组卷网 > 知识点选题 > 科学探究的基本过程
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 979 道试题
2024·福建泉州·一模
1 . 青春期是学生智力发展的黄金时期,在学生群体中由于课业压力大或沉迷玩社交软件,熬夜现象非常普遍,大多数学生反馈熬夜后会出现注意力不集中、反应迟缓等疲惫状态或健忘、易怒、焦虑不安等不良情绪。为进一步为了进一步探究熬夜对记忆力和学习能力的影响,研究小组以小白鼠为实验对象进行了如下研究。
①将 6 只体重 18—20 g、出生 25 天的同性别小白鼠 随机放入二个相同的笼子,分为甲、乙组,每组三只;小组成员用亚克力板搭建出一号迷宫,将 6 只小 白鼠逐个放入迷宫入口,引导小白鼠通过迷宫,让其熟悉、记忆一号迷宫出入口路线,反复训练三天后开始实验。
②乙组用强光干扰并控制小白鼠的睡眠时间以 4 天为一轮,用强光干扰,保持小白鼠清醒 状态 72 小时后走 1 次迷宫,甲组不进行强光干扰,让其正常作息,和乙组在相同时间走迷宫。走完迷宫后正常作息 24 小时。然后进入下一轮,如此重复九轮。实验周期内甲乙两组均完成 10 次迷宫测试,计算每组平均用时来评估小白鼠的记忆能力。实验结果如下:

(1)步骤②中设置甲组的目的是____
(2)小组成员通过查阅资料发现哺乳动物在经历短期睡眠剥夺后,大脑中的多巴胺水平会上升,暂时维持神经兴奋性,如果没有得到及时、有效的休息,细胞代谢会逐渐紊乱,无法维持应有的兴奋性,从而出现精神萎靡现象,据实验结果可知,前6次实验中乙组比甲组走出迷宫的时间____,造成这种现象可能的原因是____;随着实验次数增加乙组小鼠记忆力与甲组相比____
(3)小组成员搭建出另外两个不同轨迹难度相似的迷宫,记为二号、三号迷宫。待两组小白鼠完成前期所有一号迷宫测试后,逐个各走一次二号、三号迷宫。记录小白鼠通过新迷宫的平均用时来测试小白鼠的学习能力。实验结果如下:

据上图可得出实验结论:____
(4)综合以上的实验结果,为保持良好的记忆力和学习能力在日常生活中应怎么做____
2024-03-27更新 | 178次组卷 | 2卷引用:2024年中考押题预测卷01(北京卷)-生物
2 . 生物小组为探究光合作用原理,进行了实验并记录如下,请回答问题。

实验记录单

(1)将天竺葵置于____环境一昼夜。

(2)选叶遮光。图中阴影表示黑卡纸位置。

(3)用____进行脱色并____加热。

(4)滴加碘液后,用清水漂洗。

(5)滴加碘液后未遮光部分呈现____色,用阴影画出此颜色区域____。说明此区域产生了____

(6)若要进一步验证“光合作用的场所”,可选用图中____作为实验材料。

2024-03-27更新 | 20次组卷 | 1卷引用:北京市朝阳区2023-2024学年七年级上学期期末生物试题
3 . 胡麻是五大油料作物之一,因其耐寒、耐旱和耐贫瘠,在我国西北广泛种植。
(1)胡麻通过根尖____区吸收水和无机盐,是因为土壤溶液浓度____(填“小于”、“等于”或“大于”)该区的细胞液浓度。
(2)生产中发现在同一块土地上多年连续种植胡麻(简称连作),会影响后续胡麻的产量。为提高产量,科研人员设置了胡麻连作2年(A组)(B组)和胡麻﹣小麦轮作(C组)的3种种植模式进行科学研究。
①试验第二年,在收获后分别采集A、B和C三组根系土壤,测定土壤中主要无机盐含量(表)(图)。
土壤中主要无机盐含量

无机盐含量(g/kg土壤)

A组

B组

C组

1.16

1.13

1.11

1.53

1.46

1.42

24.70

23.90

23.70

由表可知,3种种植模式中____组的胡麻获得钾元素更多,说明该模式能提高土壤肥料利用率。
②钾元素能促进叶绿素合成。根据下图结果,____组产量更高,更具优势,请分析其原因____
   
2024-03-27更新 | 42次组卷 | 1卷引用:北京市朝阳区2023-2024学年七年级上学期期末生物试题

4 . 引体向上能测试身体肌肉力量发展水平,是中学生体质测试项目之一。


(1)引体向上(如图)需要人体的多组肌肉、______________和关节协调配合完成。在引体向上的过程中,身体向上拉起时吸气,还原时调整呼吸,整个过程中不可憋气,以保证为细胞提供充足的______________参与呼吸作用,释放______________维持运动。
(2)观察发现,大多数学生引体向上困难的原因是肩背力量薄弱,启动困难。为了研究肩背训练干预对学生引体向上启动困难的影响,研究人员进行了相关实验。

①实验前在同一年级中随机挑选60名身体健康、体态正常、引体向上启动______________(填“成功”或“困难”)的男生作为受试者,分成2组,进行为期12周的训练干预。

②下表为两个组的训练安排:

组别

训练时间

人数

训练方式

甲组

常规训练手段:正手握杠做引体向上起始动作,手臂伸直,身体保持稳定自然悬垂,用力尝试性上拉后衔接直臂悬垂。

乙组

每周一上午、周四下午

组合式肩背训练:①哑铃后提拉②弹力带引体向上③爬绳④仰卧引体等。

两组的实验人数均为______________;甲组的训练时间应为______________

③训练结束后,分别对两组学生进行测试。结果如下表:

组别

时间

测试项目

肩胛上拉(个)

反向耸肩(个)

引体向上(个)

甲组

实验前

2.27

3.37

0

实验后

3.27

4.6

0.17

乙组

实验前

2.33

3.93

0

实验后

9.33

12.17

2.4

由表中数据可知,在这两种训练方式中,训练干预后______________,可见两种训练都有一定的效果。二者相比较,______________组的效果更好。


(3)根据以上信息或结合自己的日常经验,请提出一条有助于提高引体向上成绩的运动建议:______________
2024-03-25更新 | 21次组卷 | 1卷引用:北京市西城区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题

5 . 泡菜风味独特,深受许多人喜爱。不同泡菜制作工艺虽有不同,但都是由微生物发酵而成。


(1)乳酸菌是制作泡菜的主要微生物,它属于______________(填“细菌”或“真菌”),其细胞内没有______________,故营养方式为异养。泡菜的主要原料是蔬菜,蔬菜中的______________可被乳酸菌分解为乳酸,得以制成泡菜。
(2)图1是泡菜制作的操作流程图,乳酸菌有耐盐性,在蔬菜装瓶时加入适量的盐水不仅可以______________杂菌的生长,还可以调节食物的味道;另外泡菜的制作必须在无氧环境中才能进行发酵,所以制作流程中的______________环节对于保证无氧环境很重要。
(3)泡菜制作过程中容易产生对健康不利的亚硝酸盐。研究发现,薄荷提取物能降低亚硝酸盐含量,科研人员对此进行了实验,结果如图2。

①该实验中变量是______________

②由图2可知,4组实验中亚硝酸盐的含量均呈现______________的趋势,为降低亚硝酸盐含量,最佳效果为添加______________%的薄荷提取物。

③实践活动过程中,有经验的同学曾提出“泡菜最好在腌制一星期之后再食用”,结合上述结果,尝试进行解释______________

2024-03-25更新 | 36次组卷 | 1卷引用:北京市西城区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
6 . 玉米是全世界广泛种植的粮食作物。某些品种玉米容易出现植株倒伏现象,从而降低产量。玉黄金是一种植物生长调节剂,研究人员为研究其对玉米抗倒伏性的影响,进行了相关实验。
(1)研究人员用玉黄金对玉米植株进行了处理,一段时间后取玉米茎秆制成临时切片置于光学显微镜下观察。下列关于临时切片制作过程的正确顺序为____(填字母)。
a.取材→滴清水→将材料展平→盖片
b.取材→盖片→滴清水→将材料展平
c.滴清水→取材→将材料展平→盖片
d.滴清水→取材→盖片→将材料展平
(2)研究人员在显微镜下观察玉米茎秆结构,如下图所示。

①图中A是玉米茎秆表皮,由表皮细胞构成的组织属于____组织。本实验设置清水组的目的是作为____
②已知玉米茎秆表皮厚度越厚,其抗倒伏性越强。由上述实验结果可以看出,玉黄金处理能够____(填“增强”或“减弱”)玉米抗倒伏性,判断依据是____
2024-03-25更新 | 31次组卷 | 1卷引用:北京市东城区2023-2024学年七年级上学期期末生物试题
7 . 铁皮石斛为我国传统名贵中药材,喜生活在阴湿环境,研究人员对其光合作用特点及栽培条件进行了相关研究。
(1)研究人员测定了铁皮石斛在光照和黑暗条件下二氧化碳吸收速率,结果如下图。据图可知,铁皮石斛不同于一般植物的特点是在暗处仍能____并将之储存起来,作为光下进行光合作用的原料。铁皮石斛通过光合作用合成储存能量的____,并通过茎中的____运输至植株的其他部位。

(2)研究人员对铁皮石斛的栽培条件进行了相关研究,实验结果如下。

处理

光照强度μmol(m2·s)

360

240

120

栽培基质含水量(占基质最大持水量的百分比)

100%

70%

40%

100%

70%

40%

100%

70%

40%

植株干重/g

2.91

3.43

2.31

2.58

3.79

2.86

1.93

2.34

2.41

①该实验研究了________对铁皮石斛光合作用的影响。
②实验每组用20株植株,目的是____
③据表分析,在____条件下铁皮石斛生长状况最好。
2024-03-25更新 | 36次组卷 | 1卷引用:北京市东城区2023-2024学年七年级上学期期末生物试题
8 . 苹果的果实中富含维生素、糖类等营养物质。研究人员对自然贮存条件下贮存了不同时间的三种苹果果实的主要营养成分进行了对比,实验结果如图。

(1)实验结果显示,随着贮存时间的延长,三种苹果的粗蛋白和果糖含量均有不同程度的____,原因是____
(2)如果请你给空间站的航天员推荐营养价值较高、耐贮性好的苹果,你会选择上述品种中的____苹果,据图说明理由:____
(3)为延长新鲜苹果在空间站的储存时间,综合所学知识,请你为空间站的航天员提一条储存苹果方式的建议:____
2024-03-25更新 | 32次组卷 | 1卷引用:北京市东城区2023-2024学年七年级上学期期末生物试题
9 . 某同学去花卉市场买花,发现市场里的绣球跟家里同一品种的绣球花色不同。针对这一发现,该同学在老师的带领下选择30株生长状况相间,且处于花蕾期的绣球,进行了探究。实验记录如下表:

编号

溶液

每株每次浇灌量/mL

绣球花色

1

0.1%的醋酸溶液(酸性)

200

全部蓝色

2

0.1%的碳酸钠溶液(碱性)

200

全部红色

3

清水(中性)

a

全部紫色

根据上述实验,下列叙述错误的是(       
A.该实验探究的问题是“绣球花色与土壤溶液的酸碱度有关吗?”
B.表中a处,应为200
C.三组实验的绣球植株数量应该相同
D.实验中绣球的花色差异属于可遗传变异
2024-03-24更新 | 20次组卷 | 1卷引用:北京市顺义区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
10 . 小浩同学做“唾液的消化作用”实验时,所得实验结果如表所示,下列有关说法错误的是(  )

组别

加入物质

温度

时间

加入碘液

1

淀粉糊+唾液

37℃

5分钟

不变蓝

2

淀粉糊+胃液

37℃

5分钟

变蓝

3

淀粉糊+唾液

0℃

5分钟

变蓝

A.对比1、3组,可知实验的变量是温度
B.对比1、2组,得出胃液对淀粉无消化作用
C.对比2、3组,得出胃液和唾液的消化作用一样
D.分析1组结果,不能得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖
共计 平均难度:一般