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解析
| 共计 6 道试题
1 . 如图,四面体中,
   
(1)求证:平面平面
(2)若
①若直线与平面所成角为30°,求的值;
②若平面为垂足,直线与平面的交点为.当三棱锥体积最大时,求的值.
2024-04-27更新 | 539次组卷 | 3卷引用:江苏高二专题02立体几何与空间向量(第二部分)
2 . 如图,将圆沿直径折成直二面角,已知三棱锥的顶点在半圆周上,在另外的半圆周上,.

(1)若,求证:
(2)若,直线与平面所成的角为,求点到直线的距离.
2024-01-29更新 | 440次组卷 | 2卷引用:重难点6-1 空间角与空间距离的求解(8题型+满分技巧+限时检测)
23-24高二上·全国·课后作业

3 . 已知平面与平面角,,则CD之间的距离是(       

A.B.
C.D.
2023-09-02更新 | 327次组卷 | 5卷引用:第6章 空间向量与立体几何 章末题型归纳总结-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(苏教版2019选择性必修第二册)

4 . 如图(1)所示,在中,垂直平分.现将沿折起,使得二面角大小为,得到如图(2)所示的空间几何体(折叠后点记作点

   


(1)求点到面的距离;
(2)求四棱锥外接球的体积;
(3)点为一动点,满足,当直线与平面所成角最大时,试确定点的位置.
2023-06-30更新 | 687次组卷 | 10卷引用:第02讲 空间向量的应用(2)
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22-23高三·全国·阶段练习
5 . 图1是中国古代建筑中的斗拱结构,是互相垂直横梁,是与横梁垂直的立柱,从柱顶上加的一层层探出成弓形的承重结构即为斗拱.在某古代建筑中(图2),记与平面所成角的余弦值为,则       
A.B.C.D.
2023-01-02更新 | 630次组卷 | 7卷引用:第六章 突破立体几何创新问题 专题一 交汇中国古代文化 微点3 与中国古代文化遗产有关的立体几何问题(三)【基础版】
6 . 已知等边△边长为,△BCD中,BD=CD=1,BC=(如图1所示),现将BC重合,将△向上折起,使得AD=(如图2所示).

(1)若BC的中点O,求证:平面BCD⊥平面AOD
(2)在线段AC上是否存在一点E,使ED与面BCD角,若存在,求出CE的长度,若不存在,请说明理由;
(3)求三棱锥ABCD的外接球的表面积.
2022-06-03更新 | 977次组卷 | 3卷引用:专题8.11 立体几何初步全章十四大压轴题型归纳(拔尖篇)-举一反三系列
共计 平均难度:一般