解题方法
1 . 为提高生态环境的保护意识,某校准备成立一个环境保护兴趣小组.该校高一、高二、高三年级分别有学生1200人,1200人,800人,现以分层抽样的方式选8人入选环境保护兴趣小组.
(1)在环境保护兴趣小组中,高一、高二、高三各有多少人.
(2)现在需要从环境保护兴趣小组中随机抽取3人进入互动环节,并用X表示进入互动环节的高三学生人数,求X的分布列及期望.
(1)在环境保护兴趣小组中,高一、高二、高三各有多少人.
(2)现在需要从环境保护兴趣小组中随机抽取3人进入互动环节,并用X表示进入互动环节的高三学生人数,求X的分布列及期望.
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2 . 已知
,则
( )
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f5660534ca9b11d00de13ebba1fcbce9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c7e0aeeb125cfb42e33094594d4381f5.png)
A.![]() | B.1 | C.![]() | D.![]() |
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3 . 已知随机变量
的分布列为
若
,则下列结论正确的是( )
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f022950e0faa45b617d497b01b5292b9.png)
![]() | 4 | ![]() | 9 | 10 |
![]() | 0.3 | 0.1 | ![]() | 0.2 |
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/1f784659a594b0efc78fcca531d87a49.png)
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
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名校
4 . 已知函数
的导函数
的图像如图所示,下列说法不正确的是( )
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0afb80007983e5b99dcdeebf87d18ff4.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/090a91e4f3c8930674f98a9fa527709b.png)
A.函数![]() ![]() | B.函数![]() ![]() |
C.函数![]() ![]() | D.函数![]() |
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昨日更新
|
306次组卷
|
2卷引用:贵州省黔西南州金成实验学校2023-2024学年高二下学期4月月考数学试题
名校
解题方法
5 . 已知向量
,
,且
,则![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/61df6db5f13202396a800df639732c9b.png)
______ .
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6e139e7cec9ef14acedae556ebcd9fc3.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/cf0601da78869330b870d420dbebc674.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2558ead24d56fb372fef95c10fddd3fb.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/61df6db5f13202396a800df639732c9b.png)
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6 . 如图,这是缠线用的线拐子,在结构简图中,线段AB与线段CD所在直线异面垂直,E,F分别为AB,CD的中点,且
,
.使用线拐子时使丝线从点A出发,依次经过D,B,C,又回到点A.这样一直循环,丝线缠好后从线拐子上脱下,这称为“束丝”.若图中
,则丝线缠一圈的长度为( )
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ab00e0cff0876c4183a47f1272cf9928.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4b6cc3789c0e9b7d1226aa0de3327599.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/131b630c661eff546537a530140f3434.png)
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
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7日内更新
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25次组卷
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2卷引用:贵州省遵义市2023-2024学年高二下学期6月月考数学试题
解题方法
7 . 记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知
,
,则△ABC的面积为______ .
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/32d95cc93b109f5d8198f1c7b86835d3.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/917177a540b592eeeb25174ef26db6a1.png)
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8 . 将函数
图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,得到
的图象,则
( )
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e16f9cd1fae9bfe99022efbcdde72076.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/942c2141d01bde6b48210c56a17fc75e.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2ba99a5c5661eedaef4b36ade1a7c5c5.png)
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
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解题方法
9 . 记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知
.
(1)求
:
(2)若
,
.求△ABC的面积
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a2558ad6191a401842103caa23a5615a.png)
(1)求
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c1311f32edf13f8caee5edb03f24a7ba.png)
(2)若
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e4517e436af5f908b9d322ea6aa7935f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/22414bee2bfd17031a9edf61219b6c07.png)
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解题方法
10 . 已知复数z满足
.
(1)求z;
(2)若
,
.证明:
.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e850a7e02ff18fb7273584abf91cce6f.png)
(1)求z;
(2)若
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/40e72f6b2ef3329828cb8fc873eeba7c.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d3b0d64a53b18a14b5afc092d058f45e.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/aac8b24eef48a18cb3a01ec5c315bb3c.png)
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