1 . 如图多面体ABCDEF中,面面,为等边三角形,四边形ABCD为正方形,,且,H,G分别为CE,CD的中点.(1)证明:;
(2)求平面BCEF与平面FGH所成角的余弦值;
(3)作平面FHG与平面ABCD的交线,记该交线与直线AD交点为P,写出的值(不需要说明理由,保留作图痕迹).
(2)求平面BCEF与平面FGH所成角的余弦值;
(3)作平面FHG与平面ABCD的交线,记该交线与直线AD交点为P,写出的值(不需要说明理由,保留作图痕迹).
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解题方法
2 . 用平行于圆锥底面的平面截圆锥,截面与底面之间的几何体称为圆台,也可称为“截头圆锥”.在如图的圆台中,上底面半径为,下底面半径为,母线长为.
(I)结合圆台的定义,写出截面的作图过程;
(II)圆台截面与截面是两个全等的梯形,若,求二面角的平面角的余弦值.
(I)结合圆台的定义,写出截面的作图过程;
(II)圆台截面与截面是两个全等的梯形,若,求二面角的平面角的余弦值.
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名校
解题方法
3 . 如图,已知多面体EABCDF的底面ABCD是边长为2的正方形,,,且.
(1)记线段的中点为,在平面内过点作一条直线与平面平行,要求保留作图痕迹,但不要求证明;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
(1)记线段的中点为,在平面内过点作一条直线与平面平行,要求保留作图痕迹,但不要求证明;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
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2023-06-15更新
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544次组卷
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9卷引用:辽宁省鞍山市第一中学2018届高三上学期第二次模拟考试(期中)数学(理)试题
辽宁省鞍山市第一中学2018届高三上学期第二次模拟考试(期中)数学(理)试题广西桂林市桂林中学2017届高三5月全程模拟考试数学(理)试题山西省太原市第五中学2017届高三第二次模拟考试(5月) 数学(理)试题天津市实验中学2018届高三上学期第二次模拟数学(理)试题江西省临川二中、新余四中2018届高三1月联合考试数学(理)试题安徽省舒城中学2023届高三仿真模拟卷(三)数学试题(已下线)重难点突破06 立体几何解答题最全归纳总结(九大题型)-2(已下线)专题15 立体几何解答题全归类(9大核心考点)(讲义)-1(已下线)重难点12 立体几何必考经典解答题全归类【九大题型】
名校
解题方法
4 . 如图,直四棱柱的底面为直角梯形,,,,,,分别为棱,的中点.
(1)在图中作出平面与该棱柱的截面图形,并用阴影部分表示(不必写出作图过程);
(2)为棱的中点,求异面直线与所成角的余弦值.
(1)在图中作出平面与该棱柱的截面图形,并用阴影部分表示(不必写出作图过程);
(2)为棱的中点,求异面直线与所成角的余弦值.
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2020-09-16更新
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696次组卷
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2卷引用:辽宁省多校联盟2019-2020学年高一下学期数学期末试题
名校
5 . 如图,已知正方体的上底面内有一点,点为线段的中点.
(1)经过点在上底面画一条直线与垂直,并说明画出这条线的理由;
(2)若,求与平面所成角的正切值.
(1)经过点在上底面画一条直线与垂直,并说明画出这条线的理由;
(2)若,求与平面所成角的正切值.
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2021-11-08更新
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296次组卷
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2卷引用:辽宁省沈阳市翔宇中学2021-2022高三上学期第二次月考数学试题
解题方法
6 . 已知等腰直角,,点,分别为边,的中点,沿将折起,得到四棱锥,平面平面.
(Ⅰ)过点的平面平面,平面与棱锥的面相交,在图中画出交线;设平面与棱交于点,写出的值(不必说出画法和求值理由);
(Ⅱ)求证:平面平面.
(Ⅰ)过点的平面平面,平面与棱锥的面相交,在图中画出交线;设平面与棱交于点,写出的值(不必说出画法和求值理由);
(Ⅱ)求证:平面平面.
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2021-04-14更新
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683次组卷
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3卷引用:东北三省四市教研联合体2021届高三第二次联合考试理科数学试题
东北三省四市教研联合体2021届高三第二次联合考试理科数学试题东北三省三校(哈师大附中、辽宁省实验中学、东北师范大学附属中学)2021届高三二模数学(理)试题(已下线)专题2.7 空间向量与立体几何-2021年高考数学解答题挑战满分专项训练(新高考地区专用)
7 . 已知在四棱中,底面ABCD是矩形,且,,平面ABCD,F是线段BC的中点.
求证:;
若直线PB与平面ABCD所成的角为,求二面角的余弦值;
画出平面PAB与平面PDF的交线不写画法
求证:;
若直线PB与平面ABCD所成的角为,求二面角的余弦值;
画出平面PAB与平面PDF的交线不写画法
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8 . 已知四棱锥中,底面为菱形,且,,过侧面中线的一个平面与直线垂直,并与此四棱锥的面相交,交线围成一个平面图形.
(1)画出这个平面图形,并证明平面;
(2)若,求平面与平面所成的锐二面角的余弦值.
(1)画出这个平面图形,并证明平面;
(2)若,求平面与平面所成的锐二面角的余弦值.
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9 . 已知长方体中,,,为的中点,如图所示.
(1)在所给图中画出平面与平面的交线(不必说明理由);
(2)证明:平面;
(3)求平面与平面所成锐二面角的大小.
(1)在所给图中画出平面与平面的交线(不必说明理由);
(2)证明:平面;
(3)求平面与平面所成锐二面角的大小.
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2016-12-04更新
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573次组卷
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2卷引用:2016届辽宁省沈阳市高三教学质量监测一理科数学试卷