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解析
| 共计 463 道试题
23-24高二上·全国·课后作业
1 . 如图,平面ABDE⊥平面ABC是等腰直角三角形,ACBC=4,四边形ABDE是直角梯形,BDAEBDBABDAE=2,OM分别为CEAB的中点.

(1)求异面直线ABCE所成角的大小;
(2)求直线CD与平面ODM所成角的正弦值.
2023-11-13更新 | 51次组卷 | 1卷引用:1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题【第一练】
23-24高二上·全国·课后作业
填空题-单空题 | 容易(0.94) |
2 . 如图,在棱长为1的正方体中,点M为棱的中点,则直线与平面所成角的正弦值是________.
2023-11-13更新 | 261次组卷 | 1卷引用:1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题【第一练】
23-24高二上·全国·课后作业
填空题-单空题 | 容易(0.94) |
3 . 已知两平面的法向量分别为,则两平面的夹角为________.
2023-11-13更新 | 288次组卷 | 1卷引用:1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题【第一练】
4 . 中国古代数学名著《九章算术》中记载:“刍甍者,下有袤有广,而上有袤无广.刍,草也.甍,屋盖也.”翻译为“底面有长有宽为矩形,顶部只有长没有宽为一条棱.刍甍是茅草屋顶.”现有一个刍甍如图所示,四边形ABCD为正方形,四边形为两个全等的等腰梯形,.

(1)当点为线段的中点时,求证:直线平面
(2)当点N在线段上时(包含端点),是否存在点,使得平面和平面的夹角的余弦值为,若存在,求到平面的距离,若不存在,说明理由.
2023-10-27更新 | 248次组卷 | 3卷引用:1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题【第二练】
5 . 已知长方体中,,则平面与平面所成锐二面角的正切值为(        
A.B.C.D.
2023-10-22更新 | 459次组卷 | 3卷引用:1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题【第二课】
6 . 在正四棱柱中,是棱 上的中点.
   
(1)求证:
(2)异面直线所成角的余弦值.
2023-10-20更新 | 2760次组卷 | 16卷引用:第三章 空间向量与立体几何(基础巩固检测卷)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(北师大版2019选择性必修第一册)
7 . 如图,在三棱柱中,底面是以为斜边的等腰直角三角形,侧面为菱形,点在底面上的投影为的中点,且.
   
(1)求证:
(2)求点到侧面的距离;
(3)在线段上是否存在点,使得直线与侧面所成角的余弦值为?若存在,请求出的长;若不存在,请说明理由.
2023-10-18更新 | 947次组卷 | 9卷引用:6.3.4空间距离的计算(3)
8 . 在平面四边形中,,等腰三角形的底边上的高,沿直线向上翻折角至,若,则直线所成角的余弦值的取值范围是______.
   
2023-10-17更新 | 315次组卷 | 5卷引用:1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题【第二练】
9 . 如图,在直角梯形中,.以直线为轴,将直角梯形旋转得到直角梯形,且.

(1)求证:平面
(2)在线段上是否存在点,使得直线和平面所成角的正弦值为?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
10 . 将边长为1的正方形及其内部绕旋转一周形成圆柱,如图,长为长为,其中C在平面的同侧,则直线与平面所成的角的正弦值为(       
   
A.B.C.D.
共计 平均难度:一般