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解析
| 共计 60 道试题
1 . 定义平面向量之间的一种运算“”如下:对任意的,令,下面说法正确的是(       
A.共线,则
B.
C.对任意的,有
D.
2 . 定义非零向量的“相伴函数”为,向量称为函数的“相伴向量”(其中为坐标原点).记平面内所有向量的“相伴函数”构成的集合为
(1)设,请问函数是否存在相伴向量,若存在,求出与共线的单位向量;若不存在,请说明理由.
(2)已知点满足:,向量的“相伴函数”处取得最大值,求的取值范围.
3 . 对任意两个非零的平面向量,定义,若平面向量满足的夹角,且都在集合中,则=(       
A.B.1C.D.
2022-12-06更新 | 502次组卷 | 16卷引用:高中数学解题兵法 第八十五讲 关注联结,催生思路
4 . 定义:已知两个非零向量的夹角为.我们把数量叫做向量的叉乘的模,记作,即.则下列命题中正确的有(       
A.若平行四边形ABCD的面积为4,则
B.在正△ABC中,若,则
C.若,则的最小值为2
D.若,且为单位向量,则的值可能为
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5 . 设向量,向量,规定两向量mn之间的一个运算“ ”的结果为向量), 若已知向量,且向量与向量 共线又与向量 垂直,则向量的坐标为(       
A.(B.(
C.(D.(
2022-01-13更新 | 621次组卷 | 6卷引用:湖南省湖湘教育三新探索协作体2021-2022学年高二上学期11月期中联考数学试题
21-22高二上·北京西城·期中
解答题-问答题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 对于给定的正整数n,记集合,其中元素称为一个n维向量.特别地,称为零向量.设,定义加法和数乘:.对一组向量,…,),若存在一组不全为零的实数,…,,使得,则称这组向量线性相关.否则,称为线性无关.
(1)对,判断下列各组向量是线性相关还是线性无关,并说明理由.
;②;③
(2)已知向量线性无关,判断向量是线性相关还是线性无关,并说明理由.
(3)已知个向量,…,线性相关,但其中任意个都线性无关,证明下列结论:
①如果存在等式),则这些系数,…,或者全为零,或者全不为零;
②如果两个等式)同时成立,其中,则
2021-11-19更新 | 2564次组卷 | 12卷引用:北京市第四中学2021-2022学年高二上学期期中考试数学试题
7 . 定义空间两个向量的一种运算,则关于空间向量上述运算的以下结论中恒成立的有(       
A.
B.
C.
D.若,则
2021-10-16更新 | 2535次组卷 | 9卷引用:黑龙江省大庆市大庆铁人中学2021-2022学年高二上学期第一次月考数学试题
8 . 已知集合为坐标原点,若,定义点之间的距离为.
(1)若,求的值;
(2)记,若为常数),求的最大值,并写出一组此时满足条件的向量
(3)若,试判断“存在,使”是“”的什么条件?并证明.
9 . 在推导很多三角恒等变换公式时,我们可以利用平面向量的有关知识来研究,在一定程度上可以简化推理过程.如我们就可以利用平面向量来推导两角差的余弦公式:
具体过程如下:如图,在平面直角坐标系内作单位圆,以为始边作角.它们的终边与单位圆的交点分别为

,由向量数量积的坐标表示,有
的夹角为,则,另一方面,由图(1)可知,
由图(2)可知,于是
所以,也有
所以,对于任意角有:
此公式给出了任意角的正弦、余弦值与其差角的余弦值之间的关系,称为差角的余弦公式,简记作.有了公式以后,我们只要知道的值,就可以求得的值了.
阅读以上材料,利用图(3)单位圆及相关数据(图中的中点),采取类似方法(用其他方法解答正确同等给分)解决下列问题:

(1)判断是否正确?(不需要证明)
(2)证明:
10 . 设为坐标原点,定义非零向量的“相伴函数”为,向量称为函数的“相伴向量”.记平面内所有向量的“相伴函数”构成的集合为.
(1)记的“相伴函数”为,若函数与直线有且仅有四个不同的交点,求实数的取值范围;
(2)已知点满足),向量的“相伴函数”处取得最大值.当点运动时,求的取值范围.
2021-09-12更新 | 178次组卷 | 2卷引用:江苏省盐城中学2020-2021学年高一下学期第二次阶段检测数学试题
共计 平均难度:一般