21-22高三上·上海杨浦·阶段练习
1 . 已知函数,,定义函数
(1)设函数,,求函数的值域;
(2)设函数(,为实常数),,当时,恒有,求实常数的取值范围;
(3)定义区间的长度为,已知,,,为常数,设,为实数,,且,,若,求在区间上的单调递增区间的长度和.
(1)设函数,,求函数的值域;
(2)设函数(,为实常数),,当时,恒有,求实常数的取值范围;
(3)定义区间的长度为,已知,,,为常数,设,为实数,,且,,若,求在区间上的单调递增区间的长度和.
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2 . 已知函数的定义域为,导函数为,若,均有,则称函数为上的“梦想函数”.
(1)已知函数,试判断是否为其定义域上的“梦想函数”,并说明理由;
(2)若函数,为其定义域上的“梦想函数”,求实数的取值范围.
(1)已知函数,试判断是否为其定义域上的“梦想函数”,并说明理由;
(2)若函数,为其定义域上的“梦想函数”,求实数的取值范围.
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2021-09-21更新
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369次组卷
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7卷引用:5.1 导数的概念(课堂培优)-2021-2022学年高二数学课后培优练(苏教版2019选择性必修第一册)
(已下线)5.1 导数的概念(课堂培优)-2021-2022学年高二数学课后培优练(苏教版2019选择性必修第一册)(已下线)5.2 导数的运算(课堂培优)-2021-2022学年高二数学课后培优练(苏教版2019选择性必修第一册)(已下线)5.2.2函数的和差积商的导数(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二数学同步备课系列(苏教版2019选择性必修第一册)苏教版(2019) 选修第一册 突围者 第5章 易错疑难集训一(已下线)5.2导数的运算C卷(已下线)第05周周练(5.1导数的概念及其意义5.2导数的运算)(提高卷)2023版 苏教版(2019) 选修第一册 突围者 第5章 易错疑难集训一
名校
解题方法
3 . 集合是由满足以下性质的函数组成:①在上是增函数;②对于任意的,.已知函数,.
(1)试判断,是否属于集合,并说明理由;
(2)将(1)中你认为属于集合的函数记为.
①试用列举法表示集合;
②若函数在()上的值域为,求实数的取值范围.
(1)试判断,是否属于集合,并说明理由;
(2)将(1)中你认为属于集合的函数记为.
①试用列举法表示集合;
②若函数在()上的值域为,求实数的取值范围.
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20-21高二下·浙江宁波·期末
4 . 对于定义域为的函数,如果存在正数和区间,使得函数满足,则称该函数为“倍函数”,区间为“优美区间”.特别地,当时,称该函数为“一致函数”.
(Ⅰ)若是“倍函数",求的取值范围;
(Ⅱ)已知函数.若区间为“一致函数”的“优美区间”,求,的值.
(Ⅰ)若是“倍函数",求的取值范围;
(Ⅱ)已知函数.若区间为“一致函数”的“优美区间”,求,的值.
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5 . 如果对于三个数、、能构成三角形的三边,则称这三个数为“三角形数”,对于“三角形数”、、,如果函数使得三个数、、仍为“三角形数”,则称为“保三角形函数”.
(1)对于“三角形数”、、,其中,若,判断函数是否是“保三角形函数”,并说明理由;
(2)对于“三角形数”、、,其中,若,判断函数是否是“保三角形函数”,并说明理由.
(1)对于“三角形数”、、,其中,若,判断函数是否是“保三角形函数”,并说明理由;
(2)对于“三角形数”、、,其中,若,判断函数是否是“保三角形函数”,并说明理由.
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2021-07-24更新
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1904次组卷
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6卷引用:江苏省南京市金陵中学2022-2023学年高一下学期期中数学试题
20-21高一下·上海宝山·期末
名校
6 . 若定义域为的函数满足:对于任意,都有,则称函数具有性质.
(1)设函数,的表达式分别为,,判断函数与是否具有性质,说明理由;
(2)设函数的表达式为,是否存在以及,使得函数具有性质?若存在,求出,的值;若不存在,说明理由;
(3)设函数具有性质,且在上的值域恰为;以为周期的函数的表达式为,且在开区间上有且仅有一个零点,求证:.
(1)设函数,的表达式分别为,,判断函数与是否具有性质,说明理由;
(2)设函数的表达式为,是否存在以及,使得函数具有性质?若存在,求出,的值;若不存在,说明理由;
(3)设函数具有性质,且在上的值域恰为;以为周期的函数的表达式为,且在开区间上有且仅有一个零点,求证:.
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2021-07-12更新
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1757次组卷
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9卷引用:第7章 三角函数 单元测试(单元综合检测)(难点)(单元培优)-2021-2022学年高一数学课后培优练(苏教版2019必修第一册)
(已下线)第7章 三角函数 单元测试(单元综合检测)(难点)(单元培优)-2021-2022学年高一数学课后培优练(苏教版2019必修第一册)(已下线)7.3 三角函数的图像和性质(难点)(课堂培优)-2021-2022学年高一数学课后培优练(苏教版2019必修第一册)上海交通大学附属中学2020-2021学年高一下学期期末数学试题(已下线)5.4三角函数的图象与性质(课堂探究+专题训练)-2021-2022学年高一数学课堂精选(人教A版2019必修第一册)(已下线)5.4 三角函数的图象与性质-2021-2022学年高一数学同步辅导讲义与检测(人教A版2019必修第一册)(已下线)期末重难点突破专题01-【尖子生专用】2021-2022学年高一数学考点培优训练(人教A版2019必修第一册)(已下线)第五章 三角函数单元检测卷(能力挑战)【一堂好课】2021-2022学年高一数学上学期同步精品课堂(人教A版2019必修第一册)上海师范大学附属中学2023届高三上学期10月月考数学试题上海市复兴高级中学2021-2022学年高一下学期期中数学试题
7 . 定义:若存在非零常数k,T,使得函数f(x)满足f(x+T)=f(x)+k对定义域内的任意实数x恒成立,则称函数f(x)为“k距周期函数”,其中T称为函数的“类周期”.则( )
A.一次函数均为“k距周期函数” |
B.存在某些二次函数为“k距周期函数” |
C.若“1距周期函数”f(x)的“类周期”为1,且f(1)=1,则f(x)=x |
D.若g(x)是周期为2函数,且函数f(x)=x+g(x)在[0,2]上的值域为[0,1],则函数f(x)=x+g(x)在区间[2n,2n+2]上的值域为[2n,2n+1] |
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2021-05-28更新
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500次组卷
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3卷引用:江苏省苏州市2021届高三下学期三模数学试题