20-21高二上·全国·单元测试
解题方法
1 . 设集合W由满足下列两个条件的数列{an}构成:①;②存在实数M,使an≤M(n为正整数)
(1)在只有5项的有限数列{an}、{bn}中,其中a1=1,a2=2,a3=3,a4=4,a5=5,b1=1,b2=4,b3=5,b4=4,b5=1,试判断数列{an}、{bn}是否为集合W中的元素;
(2)设{cn}是等差数列,sn是其前n项和,c3=4,s3=18,证明数列{sn}∈W,并写出M的取值范围;
(3)设数列{dn}∈W,对于满足条件的M的最小值M0,都有dn≠M0(n∈N*)求证:数列{dn}单调递增.
(1)在只有5项的有限数列{an}、{bn}中,其中a1=1,a2=2,a3=3,a4=4,a5=5,b1=1,b2=4,b3=5,b4=4,b5=1,试判断数列{an}、{bn}是否为集合W中的元素;
(2)设{cn}是等差数列,sn是其前n项和,c3=4,s3=18,证明数列{sn}∈W,并写出M的取值范围;
(3)设数列{dn}∈W,对于满足条件的M的最小值M0,都有dn≠M0(n∈N*)求证:数列{dn}单调递增.
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名校
2 . 如图,已知曲线,曲线,P是平面上一点,若存在过点P的直线与都有公共点,则称P为“型点”.
(1)若,时,判断的左焦点是否为“型点”,并说明理由;
(2)设直线与有公共点,求证,进而证明原点不是“型点”;
(3)若圆内的任意一点都不是“型点”,试写出a、b满足的关系式,并说明理由.
(1)若,时,判断的左焦点是否为“型点”,并说明理由;
(2)设直线与有公共点,求证,进而证明原点不是“型点”;
(3)若圆内的任意一点都不是“型点”,试写出a、b满足的关系式,并说明理由.
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名校
解题方法
3 . 已知正方体.
(1)求证:.
(2)求二面角的大小.
(1)求证:.
(2)求二面角的大小.
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2020-02-29更新
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146次组卷
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3卷引用:湖北省鄂州市2019-2020学年高二上学期期末数学试题
19-20高三上·上海浦东新·期中
名校
解题方法
4 . 已知椭圆经过点,离心率为,过点的直线与椭圆交于不同的两点,
(1)求椭圆的方程;
(2)求的取值范围;
(3)设直线和的斜率分别为和,求证:为定值.
(1)求椭圆的方程;
(2)求的取值范围;
(3)设直线和的斜率分别为和,求证:为定值.
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名校
解题方法
5 . 已知,动点M满足.
(1)求动点M的轨迹的方程;
(2)设A,B是上异于点P的两点,若的倾斜角互补,求证直线斜率为定值.
(1)求动点M的轨迹的方程;
(2)设A,B是上异于点P的两点,若的倾斜角互补,求证直线斜率为定值.
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6 . 已知,,,定义一种运算:,已知四棱锥中,底面是一个平行四边形,,,
(1)试计算的绝对值的值,并求证面;
(2)求四棱锥的体积,说明的绝对值的值与四棱锥体积的关系,并由此猜想向量这一运算的绝对值的几何意义.
(1)试计算的绝对值的值,并求证面;
(2)求四棱锥的体积,说明的绝对值的值与四棱锥体积的关系,并由此猜想向量这一运算的绝对值的几何意义.
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7 . 若函数满足“存在正数,使得对定义域内的每一个值,在其定义域内都存在,使成立”,则称该函数为“依附函数”.
(1)分别判断函数①,②是否为“依附函数”,并说明理由;
(2)若函数的值域为,求证:“是‘依附函数’”的充要条件是“”.
(1)分别判断函数①,②是否为“依附函数”,并说明理由;
(2)若函数的值域为,求证:“是‘依附函数’”的充要条件是“”.
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解题方法
8 . 如图,已知椭圆的焦点和上顶点分别为,我们称为椭圆的“特征三角形”.如果两个椭圆的特征三角形是相似的,则称这两个椭圆是“相似椭圆”,且三角形的相似比即为椭圆的相似比. 若椭圆,直线
已知椭圆与椭圆是相似椭圆,求的值及椭圆与椭圆相似比;
求点到椭圆上点的最大距离;
如图,设直线与椭圆相交于两点,与椭圆交于两点,求证:.
已知椭圆与椭圆是相似椭圆,求的值及椭圆与椭圆相似比;
求点到椭圆上点的最大距离;
如图,设直线与椭圆相交于两点,与椭圆交于两点,求证:.
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9 . 如图,平面上定点到定直线的距离,为该平面上的动点,过作直线的垂线,垂足为,且;
(1)试建立适当的平面直角坐标系,求动点的轨迹的方程;
(2)过点的直线交轨迹于、两点,交直线于点,已知,,求证:为定值.
(1)试建立适当的平面直角坐标系,求动点的轨迹的方程;
(2)过点的直线交轨迹于、两点,交直线于点,已知,,求证:为定值.
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名校
解题方法
10 . 如图,在三棱台中,,G,H分别为,上的点,平面平面,,.
(1)证明:平面平面;
(2)若,,求二面角的大小.
(1)证明:平面平面;
(2)若,,求二面角的大小.
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2020-03-04更新
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740次组卷
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6卷引用:2020届山东省青岛市胶州市高三上学期期末考试数学试题