1 . 在如图所示的多面体中,且,,,且,,且,平面,.
(1)求证:;
(2)求平面与平面夹角为锐角的余弦值.
(1)求证:;
(2)求平面与平面夹角为锐角的余弦值.
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名校
2 . 如图,在四棱锥中,底面ABCD为梯形,,.
(1)求点到平面ABCD的距离;
(2)在棱上是否存在点,使得平面DBF与平面PBC夹角的余弦值为?若存在,求出点的位置;若不存在,请说明理由.
(1)求点到平面ABCD的距离;
(2)在棱上是否存在点,使得平面DBF与平面PBC夹角的余弦值为?若存在,求出点的位置;若不存在,请说明理由.
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2024-01-06更新
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645次组卷
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6卷引用:湘豫名校联考2023-2024学年高二上学期1月阶段性考试数学试题
湘豫名校联考2023-2024学年高二上学期1月阶段性考试数学试题河南省商丘市第一高级中学2023-2024学年高二上学期1月份半月考数学试卷(已下线)专题13 空间向量的应用10种常见考法归类(3)(已下线)第6章 空间向量与立体几何 章末题型归纳总结-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(苏教版2019选择性必修第二册)河南省信阳市信阳高级中学2023-2024学年高二下学期易错题回顾测试(开学)数学试题山东省菏泽市定陶区第一中学2023-2024学年高二上学期期末模拟数学试题
名校
解题方法
3 . 阅读下面材料:在空间直角坐标系Oxyz中,过点且一个法向量为的平面的方程为,过点且方向向量为的直线的方程为.根据上述材料,解决下面问题:已知平面的方程为,直线是两个平面与的交线,则直线与平面所成角的余弦值为( )
A. | B. | C. | D. |
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2024-01-06更新
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323次组卷
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5卷引用:湘豫名校联考2023-2024学年高二上学期1月阶段性考试数学试题
湘豫名校联考2023-2024学年高二上学期1月阶段性考试数学试题福建省泉州市实验中学2023-2024学年高二上学期1月考试数学试题河南省商丘市第一高级中学2023-2024学年高二上学期1月份半月考数学试卷(已下线)第6章 空间向量与立体几何单元综合测试卷-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(苏教版2019选择性必修第二册)(已下线)第七章 应用空间向量解立体几何问题拓展 专题二 平面法向量求法及其应用 微点2 平面法向量求法及其应用(二)【基础版】
名校
解题方法
4 . 如图,四棱锥中,底面为矩形,,.二面角的大小是,平面与平面的交线上存在一点满足二面角大小也是.
(1)求四面体的体积;
(2)若为直线上的动点,求直线与平面所成角的正弦值的最大值.
(1)求四面体的体积;
(2)若为直线上的动点,求直线与平面所成角的正弦值的最大值.
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名校
5 . 已知在直三棱柱中,侧面为正方形,,E,F分别为和的中点,.
(1)证明:;
(2)设D为棱上的点,当为何值时,平面与平面夹角的正弦值最小?
(1)证明:;
(2)设D为棱上的点,当为何值时,平面与平面夹角的正弦值最小?
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名校
6 . 如图,在斜三棱柱中,已知为正三角形,四边形是菱形,,是的中点,平面平面.
(1)若是线段的中点,求证:平面;
(2)若是线段的一点(如图),且,二面角的余弦值为,求的值.
(1)若是线段的中点,求证:平面;
(2)若是线段的一点(如图),且,二面角的余弦值为,求的值.
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解题方法
7 . 如图所示,在直三棱柱中,,,,为线段的中点.
(1)证明:平面;
(2)求二面角的余弦值.
(1)证明:平面;
(2)求二面角的余弦值.
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名校
8 . 如图,在四棱锥P﹣ABCD中,⊥底面,,, ,点E为棱的中点.
(1)证明:;
(2)求直线与平面所成角的正弦值;
(3)求二面角的余弦值.
(1)证明:;
(2)求直线与平面所成角的正弦值;
(3)求二面角的余弦值.
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2024-01-05更新
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467次组卷
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3卷引用:宁夏石嘴山市第三中学2016-2017学年高二上学期期末数学(理)试题
名校
解题方法
9 . 如图,在四棱锥中,底面为正方形,平面底面为棱的中点.
(1)证明:平面平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值;
(1)证明:平面平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值;
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解题方法
10 . 在如图所示的试验装置中,四边形框架为正方形,为矩形,,且它们所在的平面互相垂直,为对角线的中点,活动弹子在正方形对角线上移动.
(1)若,求的值;
(2)当为的中点时,求平面与平面夹角的余弦值.
(1)若,求的值;
(2)当为的中点时,求平面与平面夹角的余弦值.
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