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1 . 已知集合,集合.
(1)存在,使,成立,求实数的值及集合;
(2)命题,有,命题,使得成立.若命题为假命题,为真命题,求实数的取值范围;
(3)若任意的,都有,求实数的取值范围.
(1)存在,使,成立,求实数的值及集合;
(2)命题,有,命题,使得成立.若命题为假命题,为真命题,求实数的取值范围;
(3)若任意的,都有,求实数的取值范围.
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2 . 如图,在三棱柱中,侧面为菱形,
(1)证明:
(2)若,,,求平面与平面夹角的余弦值.
(1)证明:
(2)若,,,求平面与平面夹角的余弦值.
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3 . 已知,,,若,,三向量共面,则实数λ等于( )
A.1 | B.2 |
C.3 | D.4 |
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2024-03-05更新
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396次组卷
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14卷引用:广东省潮州市潮安区凤塘中学2023-2024学年高二上学期期中数学试题
广东省潮州市潮安区凤塘中学2023-2024学年高二上学期期中数学试题广东省东莞市实验中学2023-2024学年高二上学期期中数学试题四川省平昌县第二中学2023-2024学年高二上学期第一次月考数学试题山东省青岛第五十八中学2023-2024学年高二上学期期中考试数学试卷黑龙江省鸡西市虎林高级中学2023-2024学年高二上学期第一次月考数学试题山东省济宁市泗水县2023-2024学年高二上学期期中数学试题山东省日照市国开中学2023-2024学年高二上学期第一次月考数学试题山东省菏泽市第一中学八一路校区2023-2024学年高二上学期12月月考数学试题河南省信阳市商城县上石桥高级中学2023-2024学年高二上学期12月月考数学试题江苏省清河中学2022-2023学年高二下学期3月阶段测试数学试卷(已下线)第六章 空间向量与立体几何(单元重点综合测试)-2023-2024学年高二数学单元速记·巧练(苏教版2019选择性必修第二册)(已下线)3.1 空间向量及其运算(八大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)上海市宝山区上海师大附属宝山罗店中学2023-2024学年高二下学期第一次诊断性测试(3月)数学试卷江苏省连云港市厉庄高级中学2023-2024学年高二下学期2月学情检测数学试卷
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4 . 已知集合,,,
(1)求,;
(2)若是的充分而不必要条件,求实数的取值范围.
(1)求,;
(2)若是的充分而不必要条件,求实数的取值范围.
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5 . 已知抛物线,过其焦点F的直线与该抛物线交于A、B两点,A在第一象限,且,则直线AB的斜率为( )
A.1 | B. |
C. | D.无法确定 |
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6 . 如图,在斜三棱柱中,已知为正三角形,四边形是菱形,,是的中点,平面平面.
(1)若是线段的中点,求证:平面;
(2)若是线段的一点(如图),且,二面角的余弦值为,求的值.
(1)若是线段的中点,求证:平面;
(2)若是线段的一点(如图),且,二面角的余弦值为,求的值.
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7 . 已知椭圆过点,且离心率为.
(1)求椭圆C的方程;
(2)若过椭圆C焦点F的直线l与椭圆C交于A,B两点,且以为底边的等腰直角三角形的顶点恰好在y轴上,求直线l的方程.
(1)求椭圆C的方程;
(2)若过椭圆C焦点F的直线l与椭圆C交于A,B两点,且以为底边的等腰直角三角形的顶点恰好在y轴上,求直线l的方程.
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解题方法
8 . 在如图所示的试验装置中,四边形框架为正方形,为矩形,,且它们所在的平面互相垂直,为对角线的中点,活动弹子在正方形对角线上移动.
(1)若,求的值;
(2)当为的中点时,求平面与平面夹角的余弦值.
(1)若,求的值;
(2)当为的中点时,求平面与平面夹角的余弦值.
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解题方法
9 . 已知平行六面体的各条棱长均为2,且有.
(1)求证:平面:
(2)若是的中点,求直线与平面所成角的正弦值.
(1)求证:平面:
(2)若是的中点,求直线与平面所成角的正弦值.
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解题方法
10 . 已知长方体中,,,点为的中点.
(1)证明:平面;
(2)求三棱锥的体积.
(1)证明:平面;
(2)求三棱锥的体积.
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