名校
解题方法
1 . 函数是定义在上的奇函数,且.
(1)确定的解析式;
(2)判断在上的单调性,并证明你的结论;
(3)解关于的不等式.
(1)确定的解析式;
(2)判断在上的单调性,并证明你的结论;
(3)解关于的不等式.
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2022-10-23更新
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1983次组卷
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7卷引用:山西省晋中市榆次区第二中学2023-2024学年高二下学期期末考试数学试题
山西省晋中市榆次区第二中学2023-2024学年高二下学期期末考试数学试题(已下线)专题10 期末预测基础卷-期末复习重难培优与单元检测(人教A版2019)贵州省贵阳市“三新”改革联盟校2022-2023学年高一上学期联考试题(二)数学试题北京市第五十七中学2022-2023学年高一上学期期中考试数学试题山东省淄博市淄博第一中学2022-2023学年高一上学期期中数学试题第5章 函数概念与性质 单元综合测试卷-2022-2023学年高一数学新教材同步配套教学讲义(苏教版2019必修第一册)(已下线)专题07 函数恒成立等综合大题归类
解题方法
2 . 已知定义在R上的函数.
(1)若,判断并证明的单调性;
(2)解关于x的不等式.
(1)若,判断并证明的单调性;
(2)解关于x的不等式.
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名校
解题方法
3 . 已知函数为定义在R上的奇函数.
(1)求实数m,n的值;
(2)解关于x的不等式.
(1)求实数m,n的值;
(2)解关于x的不等式.
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2022-02-15更新
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759次组卷
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6卷引用:福建省福州市马尾第一中学2023-2024学年高一上学期期末模拟数学试题
名校
解题方法
4 . 已知,不等式的解集是.
(1)求的解析式;
(2)不等式组的正整数解仅有个,求实数取值范围;
(3)若对于任意,不等式恒成立,求的取值范围.
(1)求的解析式;
(2)不等式组的正整数解仅有个,求实数取值范围;
(3)若对于任意,不等式恒成立,求的取值范围.
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2024-02-11更新
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174次组卷
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2卷引用:内蒙古自治区赤峰市红山区2023-2024学年高一上学期期末学情监测数学试卷(A)
解题方法
5 . 设是函数的导函数,是函数的导数,若方程有实数解,则称点为的“拐点”.经过探究发现:任何一个三次函数都有“拐点”且“拐点”就是三次函数图象的对称中心.已知三次函数的对称中心为.
(1)求实数,的值;
(2)求的极值.
(1)求实数,的值;
(2)求的极值.
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6 . 函数称为高斯函数,其中“”表示不超过实数的最大整数,又称“的整数部分”.高斯函数在数论、函数绘图和计算机等领域有广泛的应用,我们记.
(1)设方程的两个不同实数解为与,且,求的值;
(2)请确认是否存在函数:,满足对,都有:
①;②同时成立.
(3)求证:对,,.
(1)设方程的两个不同实数解为与,且,求的值;
(2)请确认是否存在函数:,满足对,都有:
①;②同时成立.
(3)求证:对,,.
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名校
解题方法
7 . 已知函数.
(1)设,若是奇函数,求的值,并证明;
(2)已知函数,若关于的方程在内恰有两个不同解,求实数的取值范围.
(1)设,若是奇函数,求的值,并证明;
(2)已知函数,若关于的方程在内恰有两个不同解,求实数的取值范围.
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名校
8 . 已知函数,且
(1)求的解析式;
(2)设函数,若方程有个不相等的实数解,求的取值范围.
(1)求的解析式;
(2)设函数,若方程有个不相等的实数解,求的取值范围.
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2024-03-07更新
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296次组卷
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2卷引用:浙江省丽水市2023-2024学年高一上学期1月期末教学质量监控数学试题
9 . 已知定义在上的函数、满足,且为偶函数,为奇函数.
(1)求函数和的解析式;
(2)函数,若关于的方程在区间上恰有两个不同的实数解,求实数的取值范围.
(1)求函数和的解析式;
(2)函数,若关于的方程在区间上恰有两个不同的实数解,求实数的取值范围.
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10 . 若对于实数,,关于的方程在函数的定义域上有实数解,则称为函数的“可消点”.又若存在实数,,对任意实数,都为函数的“可消点”,则称函数为“可消函数”,此时,有序数对称为函数的“可消数对”.
(1)若是“可消函数”,求函数的“可消数对”;
(2)若为函数的“可消数对”,求的值;
(3)若函数的定义域为,存在实数,使得同时为该函数的“可消点”与“可消点”,求的取值范围.
(1)若是“可消函数”,求函数的“可消数对”;
(2)若为函数的“可消数对”,求的值;
(3)若函数的定义域为,存在实数,使得同时为该函数的“可消点”与“可消点”,求的取值范围.
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