1 . 已知数列满足,,用表示不超过的最大整数,则( )
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
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2 . 若三个非零且互不相等的实数成等差数列且满足,则称成一个“等差数列”.已知集合,则由M中的三个元素组成的所有数列中,“等差数列”的个数为( )
A.101 | B.100 | C.50 | D.51 |
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2022-06-12更新
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318次组卷
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5卷引用:4.2.1.1 等差数列的概念(练习)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第二册)
(已下线)4.2.1.1 等差数列的概念(练习)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第二册)北京第十二中学2021-2022学年高二6月份阶段性测试数学试题北京市第十二中学2021-2022学年高二6月份阶段性练习数学试题广东省佛山市顺德区李兆基中学2021-2022学年高二下学期6月月考数学试题1.2.1 等差数列及其通项公式(同步练习提高版)
名校
解题方法
3 . 对于数列,定义为数列的“加权和”,已知某数列的“加权和”,记数列的前n项和为,若对任意的恒成立,则实数p的取值范围为( )
A. | B. | C. | D. |
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2022-06-04更新
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1067次组卷
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3卷引用:知识点:数列的综合应用 易错点2 放缩法数列求和时起始放缩项不当出错
(已下线)知识点:数列的综合应用 易错点2 放缩法数列求和时起始放缩项不当出错河北省沧州市沧县中学2022届高三上学期第三阶段测试数学试题湖北省高中名校联合体2022-2023学年高三下学期开学诊断性考试数学试题
4 . 记.对数列和U的子集T,若,定义;若,定义.则以下结论正确的是( )
A.若满足,则 |
B.若满足,则对任意正整数 |
C.若满足,则对任意正整数 |
D.若满足,且,则 |
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2022-05-29更新
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545次组卷
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3卷引用:4.3.2.2 等比数列的前n项和的性质及应用(练习)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第二册)
(已下线)4.3.2.2 等比数列的前n项和的性质及应用(练习)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第二册)浙江省北斗星盟2022届高三下学期5月联考数学试题浙江省2022届高三下学期高考模拟预测数学试题
2022高三·全国·专题练习
5 . 设是无穷数列,若存在正整数,使得对任意,均有,则称是间隔递增数列,是的间隔数.则下列说法不正确的是( )
A.公比大于的等比数列一定是间隔递增数列 |
B.已知,则是间隔递增数列 |
C.已知,则是间隔递增数列且最小间隔数是 |
D.已知,若是间隔递增数列且最小间隔数是,则 |
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6 . 若正整数、只有为公约数,则称、互质.对于正整数,是小于或等于的正整数中与互质的数的个数.函数以其首名研究者欧拉命名,称为欧拉函数,例如:,,,则下列说法正确的是( )
A. |
B.数列是等差数列 |
C. |
D.数列的前项和为,则 |
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7 . 在数学和许多分支中都能见到很多以瑞士数学家欧拉命名的常数、公式和定理,如:欧拉函数()的函数值等于所有不超过正整数n且与n互素的正整数的个数,(互素是指两个整数的公约数只有1),例如:;(与3互素有1、2);(与9互素有1、2、4、5、7、8).记为数列的前n项和,则=( )
A. | B. | C. | D. |
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2022-05-08更新
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2276次组卷
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8卷引用:专题4 欧拉
(已下线)专题4 欧拉(已下线)重难点07五种数列求和方法-2广东省2022届高三三模数学试题安徽省合肥市肥东县综合高中2021-2022学年高二下学期期中考试数学(理)试题(已下线)专题17 数列综合应用-3湖南省长沙市湖南师范大学附属中学2023-2024学年高二下学期入学考试数学试题湖南省长沙市部分学校2023-2024学年高二下学期入学暨寒假作业检测联考数学试卷广西壮族自治区百色市德保县德保高中2023-2024学年高二下学期3月月考数学试题
8 . 对于一切实数x,令为不大于x的最大整数,则函数称为高斯函数或取整函数.若,,为数列的前n项和,则( )
A. | B. |
C. | D. |
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2022-05-06更新
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797次组卷
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4卷引用:专题10 高斯
13-14高二下·湖北荆门·期末
9 . 若数列满足(为常数,,),则称为“等方比数列”.甲:数列是等方比数列;乙:数列是等比数列,则( ).
A.甲是乙的充分非必要条件 | B.甲是乙的必要非充分条件 |
C.甲是乙的充要条件 | D.甲是乙的既非充分也非必要条件 |
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2022-05-05更新
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957次组卷
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13卷引用:考点02 命题及其关系、充分条件和必要条件-备战2022年高考数学典型试题解读与变式
(已下线)考点02 命题及其关系、充分条件和必要条件-备战2022年高考数学典型试题解读与变式沪教版(2020) 选修第一册 领航者 第4章 复习与小结(1)沪教版(2020) 选修第一册 单元训练 第4章 单元测试天津市南开中学2022-2023学年高三上学期统练5数学试题(已下线)2013-2014学年湖北省荆门市高二下学期期末质量检测理科数学试卷上海市向明中学2018-2019学年下学期高一5月月考数学试题沪教版 高二年级第一学期 领航者 第七章7.9 复习与小结(1)沪教版(上海) 高二第一学期 新高考辅导与训练 第7章 数列与数学归纳法 7.3(1)等比数列的定义与通项公式的应用上海市外国语大学附属外国语学校2020-2021学年高二上学期12月月考数学试题河南省濮阳市第一高级中学2021-2022学年高二上学期期中质量检测数学(文)试题2007年普通高等学校招生考试数学(理)试题(湖北卷)沪教版(2020) 选修第一册 高效课堂 第四章 每周一练(3)(已下线)2024届高三开学摸底考试
10 . 定义:在数列中,若满足为常数),称为“等差比数列”,已知在“等差比数列”中,,则等于( )
A. | B. | C. | D. |
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2022-05-03更新
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1322次组卷
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7卷引用:重难点05五种数列通项求法-3
(已下线)重难点05五种数列通项求法-3江苏省淮安市涟水县第一中学2022届高三下学期期中数学试题广东省佛山市南海一中2021-2022学年高二下学期第二次大测数学试题陕西省榆林市第十中学2022-2023学年高二上学期期末理科数学试题(已下线)第四章 数列(A卷·知识通关练) (4)(已下线)第五章 数列(A卷·知识通关练)(5)(已下线)专题14 数列的通项公式(已知递推式)-3