解题方法
1 . 如图，在四棱锥
中，
平面
，底部为菱形，
为
的中点．
，求证：
平面
；
(2)棱
上是否存在点
，使得
平面？说明理由．
中，平面，底部为菱形，为的中点．
，求证：平面；(2)棱
上是否存在点，使得平面？说明理由．
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解题方法
2 . 如图，在长方体
中，
，
，E是棱
上的一点，点F在棱
上，则下列结论正确的是（ ）
中，，，E是棱上的一点，点F在棱上，则下列结论正确的是（ ）
A．若 ，C，E，F四点共面，则 |
B．存在点E，使得 平面 |
C．若，C，E，F四点共面，则四棱锥 的体积为定值 |
D．存在点E，F，使得 |
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3 . 设m，n为两条不同的直线，
，
为两个不同的平面，且
，
，则“
”是“
且
”的（ ）
，为两个不同的平面，且，，则“”是“且”的（ ）| A．充分不必要条件 | B．必要不充分条件 |
| C．充要条件 | D．既不充分也不必要条件 |
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名校
解题方法
4 . 已知，为两个不重合的平面，l，m为两条不同的直线，（ ）
，为两个不重合的平面，l，m为两条不同的直线，（ ）A．若 ， ，则 | B．若 ， ，则 |
C．若 ，，则 | D．若 ， ，则 |
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2024-07-07更新
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271次组卷
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2卷引用：陕西省西安市临潼区华清中学2024-2025学年高二上学期开学摸底测试数学试卷
解题方法
5 . 如图，正方体的棱长为3，点在棱
上，点在棱
上，
在棱上，且
，
是棱
上一点.，
，，
四点共面；
(2)若平面
平面
，求证：为的中点.
(3)求平面
与平面所成二面角的余弦值.
的棱长为3，点在棱上，点在棱上，在棱上，且，是棱上一点.
，，，四点共面；(2)若平面
平面，求证：为的中点.(3)求平面
与平面所成二面角的余弦值.
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2024-06-17更新
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189次组卷
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2卷引用：陕西省西安市南开高级中学2023-2024学年高一下学期五月月考数学试卷
解题方法
6 . 如图，正三棱柱
的底面边长是2，侧棱长是
，
为
的中点，
是侧面
内的动点，且
平面
，则点的轨迹的长度为（ ）
的底面边长是2，侧棱长是，为的中点，是侧面内的动点，且平面，则点的轨迹的长度为（ ）
A． | B．2 | C． | D．4 |
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解题方法
7 . 在四棱锥中，
平面
，点在线段上，且
.
(1)求证：
平面
；
(2)若
，直线与平面
所成角为
.求二面角
的余弦值.
中，平面，点在线段上，且. (1)求证：
平面；(2)若
，直线与平面所成角为.求二面角的余弦值.
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解题方法
8 . 如图，在直三棱柱中，
分别为棱
的中点．
∥平面
；
(2)若
，求点到平面的距离．
中，分别为棱的中点．
∥平面；(2)若
，求点到平面的距离．
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9 . 如图，多面体
是三棱台
和四棱锥
的组合体，底面四边形为菱形，
为的中点，平面
平面
.
平面
；
(2)若平面与平面
夹角的余弦值为
，求.
是三棱台和四棱锥的组合体，底面四边形为菱形，为的中点，平面平面.
平面；(2)若平面
与平面夹角的余弦值为，求.
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名校
10 . 已知两个不同的平面
和两条不同的直线
，下面四个命题中，正确的是（ ）
和两条不同的直线，下面四个命题中，正确的是（ ）A．若 ，，则 |
B．若， 且 ， ，则 |
| C．若，，则 |
D．若，，则 |
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2024-05-09更新
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1633次组卷
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10卷引用：陕西省宝鸡市扶风县法门高中2023-2024学年高一下学期期中考试数学试卷
陕西省宝鸡市扶风县法门高中2023-2024学年高一下学期期中考试数学试卷福建省永春第三中学等校2023-2024学年高一下学期期中联考数学试题（已下线）第8.5.3讲 平面与平面平行-同步精讲精练宝典（人教A版2019必修第二册）（已下线）6.4.2平面与平面平行-【帮课堂】（北师大版2019必修第二册）（已下线）6.4 .2 平面与平面平行-同步精品课堂（北师大版2019必修第二册）（已下线）11.3.3 平面与平面平行-【帮课堂】（人教B版2019必修第四册）（已下线）高一下学期期末考试02（范围：必修第二册）--重难点突破及混淆易错规避（人教A版2019必修第二册）（已下线）必考考点5 立体几何中的位置关系 专题讲解 (期末考试必考的10大核心考点)福建省福州市部分学校教学联盟2023-2024学年高一下学期期末模拟考试数学试题青海省西宁市海湖中学2023-2024学年高一下学期第二阶段考试数学试卷
