名校
1 . 已知函数是定义域为的奇函数,当时,.
(1)求出函数在上的解析式;
(2)画出函数的图象,并写出单调区间;
(3)若与有个交点,求实数的取值范围.
(1)求出函数在上的解析式;
(2)画出函数的图象,并写出单调区间;
(3)若与有个交点,求实数的取值范围.
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2023-12-28更新
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206次组卷
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11卷引用:贵州省黔西南州金成实验学校2021-2022学年高一上学期12月月考数学试题
贵州省黔西南州金成实验学校2021-2022学年高一上学期12月月考数学试题(已下线)第三章(基础过关) 函数概念与性质 A卷-【双基双测】2021-2022学年高一数学同步章AB卷(浙江专用)(人教A版2019必修第一册)新疆沙湾县第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试数学试题福建省厦门市双十中学2018-2019学年高一上学期10月月考数学试题浙江省台州市七校联盟2020-2021学年高一上学期期中联考数学试题新疆伊犁州霍城县第二中学2022-2023学年高一上学期(线上)期中考试数学试题第三章 函数的概念与性质 (练基础)陕西省咸阳市高新一中2023-2024学年高一上学期第三次质量检测数学试卷海南省2023-2024学年高一下学期期末考试数学试题(已下线)第07讲 函数与方程 (高频考点-精练)甘肃省酒泉市实验中学2023-2024学年高二上学期学业水平合格性考试数学模拟试题(三)
解题方法
2 . 已知
(1)若在区间恒成立,求的取值范围;
(2)当时,是否存在点,使得 的图像关于点对称?若存在,求出点,若不存在,请说明理由;
(1)若在区间恒成立,求的取值范围;
(2)当时,是否存在点,使得 的图像关于点对称?若存在,求出点,若不存在,请说明理由;
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名校
3 . 已知,则( )
A. | B. | C. | D. |
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2021-09-13更新
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634次组卷
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4卷引用:贵州省镇远县文德民族中学校2020-2021学年高一3月月考数学试题
名校
解题方法
4 . 的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知.
(1)求B;
(2)若,的面积为,求的周长.
(1)求B;
(2)若,的面积为,求的周长.
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2021-08-12更新
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326次组卷
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7卷引用:贵州省凯里实验高级中学2020-2021学年高一3月月考数学试题
解题方法
5 . 已知正实数满足,则的最小值为__________
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6 . 若当时,不等式恒成立,则实数的取值范围是( )
A. | B. |
C. | D. |
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名校
解题方法
7 . 在中,角,,的对边分别为,,,其中为锐角,.
(1)求;
(2)设为边上的中线,若,,请选择以下思路之一求出的长.
思路①:利用……
思路②:利用……
思路③:利用……
思路④:其它方法……
(1)求;
(2)设为边上的中线,若,,请选择以下思路之一求出的长.
思路①:利用……
思路②:利用……
思路③:利用……
思路④:其它方法……
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2021-07-30更新
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164次组卷
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2卷引用:贵阳市普通中学2020-2021学年高一下学期期末数学试题
名校
解题方法
8 . 已知向量,,点为坐标原点,在轴上找一个点,使得取最小值,则点的坐标是___________ .
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2021-02-06更新
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3406次组卷
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9卷引用:贵州省黔东南州2020-2021学年度高一上学期期末数学试题
贵州省黔东南州2020-2021学年度高一上学期期末数学试题(已下线)高一数学下学期期末精选50题(压轴版)-2021-2022学年高一数学考试满分全攻略(人教A版2019必修第二册)(已下线)高一下期末模拟测试卷一-【单元测试】(苏教版2019必修第二册)河北省衡水中学2022届高考一模数学试题云南省大理州鹤庆县第三中学2023届高三上学期第二次月考数学试题广东省珠海市实验中学2024届高三上学期8月适应性考试数学试题广东省深圳市福田区福田中学2024届高三下学期开学考试数学试题河北省部分示范性高中2024届高三下学期一模数学试题福建省福州延安中学2024届高三下学期第一次模拟数学试题
解题方法
9 . 已知定义在上的函数对于任意的都满足,当时,,若函数至少有6个零点,则的取值范围是( )
A. | B. | C. | D. |
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解题方法
10 . 定义函数为“正余弦”函数.结合学过的相关知识,我们可以得到该函数的性质:
1.我们知道,正弦函数和余弦函数的定义域均为,故函数的定义域为.
2.我们知道,正弦函数为奇函数,余弦函数为偶函数,对,,可得:函数为偶函数.
3.我们知道,正弦函数和余弦函数的最小正周期均为,对,,可知为该函数的周期,是否是最小正周期呢?我们继续探究:.可得:也为函数的周期.但是否为该函数的最小正周期呢?我们来研究在区间上的单调性,在区间上,余弦函数单调递减,正弦函数在上单调递增,在上单调递减,故我们需要分这两个区间来讨论.当时,设,因正弦函数在上单调递增,故,令,,可得,而在区间上,余弦函数单调递减,故:即:从而,时,函数单调递减.同理可证,时,函数单调递增.可得,函数在上单调递减,在上单调递增.结合.可以确定:的最小正周期为.这样,我们可以求出该函数的值域了:显然:,而,故的值域为,定义函数为“余正弦”函数,根据阅读材料的内容,解决下列问题:
(1)求该函数的定义域;
(2)判断该函数的奇偶性;
(3)探究该函数的单调性及最小正周期,并求其值域.
1.我们知道,正弦函数和余弦函数的定义域均为,故函数的定义域为.
2.我们知道,正弦函数为奇函数,余弦函数为偶函数,对,,可得:函数为偶函数.
3.我们知道,正弦函数和余弦函数的最小正周期均为,对,,可知为该函数的周期,是否是最小正周期呢?我们继续探究:.可得:也为函数的周期.但是否为该函数的最小正周期呢?我们来研究在区间上的单调性,在区间上,余弦函数单调递减,正弦函数在上单调递增,在上单调递减,故我们需要分这两个区间来讨论.当时,设,因正弦函数在上单调递增,故,令,,可得,而在区间上,余弦函数单调递减,故:即:从而,时,函数单调递减.同理可证,时,函数单调递增.可得,函数在上单调递减,在上单调递增.结合.可以确定:的最小正周期为.这样,我们可以求出该函数的值域了:显然:,而,故的值域为,定义函数为“余正弦”函数,根据阅读材料的内容,解决下列问题:
(1)求该函数的定义域;
(2)判断该函数的奇偶性;
(3)探究该函数的单调性及最小正周期,并求其值域.
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