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解题方法
1 . 我们知道按照一定顺序排列的数字可以构成数列,那么按照一定顺序排列的函数可以构成函数列.设无穷函数列()的通项公式为,,记为的值域,为所有的并集,则E为( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-03-10更新
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1160次组卷
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3卷引用:广东省江门市2023届高三一模数学试题
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解题方法
2 . 已知函数的定义域为,值域为.若,则称为“型函数”;若,则称为“型函数”.
(1)设,,试判断是“型函数”还是“型函数”;
(2)设,,若既是“型函数”又是“型函数”,求实数的值;
(3)设,,若为“型函数”,求的取值范围.
(1)设,,试判断是“型函数”还是“型函数”;
(2)设,,若既是“型函数”又是“型函数”,求实数的值;
(3)设,,若为“型函数”,求的取值范围.
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2022·上海浦东新·模拟预测
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解题方法
3 . 已知定义域为的函数.当时,若(,)是增函数,则称是一个“函数”.
(1)判断函数()是否为函数,并说明理由;
(2)若定义域为的函数满足,解关于的不等式;
(3)设是满足下列条件的定义域为的函数组成的集合:①对任意,都是函数;②,. 若对一切和所有成立,求实数的最大值.
(1)判断函数()是否为函数,并说明理由;
(2)若定义域为的函数满足,解关于的不等式;
(3)设是满足下列条件的定义域为的函数组成的集合:①对任意,都是函数;②,. 若对一切和所有成立,求实数的最大值.
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2022-07-05更新
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1754次组卷
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8卷引用:上海市华东师范大学第二附属中学2022届高三考前模拟数学试题
(已下线)上海市华东师范大学第二附属中学2022届高三考前模拟数学试题(已下线)考向10函数与导数(重点)-2上海市行知中学2023届高三上学期10月月考数学试题上海市曹杨第二中学2023届高三上学期12月月考数学试题2024届高三新高考改革数学适应性练习(九省联考题型)广东省广州市华附2023-2024学年高一上学期期中数学试题(已下线)第三章 函数的概念与性质单元测试基础卷-人教A版(2019)必修第一册广东省茂名市电白区第一中学2023-2024学年高一下学期4月月考数学试题
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解题方法
4 . 经过市场调研发现,某公司生产的某种时令商品在未来一个月(30天)内的日销售量(百件)与时间第天的关系如下表所示:
未来30天内,受市场因素影响,前15天此商品每天每件的利润(元)与时间第天的函数关系式为,且为整数,而后15天此商品每天每件的利润元与时间第天的函数关系式为(,且为整数).
(1)现给出以下两类函数模型:①(为常数);②为常数,且.分析表格中的数据,请说明哪类函数模型更合适,并求出该函数解析式;
(2)若这30天内该公司此商品的日销售利润始终不能超过4万元,则考虑转型.请判断该公司是否需要转型?并说明理由.
第天 | 1 | 3 | 10 | 30 | |
日销售量(百件) | 2 | 3 |
(1)现给出以下两类函数模型:①(为常数);②为常数,且.分析表格中的数据,请说明哪类函数模型更合适,并求出该函数解析式;
(2)若这30天内该公司此商品的日销售利润始终不能超过4万元,则考虑转型.请判断该公司是否需要转型?并说明理由.
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2022-06-25更新
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1182次组卷
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9卷引用:上海市金山区2022届高三下学期二模数学试题
上海市金山区2022届高三下学期二模数学试题河南省郑州市第七中学2022-2023学年高三上学期8月月考数学理科试题河北省衡水中学2023届高三上学期一调数学试题(已下线)2023年上海高考数学模拟卷02宁夏回族自治区银川一中2024届高三上学期第二次月考数学(理)试题(已下线)突破3.4 函数的应用(一)(课时训练)黑龙江省大庆市大庆实验中学2022-2023学年高一上学期10月月考数学试题宁夏石嘴山市第三中学2022-2023学年高一上学期第二次考试数学试题(已下线)3.4函数的应用(一)(分层作业)-【上好课】
5 . 已知函数.
(1)设的反函数为,求的最值.
(2)函数满足,求证:当时,.
(1)设的反函数为,求的最值.
(2)函数满足,求证:当时,.
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6 . 已知函数,则( )
A.任意,函数的值域为 |
B.任意,函数都有零点 |
C.任意,存在函数满足 |
D.当时,任意 |
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2022-05-26更新
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2034次组卷
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4卷引用:专题03函数及其表示-2022年新高三数学暑假自学课精讲精练
(已下线)专题03函数及其表示-2022年新高三数学暑假自学课精讲精练浙江省十校联盟2021-2022学年高二下学期5月联考数学试题章节综合测试-指数函数与对数函数浙江省杭州四中下沙校区2023-2024学年高一上学期期中数学试题
7 . 已知定义在上的函数,则( )
A.任意,,,均能作为一个三角形的三条边长 |
B.存在,使得,,不能作为一个三角形的三条边长 |
C.任意,,,均不能成为一个直角三角形的三条边长 |
D.存在,使得,,能成为一个直角三角形的三条边长 |
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解题方法
8 . 已知,.
(1)若,求在区间上的最小值(直接写出结论,结果用表示);
(2)我们知道:当时,.设,求证:当时,恒成立;
(3)若,,其中且,是和图像的一个公共点,,求证:和的图像必存在异于点A的另一个公共点.
(1)若,求在区间上的最小值(直接写出结论,结果用表示);
(2)我们知道:当时,.设,求证:当时,恒成立;
(3)若,,其中且,是和图像的一个公共点,,求证:和的图像必存在异于点A的另一个公共点.
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9 . 已知函数(e为自然对数的底数).
(1)求证:时,;
(2)设的解为(,2,…),.
①当时,求的取值范围;
②判断是否存在,使得成立,并说明理由.
(1)求证:时,;
(2)设的解为(,2,…),.
①当时,求的取值范围;
②判断是否存在,使得成立,并说明理由.
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解题方法
10 . 定义:表示不大于的最大整数,已知函数,,则( )
A.函数在上单调递增 | B.函数的最大值为0 |
C.函数在上单调递减 | D.函数的最小值为 |
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2021-11-19更新
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304次组卷
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4卷引用:安徽省安庆市怀宁中学2021-2022学年高三上学期模拟测试(一)理科数学试题