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解析
| 共计 37 道试题
1 . 在数列的每相邻两项之间插入此两项的和,形成新的数列,这样的操作叫做该数列的一次拓展.如数列1,2,经过第1次拓展得到数列1,3,2;经过第2次拓展得到数列1,4,3,5,2;设数列abc经过第n次拓展后所得数列的项数记为,所有项的和记为
(1)求
(2)若,求n的最小值;
(3)是否存在实数abc,使得数列为等比数列,若存在,求abc满足的条件;若不存在,请说明理由.
2019-11-21更新 | 457次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城市2019-2020学年高三上学期期中数学试题
2 . 设数列的各项都是正数,若对于任意的正整数,存在,使得成等比数列,则称函数为“型”数列.
(1)若是“型”数列,且,求的值;
(2)若是“型”数列,且,求的前项和
(3)若既是“型”数列,又是“型”数列,求证:数列是等比数列.
3 . 正整数数列满足:
(1)写出数列的前5项;
(2)将数列中所有值为1的项的项数按从小到大的顺序依次排列,得到数列,试用表示(不必证明);
(3)求最小的正整数,使
2020-01-30更新 | 700次组卷 | 2卷引用:上海市2017届高三下学期期中模拟调研数学试题
4 . 设集合是由数列组成的集合,其中数列同时满足以下三个条件:
①数列共有项,;②;③
(1)若等比数列,求等比数列的首项、公比和项数;
(2)若等差数列是递增数列,并且,常数,求该数列的通项公式;
(3)若数列,常数,求证:.
2020-01-07更新 | 422次组卷 | 1卷引用:上海市复兴高中2017-2018学年高三上学期期中数学试题
15-16高一下·上海浦东新·期末
5 . 已知数列,满足
(1)若,求的通项公式;
(2)若,求的前项和为
(3)若满足恒成立,求的取值范围;
2020-01-08更新 | 284次组卷 | 3卷引用:河南省驻马店市上蔡县衡实中学2022-2023学年高二上学期11月期中考试理科数学试题
6 . 已知数列的前项和为,且满足,设.
(Ⅰ)求证:数列是等比数列;
(Ⅱ)若,求实数的最小值;
(Ⅲ)当时,给出一个新数列,其中,设这个新数列的前项和为,若可以写成)的形式,则称为“指数型和”.问中的项是否存在“指数型和”,若存在,求出所有“指数型和”;若不存在,请说明理由.
7 . 若数列是公差为2的等差数列,数列满足b1=1,b2=2,且anbnbnnbn+1.

(1)求数列,的通项公式;

(2)设数列满足,数列的前n项和为,若不等式


对一切nN*恒成立,求实数λ的取值范围.
8 . 已知数列,,,(), , .
(1)求
(2)猜想数列的通项公式,并证明;
(3)设函数,若对任意恒成立,求的取值范围.
2018-05-25更新 | 722次组卷 | 1卷引用:【全国百强校】浙江省台州中学2017-2018学年高一下学期期中考试数学试题
9 . 数列的前项和为
(1)证明数列是等比数列,求出数列的通项公式.
(2)设,求数列的前项和.
(3)数列中是否存在三项,它们可以构成等比数列?若存在,求出一组符合条件的项;若不存在,说明理由.
2018-07-02更新 | 352次组卷 | 1卷引用:【全国百强校】北京东城区北京二中2016-2017学年高一下学期期中考试数学试题
10 . 已知点在函数的图象上,数列的前项和为,数列的前 项和为,且的等差中项.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,数列满足.求数列的前项和
(3)在(2)的条件下,设是定义在正整数集上的函数,对于任意的正整数,恒有成立,且为常数,),试判断数列是否为等差数列,并说明理由.
2018-07-02更新 | 333次组卷 | 1卷引用:【全国百强校】北京海淀101中学2016-2017学年高一下学期期中考试数学试题
共计 平均难度:一般