2021高二·江苏·专题练习
名校
解题方法
1 . 已知数列的前n项和为,且,,数列满足:,,,.
(1)求数列,的通项公式;
(2)求数列的前n项和;
(3)若不等式对任意恒成立,求实数k的取值范围.
(1)求数列,的通项公式;
(2)求数列的前n项和;
(3)若不等式对任意恒成立,求实数k的取值范围.
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2022-01-03更新
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1322次组卷
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5卷引用:专题06 《数列》中的取值范围问题-2021-2022学年高二数学同步培优训练系列(苏教版2019选择性必修第一册)
(已下线)专题06 《数列》中的取值范围问题-2021-2022学年高二数学同步培优训练系列(苏教版2019选择性必修第一册)天津市滨海新区塘沽第一中学2021-2022学年高二上学期期末自测自评数学试题(已下线)高二数学下学期期末精选50题(压轴版)-2021-2022学年高二数学考试满分全攻略(人教A版2019选修第二册+第三册)江苏省镇江市句容碧桂园学校2022-2023学年高二上学期12月第二次月考数学试题天津市南仓中学2023-2024学年高二下学期3月教学质量过程性监测与诊断数学试题
2021高二·江苏·专题练习
名校
2 . 在数列中,已知,,
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列的前n项和为,问是否存在正整数m,n,使得若存在,求出所有的正整数对;若不存在,请说明理由.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列的前n项和为,问是否存在正整数m,n,使得若存在,求出所有的正整数对;若不存在,请说明理由.
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3 . 已知数列满足且.
(1)求数列的通项公式;
(2)令,若数列满足,其前项和为,求证:.
(1)求数列的通项公式;
(2)令,若数列满足,其前项和为,求证:.
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4 . 已知正项数列的首项,前项和为,且满足
(1)求数列的通项公式:
(2)设数列前和为,求使得成立的的最大值.
(1)求数列的通项公式:
(2)设数列前和为,求使得成立的的最大值.
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5 . 已知数列满足,且,.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,求数列的前项和;
(3)设,记数列的前项和为,证明:.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,求数列的前项和;
(3)设,记数列的前项和为,证明:.
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2021-08-07更新
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860次组卷
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3卷引用:4.3.3 等比数列的前n项和(2)-2021-2022学年高二数学同步培优训练系列(苏教版2019选择性必修第一册)
(已下线)4.3.3 等比数列的前n项和(2)-2021-2022学年高二数学同步培优训练系列(苏教版2019选择性必修第一册)四川省成都市蓉城名校联盟2020-2021学年高一下学期期末联考理科数学试题四川省眉山市仁寿第一中学南校区2021-2022学年高二上学期入学考试数学试题
解题方法
6 . 已知数列的前项和是,,数列满足且.
(1)求和的通项公式;
(2)若,求的前项和及的最大值.
(1)求和的通项公式;
(2)若,求的前项和及的最大值.
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名校
7 . 若数列满足“对任意正整数,,,都存在正整数,使得”,则称具有“性质”.
(1)判断各项均等于的常数列是否具有“性质”,并说明理由;
(2)若公比为2的无穷等比数列具有“性质”,求首项的值;
(3)证明首项为2的无穷等差数列具有“性质”的充要条件是公差或.
(1)判断各项均等于的常数列是否具有“性质”,并说明理由;
(2)若公比为2的无穷等比数列具有“性质”,求首项的值;
(3)证明首项为2的无穷等差数列具有“性质”的充要条件是公差或.
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2021高三下·广东·专题练习
8 . 已知数列满足,.
(1)求证:数列是等差数列;
(2)记,数列的前n项和为,求证:.
(1)求证:数列是等差数列;
(2)记,数列的前n项和为,求证:.
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2021高三上·山东·专题练习
解题方法
9 . 设各项均为正的数列的前n项和为,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)若集合,求集合A内所有元素的和T.
(1)求数列的通项公式;
(2)若集合,求集合A内所有元素的和T.
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解题方法
10 . 已知数列的前项和为.
(1)若,求数列的通项公式;
(2)是否存在实数,使得数列是等差数列,若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
(1)若,求数列的通项公式;
(2)是否存在实数,使得数列是等差数列,若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
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