解题方法
1 . 设是定义在上的函数,对任意实数,,都有,且当时,.
(1)证明:①;②当时,;③是上的增函数;
(2)设,试解关于的不等式.
(1)证明:①;②当时,;③是上的增函数;
(2)设,试解关于的不等式.
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2 . 已知函数f(x)=lg(3+x)+lg(3-x).
(1)判断的奇偶性并加以证明;
(2)判断的单调性(不需要证明);
(3)解关于m的不等式f( m )- f( m+1)﹤0.
(1)判断的奇偶性并加以证明;
(2)判断的单调性(不需要证明);
(3)解关于m的不等式f( m )- f( m+1)﹤0.
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2016-12-04更新
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425次组卷
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4卷引用:2015-2016学年湖北省孝感市六校高一上期末文科数学试卷1
3 . 设函数.
(1)若不等式的解集为,求实数的值;
(2)当时,解关于x的不等式.
(1)若不等式的解集为,求实数的值;
(2)当时,解关于x的不等式.
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名校
解题方法
4 . 设定义在上的函数对于任意实数,都有成立,且,当时,.
(1)判断的单调性,并加以证明;
(2)试问:当时,是否有最值?如果有,求出最值;如果没有,说明理由;
(3)解关于的不等式,其中.
(1)判断的单调性,并加以证明;
(2)试问:当时,是否有最值?如果有,求出最值;如果没有,说明理由;
(3)解关于的不等式,其中.
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2016-12-05更新
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711次组卷
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5卷引用:2016-2017学年重庆市第一中学高一10月月考数学试卷
5 . 已知函数.
(1)若关于的不等式的解集是,求实数的值;
(2)若,,解关于的不等式.
(1)若关于的不等式的解集是,求实数的值;
(2)若,,解关于的不等式.
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6 . 已知函数.
(1)若关于的方程在区间,上有两个不同的解,.
①求的取值范围;
②若,求的取值范围;
(2)设函数在区间,上的最大值和最小值分别为(a),(a),求(a)(a)(a)的表达式.
(1)若关于的方程在区间,上有两个不同的解,.
①求的取值范围;
②若,求的取值范围;
(2)设函数在区间,上的最大值和最小值分别为(a),(a),求(a)(a)(a)的表达式.
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2022-02-27更新
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503次组卷
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3卷引用:2016届浙江镇海中学高三5月模拟数学(理)试卷
名校
7 . 已知函数在区间[2,3]上有最大值4和最小值1,设.
(1)求,的值
(2)若不等式在上有解,求实数的取值范围;
(3)若有三个不同的实数解,求实数的取值范围.
(1)求,的值
(2)若不等式在上有解,求实数的取值范围;
(3)若有三个不同的实数解,求实数的取值范围.
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2020-09-06更新
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3058次组卷
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19卷引用:2016届江苏省清江中学高三上第十八周周练数学试卷
2016届江苏省清江中学高三上第十八周周练数学试卷2016-2017学年广东省揭阳市第一中学高一上学期期末考试数学试卷河北省正定中学2016-2017学年高一下学期期末考试数学试题【全国百强校】天津市实验中学2018-2019学年度高一上学期期中数学试题辽宁省大连市中山区第二十四中学2019-2020学年高三上学期11月月考数学试题上海市金山中学2019-2020学年高一上学期期末数学试题广东省广州市华南师大附中2019-2020学年高一上学期期中数学试题黑龙江省鸡西市第一中学2019-2020学年度高一下学期期中考试数学试题广东省深圳市红岭中学2019-2020学年高一下学期第二学段期末数学试题(已下线)第04章+指数函数与对数函数(B卷提高篇)-2020-2021学年高一数学必修第一册同步单元AB卷(新教材人教A版)广东省珠海市第二中学2020-2021学年高一上学期12月月考数学试题(已下线)卷11 指数函数与对数函数 章末复习单元检测(中)-2021-2022学年高一数学单元卷模拟(易中难)(2019人教A版必修第一册)广东省东莞市东华高级中学2021-2022学年高一上学期中段考试数学试题(已下线)第4章 指数函数与对数函数 章末测试(基础)-2021-2022学年高一数学一隅三反系列(人教A版2019必修第一册)(已下线)第4章 指数函数与对数函数 章末测试(提升)-2021-2022学年高一数学一隅三反系列(人教A版2019必修第一册)安徽省六安市舒城中学2022-2023学年高二上学期开学考试数学试题四川省绵阳博美实验高级中学2022-2023学年高一下学期开学考试数学试题四川省成都市玉林中学2023-2024学年高一上学期12月诊断性考试数学试题陕西省西安市高新唐南中学2023-2024学年高一上学期第二次月考数学试题
名校
解题方法
8 . 已知是定义在上的函数,满足.
(1)证明:2是函数的周期;
(2)当,时,,求在,时的解析式,并写出在,时的解析式;
(3)对于(2)中的函数,若关于的方程恰好有20个解,求实数的取值范围.
(1)证明:2是函数的周期;
(2)当,时,,求在,时的解析式,并写出在,时的解析式;
(3)对于(2)中的函数,若关于的方程恰好有20个解,求实数的取值范围.
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2020-08-13更新
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1381次组卷
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6卷引用:2016届上海市嘉定区高三第三次模拟练习(文)数学试题
2016届上海市嘉定区高三第三次模拟练习(文)数学试题2016届上海市嘉定区高考三模(文科)数学试题上海市实验学校2018届高三上学期第二次月考数学试题(已下线)专题2.3 函数的奇偶性与周期性(精测)-2021届高考数学(文)一轮复习讲练测(已下线)专题05函数的周期性和对称性 - 解题模板A上海市实验学校2022届高三上学期10月月考数学试题
名校
9 . 对定义在上的函数和常数,,若恒成立,则称为函数的一个“凯森数对”.
(1)若是的一个“凯森数对”,且,求;
(2)已知函数与的定义域都为,问它们是否存在“凯森数对”?分别给出判断并说明理由;
(3)若是的一个“凯森数对”,且当时,,求在区间上的不动点个数(函数的不动点即为方程的解).
(1)若是的一个“凯森数对”,且,求;
(2)已知函数与的定义域都为,问它们是否存在“凯森数对”?分别给出判断并说明理由;
(3)若是的一个“凯森数对”,且当时,,求在区间上的不动点个数(函数的不动点即为方程的解).
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名校
解题方法
10 . 已知二次函数,记,例:,则;
(1),解关于的方程;
(2)记,若有四个不相等的实数根,求的取值范围;
(1),解关于的方程;
(2)记,若有四个不相等的实数根,求的取值范围;
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