1 . 已知函数.
(1)当时,求,并判断函数零点的个数;
(2)当时,有三个零点,记,,2,3.证明:①;②.
参考公式:.
(1)当时,求,并判断函数零点的个数;
(2)当时,有三个零点,记,,2,3.证明:①;②.
参考公式:.
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解题方法
2 . 已知函数,的零点分别是与.
(1)若,解不等式;
(2)已知,
①证明:;
②若,满足,求的最小值.
(1)若,解不等式;
(2)已知,
①证明:;
②若,满足,求的最小值.
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3 . 在2023年杭州亚运会最后两个竞技项目男女马拉松比赛中,中国选手何杰以2小时13分02秒夺得男子组冠军,这是中国队亚运史上首枚男子马拉松金牌.人类长跑运动一般分为两个阶段,第一阶段为前1小时的稳定阶段,第二阶段为疲劳阶段.小明想通过数学建模的方式研究运动员的运动时长与其剩余体力的关系.通过查找资料,小明得知:一位60kg的复健马拉松运动员进行4小时长跑训练,稳定阶段平均速度为30km/h,该阶段每千克体重消耗体力(表示该阶段所用时间),疲劳阶段由于体力消耗过大,在原有基础上随时间变大,速度降低,比例系数为.同时,疲劳阶段速度降低,体力得到一定恢复,该阶段每千克体重消耗体力,(表示该阶段所用时间).同时,根据比赛现场的环境,其他运动员的平均配速,以及比赛策略等各方面因素,产生上下5%~10%的速度浮动,其对于运动员的体力影响也更为复杂.已知该运动员初始体力为,请帮助小明补充完善数学建模的过程:
(1)对于数学建模,我们需要给出合理假设.
假设一:假设该运动员稳定阶段作速度为的匀速运动;疲劳阶段做的减速运动
假设二:_________________
(2)提出问题一:该运动员剩余体力Q关于时间t有何关系?请写出函数;
提出问题二:该运动员在4小时内何时体力达到最低值,最低值为多少?
(3)总结运用:请根据以上计算结论,给出一定的实际建议.
(1)对于数学建模,我们需要给出合理假设.
假设一:假设该运动员稳定阶段作速度为的匀速运动;疲劳阶段做的减速运动
假设二:_________________
(2)提出问题一:该运动员剩余体力Q关于时间t有何关系?请写出函数;
提出问题二:该运动员在4小时内何时体力达到最低值,最低值为多少?
(3)总结运用:请根据以上计算结论,给出一定的实际建议.
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名校
解题方法
4 . 设,若非空集合同时满足以下4个条件,则称是“无和划分”:
①;
②;
③,且中的最小元素大于中的最小元素;
④,必有.
(1)若,判断是否是“无和划分”,并说明理由.
(2)已知是“无和划分”().
①证明:对于任意,都有;
②若存在,使得,记,证明:中的所有奇数都属于.
①;
②;
③,且中的最小元素大于中的最小元素;
④,必有.
(1)若,判断是否是“无和划分”,并说明理由.
(2)已知是“无和划分”().
①证明:对于任意,都有;
②若存在,使得,记,证明:中的所有奇数都属于.
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2024-06-10更新
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134次组卷
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2卷引用:北京市丰台区2023-2024学年高一上学期期末练习数学试卷
名校
解题方法
5 . 已知函数
(1)判断的奇偶性;
(2)判断函数的单调性,并用定义证明;
(3)若不等式在区间上有解,求实数k的取值范围.
(1)判断的奇偶性;
(2)判断函数的单调性,并用定义证明;
(3)若不等式在区间上有解,求实数k的取值范围.
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2024-03-07更新
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522次组卷
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2卷引用:云南省昭通市一中教研联盟2023-2024学年高一上学期期末质量检测数学试题(A卷)
名校
解题方法
6 . 已知函数分别是定义在上的奇函数和偶函数,且.
(1)求函数的解析式;
(2)设,对,使得,求实数的取值范围.
(1)求函数的解析式;
(2)设,对,使得,求实数的取值范围.
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2024-03-06更新
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482次组卷
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2卷引用:湖北省武汉市华中师范大学第一附属中学2023-2024学年高一上学期1月期末检测数学试题
名校
解题方法
7 . 已知函数,.
(1)当时,求函数的值域;
(2)设函数,若对任意,存在,使得,求实数m的取值范围.
(1)当时,求函数的值域;
(2)设函数,若对任意,存在,使得,求实数m的取值范围.
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2024-03-04更新
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375次组卷
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2卷引用:安徽省宣城市2023-2024学年高一上学期1月期末数学试题
名校
8 . 已知函数满足,有.
(1)求的解析式;
(2)若,函数,且,,使,求实数a的取值范围.
(1)求的解析式;
(2)若,函数,且,,使,求实数a的取值范围.
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2024-03-01更新
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289次组卷
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2卷引用:河南省三门峡市五县市2023-2024学年高一上学期1期末调研考试数学试题
名校
解题方法
9 . 已知函数.
(1)判断的单调性,并用单调性的定义证明;
(2)若对,都有成立,求实数的取值范围;
(3)是否存在正实数,使得在上的取值范围是?若存在,求的取值范围;若不存在,请说明理由.
(1)判断的单调性,并用单调性的定义证明;
(2)若对,都有成立,求实数的取值范围;
(3)是否存在正实数,使得在上的取值范围是?若存在,求的取值范围;若不存在,请说明理由.
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2024-03-01更新
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326次组卷
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2卷引用:山东省威海市2023-2024学年高一上学期期末考试数学试题
名校
解题方法
10 . 已知函数,函数与互为反函数.
(1)若函数的值域为,求实数的取值范围;
(2)求证:函数仅有1个零点,且.
(1)若函数的值域为,求实数的取值范围;
(2)求证:函数仅有1个零点,且.
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2024-03-01更新
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321次组卷
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2卷引用:湖北省部分学校2023-2024学年高一上学期期末考试数学试题