1 . 若无穷项数列满足(,,为常数,且),则称数列为“数列”.
(1)设,,若首项为1的数列为“数列”,求;
(2)若首项为1的等比数列为“数列”,求数列的通项公式及前项和;
(3)设,,若首项为1的数列为“数列”,记数列的前项和为,求所有满足的值.
(1)设,,若首项为1的数列为“数列”,求;
(2)若首项为1的等比数列为“数列”,求数列的通项公式及前项和;
(3)设,,若首项为1的数列为“数列”,记数列的前项和为,求所有满足的值.
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解题方法
2 . 已知数列的前项和为,若数列满足:①数列项数有限为;②;③,则称数列为“阶可控摇摆数列”.
(1)若,请判断数列是否为“阶可控摇摆数列”?若是,请求出的值;若不是,请说明理由;
(2)若等比数列为“10阶可控摇摆数列”,求的通项公式;
(3)若等差数列为“阶可控摇摆数列”,且,求数列的通项公式.
(1)若,请判断数列是否为“阶可控摇摆数列”?若是,请求出的值;若不是,请说明理由;
(2)若等比数列为“10阶可控摇摆数列”,求的通项公式;
(3)若等差数列为“阶可控摇摆数列”,且,求数列的通项公式.
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解题方法
3 . 已知是公差为2的等差数列,数列的前项和为;且.
(1)求的通项公式;
(2)求;
(3)[x]表示不超过的最大整数,当时,是定值,求正整数的最小值.
(1)求的通项公式;
(2)求;
(3)[x]表示不超过的最大整数,当时,是定值,求正整数的最小值.
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2024-05-30更新
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245次组卷
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2卷引用:2024届广东省江门市新会华侨中学等校高考二模数学试题
名校
4 . 设是定义域为的可导函数,若存在非零常数,使得对任意的实数恒成立,则称函数具有性质.则( )
A.若函数具有性质,则导函数也具有性质 |
B.若具有性质,则 |
C.若具有性质,且,则 |
D.若函数具有性质且,则的取值范围是 |
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5 . 已知数列的各项是奇数,且是正整数的最大奇因数,.
(1)求的值;
(2)求的值;
(3)求数列的通项公式.
(1)求的值;
(2)求的值;
(3)求数列的通项公式.
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2024-05-08更新
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974次组卷
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3卷引用:广东省部分学校2024届高三5月联考数学试卷
6 . 给定数列,定义差分运算:.若数列满足,数列的首项为1,且,则( )
A.存在,使得恒成立 |
B. |
C.对任意,总存在,使得 |
D.对任意,总存在,使得 |
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7 . 已知数列的首项为,且,数列、数列数列的前项和分别为,则( )
A. | B. | C. | D. |
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解题方法
8 . 已知数列满足:,其中,下列说法正确的有( )
A.当时, |
B.当时,数列是递增数列 |
C.当时,若数列是递增数列,则 |
D.当时, |
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2024-04-20更新
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587次组卷
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3卷引用:广东省广雅中学2024届高三下学期高考考前适应性考试数学试题
9 . “数”在量子代数研究中发挥了重要作用.设是非零实数,对任意,定义“数”利用“数”可定义“阶乘”且和“组合数”,即对任意,,根据上述定义,以下结论正确的是( )
A. |
B.对任意 |
C.对于任意, |
D.即对任意 |
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10 . 已知是由正整数组成的无穷数列,该数列前项的最大值记为,即;前项的最小值记为,即,令(),并将数列称为的“生成数列”.
(1)若,求其生成数列的前项和;
(2)设数列的“生成数列”为,求证:;
(3)若是等差数列,证明:存在正整数,当时,,,,是等差数列.
(1)若,求其生成数列的前项和;
(2)设数列的“生成数列”为,求证:;
(3)若是等差数列,证明:存在正整数,当时,,,,是等差数列.
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2024-04-17更新
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1461次组卷
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9卷引用:广东省梅州市2024届高三下学期总复习质检(二模)数学试题
广东省梅州市2024届高三下学期总复习质检(二模)数学试题(已下线)数学(广东专用02,新题型结构)(已下线)模块五 专题4 全真能力模拟4(人教B版高二期中研习)(已下线)模块三 专题2 新定义专练【高二下人教B版】(已下线)5.2 等差数列和等比数列(高考真题素材之十年高考)(已下线)第4套 新高考全真模拟卷(二模重组)(已下线)压轴题05数列压轴题15题型汇总-1(已下线)第六套 艺体生新高考全真模拟 (二模重组卷)湖北省荆州市沙市中学2024届高三下学期高考全真模拟数学试卷