解题方法
1 . 如图,在多面体ABCDE中,平面平面ABC,,,,F是BC的中点,平面ABC,.
(1)证明:A,B,E,D四点共面;
(2)求三棱锥______的体积.
从①;②;③这三个条件中任选一个,补充在上面问题中并作答.
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
(1)证明:A,B,E,D四点共面;
(2)求三棱锥______的体积.
从①;②;③这三个条件中任选一个,补充在上面问题中并作答.
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
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名校
2 . 如图,和都是边长为的等边三角形,,平面.
(1)证明:平面;
(2)若点到平面的距离为,求二面角的正切值.
(1)证明:平面;
(2)若点到平面的距离为,求二面角的正切值.
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2023-05-19更新
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1823次组卷
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4卷引用:安徽省安庆市第一中学2022-2023学年高一下学期第二次段考数学试题
安徽省安庆市第一中学2022-2023学年高一下学期第二次段考数学试题(已下线)第05讲 立体几何角度专题期末高频考点题型秒杀江苏省常州高级中学2022-2023学年高一下学期5月阶段质量检查数学试题(已下线)第04讲 利用几何法解决空间角和距离19种常见考法归类(3)
名校
解题方法
3 . 如图,在四棱锥中,平面,平面,底面为矩形,点在棱上,且与位于平面的两侧.
(1)证明:平面;
(2)若,,,试问在线段上是否存在点,使得与的面积相等?若存在,求到的距离;若不存在,说明理由.
(1)证明:平面;
(2)若,,,试问在线段上是否存在点,使得与的面积相等?若存在,求到的距离;若不存在,说明理由.
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2023-01-30更新
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1204次组卷
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3卷引用:重庆市第一中学教育共同体2022-2023学年高一下学期期中数学试题
重庆市第一中学教育共同体2022-2023学年高一下学期期中数学试题河南省开封市2022-2023学年高三上学期1月期末联考数学试题(文科)(已下线)第03讲 空间中平行、垂直问题10种常见考法归类(1)
2023高三·全国·专题练习
解题方法
4 . 圆柱如图所示,为下底面圆的直径,为上底面圆的直径,底面,证明:面
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2023高三·全国·专题练习
解题方法
5 . 如图,已知多面体,平面平面,且,证明:平面.
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2023高三·全国·专题练习
解题方法
6 . 如图(1),在梯形中,且,线段上有一点E,满足,,现将,分别沿,折起,使,,得到如图(2)所示的几何体,求证:
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2022-08-20更新
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1041次组卷
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13卷引用:8.6.2直线与平面垂直的性质定理(第2课时)(精讲)(1)-【精讲精练】2022-2023学年高一数学下学期同步精讲精练(人教A版2019必修第二册)
(已下线)8.6.2直线与平面垂直的性质定理(第2课时)(精讲)(1)-【精讲精练】2022-2023学年高一数学下学期同步精讲精练(人教A版2019必修第二册)(已下线)8.6.2 直线与平面垂直(精讲)(已下线)专题8.11 空间直线、平面的垂直(一)(重难点题型精讲)-2022-2023学年高一数学举一反三系列(人教A版2019必修第二册)(已下线)第13讲 8.6.2直线与平面垂直的性质定理 (第2课时)-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)(已下线)8.6.1直线与平面垂直(已下线)8.6.2 直线与平面垂直-同步题型分类归纳讲与练(人教A版2019必修第二册)(已下线)6.5.1直线与平面垂直-【帮课堂】(北师大版2019必修第二册)(已下线)11.4.1直线与平面垂直-同步精品课堂(人教B版2019必修第四册)(已下线)7.1 空间几何中的平行(精讲)(已下线)7.1 空间几何中的平行(精练)(已下线)7.1 空间几何中的平行与垂直(精讲)(已下线)7.1 空间几何中的平行与垂直(精练)(已下线)专题7.2 空间中的位置关系【十大题型】
7 . 如图,三棱锥的底面是直角三角形,,,平面,是的中点.
(1)若此三棱锥的体积为,求异面直线与所成角的大小.
(2)若,
①求点到平面的距离.
②过点作平面与平面垂直,且和直线平行,求平面截三棱锥的截面的面积.
(1)若此三棱锥的体积为,求异面直线与所成角的大小.
(2)若,
①求点到平面的距离.
②过点作平面与平面垂直,且和直线平行,求平面截三棱锥的截面的面积.
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解题方法
8 . 已知:.求证:直线l上各点到平面的距离相等.
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2023-09-25更新
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104次组卷
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5卷引用:人教A版(2019) 必修第二册 逆袭之路 第八章 8.6 空间直线、平面的垂直 8.6.2 直线与平面垂直
人教A版(2019) 必修第二册 逆袭之路 第八章 8.6 空间直线、平面的垂直 8.6.2 直线与平面垂直人教A版(2019)必修第二册课本例题8.6 空间直线、平面的垂直苏教版(2019)必修第二册课本例题13.2.3直线与平面的位置关系湘教版(2019)必修第二册课本例题4.3.2 空间中直线与平面的位置关系(已下线)8.6.2 直线与平面垂直【第一练】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路
9 . 判断下列命题是否正确,并说明理由(是不同的直线,为平面):
(1),,;
(2),, ;
(3),.
(1),,;
(2),, ;
(3),.
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名校
10 . 在如图所示的几何体中,、、都是等腰直角三角形,AB=AE=DE=DC,且平面ABE⊥平面BCE,平面DCE⊥平面BCE.
(1)求证:平面BCE;
(2)求直线AB与平面EAD所成角的正弦值.
(1)求证:平面BCE;
(2)求直线AB与平面EAD所成角的正弦值.
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2022-07-24更新
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844次组卷
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2卷引用:黑龙江省哈尔滨市第六中学校2021-2022学年高一下学期期末数学试题