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解析
| 共计 65 道试题
1 . 甘蔗是南方重要的糖料作物。某科研团队为研究磷肥对甘蔗生长的影响,选择甘蔗苗90株,平均分为3组,进行不同磷肥浓度的处理,并置于相同且适宜的环境中栽培70天,再测定甘蔗苗部分生长指标,结果统计如下,请分析作答:

组别

磷肥浓度

(mol/L)

气孔导度

(mmol·n·s)

蒸腾速率

(mol·m·s)

株高(cm)

鲜重(g)

1

0

0.07

1.4

22.33

16.83

2

0.1

0.155

3.15

61.69

205.87

3

1

0.14

3

103.56

395.93

题33表   不同磷肥浓度处理下甘蔗苗的部分生长指标
(注;气孔导度指气孔张开的程度,表中的“鲜重”指甘蔗苗在自然状态下测得的重量)
(1)[提出问题]_________对甘蔗苗生长是否有影响?
[设置对照实验]每组应放置_________株长势_________的甘蔗苗进行实验。组别1在本实验中起________作用。
(2)[分析数据]据表可知,适当施加磷肥可显著_________(填“提高”或“降低”)气孔导度和蒸腾速率。
(3)[得出结论]一定范围内,随着磷肥浓度的增加,甘蔗苗的株高和鲜重都_________,说明磷肥可以_________(填“促进”或“抑制”)甘蔗苗的生长,从而提高甘蔗的产量。
(4)[结果应用]高浓度的磷不利于甘蔗根系对水分的吸收,甘蔗苗需要降低气孔导度来_________(填“提高”或“降低”)蒸腾速率,减少水分的丧失。因此,为了甘蔗正常生长,在增加磷肥的同时,应该多_________
(5)[拓展应用]除了施磷处理,请你结合所学知识,写出一项可以提高甘蔗产量的具体措施_________
2024-05-09更新 | 16次组卷 | 1卷引用:广东省潮州市2023-2024学年八年级下学期期中生物试题
2 . 某合作学习小组进行“不同植被对空气湿度的影响”的探究活动,多次测量后得到几组平均数据记录在下面表格中,据此回答下列问题。
三个不同地点一天中的空气湿度平均值

时间

裸地/%

草地/%

灌丛/%

早晨

45.6

60.7

78.9

中午

29.5

49.6

61.3

晚上

35.2

55.9

73.5


(1)此对照实验的变量是____
(2)根据表格中的数据可以看出,在同一时段内空气湿度最大的地点是____,空气湿度最小的是____。这种差异说明了植被对空气的湿度____(填“有”或“无”)影响。
(3)比较草地和灌丛两组数据,能得出的结论是植物越多,对空气湿度的影响____。由该实验可体现出生物与环境的关系是____
(4)如果把表格中的数据用坐标图的形式表示(如下图),则A表示一天中____的空气湿度变化。从坐标图中可以了解到中午时段空气湿度最____

(5)实验中的数据要计算____值,目的是____
2024-04-15更新 | 28次组卷 | 1卷引用:广东省潮州市饶平县饶平双语实验学校2023-2024学年八年级3月月考生物试题
3 . 卵叶海桑是一种自然条件下种子发芽率极低的濒危红树植物。为了解其濒危机制,某科研团队展开了以下研究。
①六个培养皿中分别放入100粒卵叶海桑种子。
②提供适宜种子萌发的条件。在每组温度、湿度、光照强度等条件均的情况下,对六个培养皿的种子依次进行每天光照0、4、8、12、16、24小时处理。
③观察、记录种子萌发情况,第15天统计总发芽率,并进行三次重复实验。实验数据处理如图。

(1)本实验研究的问题是________________
(2)本实验的变量是________;实验方案中“?”处应填________
(3)每组放入100粒种子,而不是1粒,目的是________。若某培养皿中共有75粒种子萌发,则发芽率为________;实验数据应取三次重复实验数据的________
(4)结果表明:在光照时间为________的条件下,卵叶海桑种子不能萌发,________能促进卵叶海桑种子的萌发。据图分析卵叶海桑种子萌发的最适条件是每天光照________小时。
(5)即使在条件适宜的环境中,种子也不一定都能萌发,请分析原因:________(只写1个原因即可)
2024-03-22更新 | 25次组卷 | 1卷引用:广东省潮州市潮安区2023-2024学年七年级上学期期末生物试题

4 . 久置空气中的烤面包片,难以生出霉菌。小林同学发现这个现象后,提出:水分对霉菌的生活可能会有影响吗?这属于实验探究步骤中的(  )

A.发现并提出问题
B.作出假设
C.设计实验方案并设施、记录
D.分析实验现象,得出结论
2024-02-18更新 | 26次组卷 | 95卷引用:广东省潮州市湘桥区城南中学2018-2019学年七年级生物上册期中考试模拟试题(B)
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5 . 实验探究
制作泡菜过程中,应控制亚硝酸盐在一定浓度范围内,以免对人体产生危害。兴趣小组研究不同浓度食醋对泡白菜中亚硝酸盐含量的影响,具体做法是称取等量白菜4份,每份均加入等量7%盐水、鲜姜和辣椒,再加入食醋,浓度分别为0(清水)、0.3%、0.6%、0.9%,重复做3次。从泡菜制作第1天开始,每天测定其亚硝酸盐含量,测定 10 天,结果如下图。

(1)制作泡菜所利用的________(填微生物)来自所选蔬菜自身携带的;制作泡菜时,既要加盖还要用水封口,这样做是为了使坛内形成_________条件,有利于发酵。
(2)该实验的变量为______。设置食醋浓度为0的组,目的是____________
(3)分析上图,随着泡制时间增加,亚硝酸盐含量的变化趋势均表现为_______,从变化曲线可知,食用泡制到第______天的泡菜对人体产生的害处最大。
(4)由曲线可知,食醋能_______泡白菜中亚硝酸盐的产生,其中浓度为_____的食醋抑制作用最强,食醋浓度过高或过低其抑制作用均下降。
(5)结合本实验,制作泡白菜时可适当添加_________,泡菜至少要泡到第______天以上才能食用。
2023-12-18更新 | 74次组卷 | 1卷引用:广东省潮州市饶平双语实验学校2023-2024学年八年级上学期12月月考生物试题
6 . 鲜美的肉汤放置久了会变酸,这是微生物引发的“恶作剧”。这些微生物来自哪里?法国生物学家巴斯德通过巧妙的实验解答了这一问题。如图是巴斯德的实验示意图。A瓶和B瓶内都装有肉汤,如图甲表示将A瓶内肉汤煮沸,B瓶不做处理。一段时间后,其中一瓶肉汤仍然保持鲜美,另一瓶肉汤变质;接着,将肉汤鲜美那瓶的瓶颈打断(如图乙),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答下面问题。

(1)图甲中一段时间后肉汤仍然保持鲜美的是________瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的________进入了瓶内。
(2)图甲、图乙两组实验所控制的变量都是________(填字母)。
A.瓶子的大小B.细菌的有无C.肉汤的多少

(3)巴斯德的“鹅颈瓶实验”是否要经过重复多次才能得出科学的结论?_________(填“是”或“不是”)。
(4)“鹅颈瓶实验”证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的________
(5)在安置好装置之后,利用酒精灯把A瓶肉汤煮沸,其主要目的是________
(6)除实验装置中给出的细菌生活的基本条件外,还需要提供_________。瓶颈的作用是________
2023-12-17更新 | 71次组卷 | 1卷引用:广东省省潮州市湘桥区韩文实验学校2023-2024学年八年级上学期学科核心素养检测生物试题
7 . 在探究“蚂蚁的通讯”时,实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内,形成三个小岛,来探究蚂蚁是怎样进行通讯的,以下实验操作中不正确的是(  )
   
A.捕获的蚂蚁必需来自同一蚁穴
B.用饥饿的蚂蚁做实验
C.连接B、C岛间的“桥”和A、B岛间的“桥”的粗细和长短应一致
D.做实验只要一只蚂蚁就可以了
2023-10-28更新 | 102次组卷 | 17卷引用:广东省潮州市2019-2020学年八年级上学期期末生物试题
8 . 实验探究
小明在生物课上学习了制作糯米酒的方法,自行在家酿制。却发现产量不同,甚至没有产酒。为了弄清原因,设计了以下实验:
第一步将糯米放在容器中用水浸泡一昼夜,洗净,蒸熟,用凉开水冲淋
第二步冷却后分成四等份分别装入大小相同的玻璃容器中,标记为甲组、乙组、丙组、丁组
第三步
分组操作
甲组乙组丙组丁组
放入酒曲粉末拌匀,密封放入酒曲粉末拌匀,密封放入酒曲粉末拌匀,不密封不放酒曲,密封
第四步
恒温处理
15℃30℃30℃30℃
实验结果产酒量较低产酒量较高不产酒不产酒
(1)提出的探究问题是____________
(2)第三步处理中放入酒曲粉末相当于培养微生物实验中的________
(3)实验共设置了____组对照实验,若甲组和乙组为一组对照实验,则变量为______。变量为酒曲的一组是________。根据乙组与丙组的实验结果,可以得出的结论是:________条件下才能产酒。
(4)同学们发现新酿制的米酒表面有泡沫,原因是:酵母菌分解有机物产生了酒精和_________
(5)小明制出的“甜酒”带有酸味,原因可能是_____________
2023-09-22更新 | 63次组卷 | 1卷引用:2020年广东省潮州市潮安区中考一模生物试题
9 . 《光对鼠妇分布的影响》探究实验:
(1)提出问题:___________?
(2)作出假设:____________
(3)制定并实施计划:(铺有湿土的铁盒)①将10只鼠妇均匀放入装置中,在铁盒的一侧盖上玻璃板,另一侧盖上黑纸板,静置2分钟(min)。②每分钟统计一次a明亮和b阴暗处的鼠妇数目,统计10次,将结果记录入下表。
2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
a5221223122
b5889887988
得出结论:_____________
(4)注意:①本实验中的变量是_______。②为什么要用10只鼠妇做实验而不能只用1只鼠妇做实验行吗__________
2023-08-14更新 | 56次组卷 | 1卷引用:广东省潮州市潮安区2019-2020学年七年级上学期期中生物试题
10 . 实验探究:
小明是个善于思考的同学,他在家中观察饲养的金鱼时,想到一个问题:进入鱼体和流出鱼体的水中,溶解的气体成分有什么变化?为探究这一问题,他设计了如下方案,试分析回答:(提示:溴麝香草酚蓝简称BTB,遇二氧化碳后,BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。短时间内使用BTB对鱼没有影响。)

步骤

烧杯①

烧杯②

1

加入1000毫升清水、一条健康的成年金鱼

加入1000毫升清水,但不加入金鱼

2

在金鱼口前方滴入2~3滴BTB溶液,观察流出鳃盖后缘的水的颜色变化情况,并记录

滴入2~3滴BTB溶液,观察水的颜色变化,并记录

3

重复以上实验2次,分析得出结论

(1)在制定探究实验方案前,小明作出的假设是:流出鱼体的水中溶解的______增加。
(2)该探究活动的实验变量是______
(3)预测结果是:烧杯①中流出鳃盖后缘的水显______色,烧杯②中的水显______色。烧杯②的在实验中的作用是______
(4)步骤3中“重复以上实验2次”,作用是______
(5)小明在实验中发现鱼的身体可分为三部分:头部、_____部、尾部;呈_____型,这种体形可以减少游动时的阻力。轻轻掀起鳃盖,发现鱼鳃是______色的,原因是鳃丝内密布______
2023-07-19更新 | 122次组卷 | 2卷引用:广东省潮州市潮安区2020-2021学年八年级上学期期中生物试题
共计 平均难度:一般