2 . 泡菜在发酵过程中易产生亚硝酸盐，较高浓度的亚硝酸盐具有致癌性。兴趣小组的同学探究了“盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量的影响”，实验数据如下表所示。请完成下面小题。

编号	盐水浓度	不同发酵天数亚硝酸盐含量（mg/kg）
		第3天	第5天	第7天	第9天	第11天	第13天
1号坛	4%	1.6	3.2	3.8	3.5	3.4	3.2
2号坛	6%	1.2	5.5	4.0	1.8	1.2	1.2
3号坛	8%	0.5	2.0	1.8	1.6	1.5	1.2

1．在制作泡菜的过程中，起重要作用的微生物是（　　）

A．乳酸菌

B．曲霉菌

C．醋酸菌

D．酵母菌

2．对于上述实验，分析正确的是（　　）

A．实验变量是亚硝酸盐含量

B．盐水浓度越高，亚硝酸盐含量越高

C．亚硝酸盐含量随天数增多而上升

D．第11天的泡菜比第7天的更适合食用

3 . 小明设计了实验装置（如图）来探究“蚂蚁的通讯方式”，起初蚂蚁都爬向通道A；用镊子将通道A尽头的糖水换成清水后，蚂蚁仍爬向通道A；或用镊子将通道A与通道B互换后，蚂蚁仍爬向通道A。据此实验完成下面小题。

1．下列关于蚁群的叙述错误的是（       ）

A．蚁群内部形成一定的组织

B．蚁群各成员之间有明确的分工

C．蚁群中以年长者为首领

D．群体中的成员都是同一种类的蚂蚁

2．根据小明的实验结果，请你推测蚂蚁通过什么进行通讯（       ）

A．气味

B．动作

C．声音

D．语言

4 . 某生物兴趣小组开展“训练小鼠走迷宫获取食物”的实验。随机选取A、B、C、D四只1月龄小鼠，在如下图所示迷宫中分别进行寻找食物的实验，实验结果如下表，请据此回答问题：

1月龄小鼠	小鼠找到食物所用时间（秒）
	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
A	106	88	80	60	30
B	111	98	59	51	49
C	97	77	72	32	28
D	155	95	48	53	33
平均值	117．25	89．50	64．75	49．00	35．00

(1)从获得途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于_______行为，该行为是在_______因素的基础上，通过______因素的作用，由生活经验和_______获得。
(2)实验前，应使小鼠处于_______状态。
(3)随着训练次数的增加，小鼠穿越迷宫找到食物所用的时间越_______，说明此类行为可通过训练得以强化，该行为的建立，提高了小鼠适应________的能力。
(4)研究小鼠走迷宫，主要运用的方法是________（观察法/实验法）
(5)该实验选用多只小鼠而不是一只，原因是__________。
(6)如果把实验动物改为蚂蚁，蚂蚁找到食物所需时间明显更长，由此可说明动物越高等，学习能力越__________。

5 . 科学探究通常要经过6个基本步骤：
①实施计划②提出问题③制订计划④作出假设⑤表达交流⑥得出结论
比较科学的排列顺序是（　　）

A．①②③④⑤⑥	B．③①②④⑤⑥
C．②④③①⑥⑤	D．②③④①⑥⑤

6 . 阅读资料，回答下列小题：
“天空课堂”上，航天员展示了拟南芥和水稻的种植情况。某兴趣小组课后为探究拟南芥种子萌发的环境条件，设计了如图所示的实验。
   
1．此实验③号和④号的变量是（　　）

A．光照

B．空气

C．水分

D．温度

2．据图分析，下列叙述正确的是（　　）

A．②是对照组	B．①②的变量是空气
C．③号能萌发	D．该实验探究了2个变量

7 . 有研究表明随着生态农业的发展，生物有机肥越来越受到重视。某科研单位探究生物有机肥的种类对温室栽种番茄幼苗生长的影响，结果如图，请回答下列问题。
   
注：乙、丙、丁组实验用土是用天然土壤与有机肥按比例混合，然后堆放三个月再经灭菌处理备用。
(1)该科研单位探究的问题是：生物有机肥的______对温室栽种番茄幼苗生长有影响吗？
(2)作为对照组，甲组所用的土壤为______，各组土壤都需要灭菌处理后再使用，这是为了控制______，以确保实验结果的准确性。
(3)该实验的变量是_______。
(4)通过测量、分析______生长量和______生长量的数据可得：与甲组相比，添加了有机肥的实验组，番茄幼苗生长速度更______，且______组的效果最显著。
(5)为提高番茄的产量，请你提出1点建议并说明理由：__________。

8 . 阅读资料，回答下列小题：
小明发现馒头放久了会长绒毛，因此设计了如下实验，探究水分和温度对馒头长毛的影响。
1．下列与实验相关的叙述，正确的是（　　）

组别	实验材料	放置环境	处理方式
甲	相同重量的新鲜馒头	①	每天适当喷水
乙		室温	无
丙		冰箱	每天适当喷水

A．①处应为室温	B．甲乙可探究温度对馒头长毛的影响
C．馒头上的绒毛是细菌的菌落	D．乙丙可探究水分对馒头长毛的影响

2．三组实验的馒头中，最可能先长绒毛的是（　　）

A．甲组

B．乙组

C．丙组

D．乙组和丙组

9 . 在探究实验过后，对蚯蚓的正确处理方法是   （       ）

A．随手扔掉

B．放进垃圾桶中

C．放回大自然中

D．用作鱼饵

10 . 斑马鱼在胚胎发育等方面与人类有许多相似的生理特征，且早期胚胎透明、发育快，便于观察，因此被确定为发育生物学的模式生物之一。为明确微塑料对人类胚胎的影响，研究人员选取了粒径为0.5微米的聚苯乙烯微塑料（A）和粒径为10微米的聚苯乙烯微塑料（B）做了相应的研究，结果如下。

		甲组	乙组	丙组
实验步骤	第一步	取同一对斑马鱼的受精卵在培养箱（28℃）中培养，孵化4小时后挑选96颗发育状态一致的健康胚胎，分为三组
	第二步	加入200微升实验用水	加入200微升某浓度 A塑料溶液	加入200微升等浓度 ①
	第三步	3天后，统计各组的胚胎孵化率
实验结果		100%	37%	96%

(1)斑马鱼生长发育的起点是_________，经分裂和_________形成胚胎。实验材料的选择对实验的成败至关重要，斑马鱼适合作为发育生物学模式生物的原因可能是___________（写出一条即可）
(2)根据题干表述，对本实验作出的合理假设是 ______________。本研究的变量是_________，根据实验设计原则①处应填写___________。实验中要取同一对斑马鱼的受精卵，目的为____________。
(3)结果显示，在该浓度下，______塑料溶液对胚胎孵化的抑制作用较强。
(4)研究发现粒径不同的微塑料对胚胎膜的吸附作用有差异，推测______（较小/较大）粒径的塑料会吸附到胚胎膜表面，而______（较小/较大）的塑料则沉降到了培养容器的底部，所以乙丙两组胚胎孵化率不同。