单调递减;
(2)若在区间内有2个零点,求实数的取值范围.
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5 . 定义:为实数对的“正弦方差”.
(1)若,则实数对的“正弦方差”的值是否是与无关的定值,并证明你的结论
(2)若,若实数对的“正弦方差”的值是与无关的定值,求值.
(1)若,则实数对的“正弦方差”的值是否是与无关的定值,并证明你的结论
(2)若,若实数对的“正弦方差”的值是与无关的定值,求值.
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6 . 已知函数.
(1)判断函数在上的单调性并证明;
(2)判断函数的奇偶性,并求在区间上的最大值与最小值.
(1)判断函数在上的单调性并证明;
(2)判断函数的奇偶性,并求在区间上的最大值与最小值.
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名校
解题方法
7 . 设函数对任意,都有,且当时,.
(1)求的值;
(2)求证:为奇函数;
(3)解关于的不等式:.
(1)求的值;
(2)求证:为奇函数;
(3)解关于的不等式:.
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名校
解题方法
8 . 已知函数,且.
(1)求的值;
(2)判断在上的单调性,并用定义证明.
(3)求不等式的解集.
(1)求的值;
(2)判断在上的单调性,并用定义证明.
(3)求不等式的解集.
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2024-03-22更新
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460次组卷
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4卷引用:北京市八一学校2023-2024学年高一上学期12月月考数学试卷
北京市八一学校2023-2024学年高一上学期12月月考数学试卷新疆乌鲁木齐市科信中学2023-2024学年高一下学期3月月考数学试卷河北省保定市高碑店市崇德实验中学2023-2024学年高二下学期4月月考数学试题(已下线)阶段测1 集合、常用逻辑用语与函数 【北京专版】
名校
解题方法
9 . 已知函数是定义在上的奇函数,且.
(1)求函数的解析式;
(2)判断函数在上的单调性并用定义证明;
(3)解关于的不等式.
(1)求函数的解析式;
(2)判断函数在上的单调性并用定义证明;
(3)解关于的不等式.
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2024-03-19更新
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885次组卷
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7卷引用:上海市宝山区建峰附属高中2017-2018学年高一上学期12月月考数学试题
名校
解题方法
10 . 设是定义在上的奇函数,且对任意实数,恒有,当时.
(1)求证:是周期函数;
(2)当时,求的解析式;
(3)求的值.
(1)求证:是周期函数;
(2)当时,求的解析式;
(3)求的值.
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