名校
1 . 设随机变量
，若
，则
（ ）
，若，则（ ）A． | B． | C． | D． |
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2023-07-21更新
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250次组卷
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4卷引用：山西省大同市浑源中学2022-2023学年高二下学期期末数学试题
山西省大同市浑源中学2022-2023学年高二下学期期末数学试题青海省西宁市大通回族土族自治县2022-2023学年高二下学期期末考试数学（理科）试题（已下线）7.4.1 二项分布——随堂检测（已下线）7.4.1 二项分布——课后作业（提升版）
名校
2 . 随机变量X的分布列如下所示．
则
的最大值为（ ）
| X | 1 | 2 | 3 |
| P | a | 2b | a |
的最大值为（ ）A． | B． | C． | D． |
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2023-02-04更新
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705次组卷
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8卷引用：山西省忻州市2021-2022学年高二下学期期末联合考试数学试题
山西省忻州市2021-2022学年高二下学期期末联合考试数学试题（已下线）8.2.2离散型随机变量的数字特征-【帮课堂】2022-2023学年高二数学同步精品讲义（苏教版2019选择性必修第二册）重庆市巴蜀中学校2022-2023学年高二下学期期中数学试题（已下线）8.2.2 离散型随机变量的数字特征-【题型分类归纳】2022-2023学年高二数学同步讲与练(苏教版2019选择性必修第二册)（已下线）拓展二：离散型随机变量的分布列与数字特征11种常见考法归类（1）河北省秦皇岛市青龙满族自治县实验中学2023届高三下学期3月月考数学试题（已下线）7.3.2离散型随机变量的方差 （分层作业）-【上好课】高二数学同步备课系列（人教A版2019选择性必修第三册）（已下线）7.3.2 离散型随机变量的方差——随堂检测
解题方法
3 . 已知随机变量
的分布列如下：
其中
，2，若
，则（ ）
的分布列如下： | 0 | 1 | 2 |
 |  |  |  |
，2，若，则（ ）A． ， | B．， |
C． ， | D．， |
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2023-02-03更新
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893次组卷
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8卷引用：山西省2023届高三一模数学试题
山西省2023届高三一模数学试题山西省晋中市、大同市2023届高三上学期1月适应性调研数学试题（已下线）第8章 概率 单元综合检测（练习）-2022-2023学年高二数学同步精品课堂（苏教版2019选择性必修第二册）（已下线）专题17计数原理与概率统计（选填题）（已下线）8.2.3二项分布(3)（已下线）模拟检测卷02（理科）（已下线）模块三 专题3 题型突破篇 小题满分挑战练（4）（已下线）专题13 统计与随机变量及其分布小题综合
解题方法
4 . 已知随机变量
，若
，则
（ ）
，若，则（ ）A． | B． | C． | D． |
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名校
5 . 设随机变量
的分布列如下表所示，则下列选项中正确的为（ ）
的分布列如下表所示，则下列选项中正确的为（ ） | 0 | 1 | 2 | 3 |
|  |  |  | |
A． | B． | C． | D． |
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2021-09-15更新
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665次组卷
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5卷引用：山西省朔州市怀仁市2022-2023学年高二下学期期末数学试题
6 . 已知随机变量的分布列如下表，若
，则
的最小值等于（ ）
的分布列如下表，若，则的最小值等于（ ）
|
|
|
|
|
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A． | B． | C． | D． |
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7 . 若
是离散型随机变量，
，
，且
.又已知
，
，则
的值为（ ）
是离散型随机变量，，，且.又已知，，则的值为（ ）| A．9 | B．6 | C．5 | D．4 |
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2020-10-06更新
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252次组卷
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3卷引用：山西省孝义市2019-2020学年高二下学期期末数学（理）试题
山西省孝义市2019-2020学年高二下学期期末数学（理）试题（已下线）专题4.4 随机变量的数字特征（B卷提升篇）-2020-2021学年高二数学选择性必修第二册同步单元AB卷（新教材人教B版）人教A版(2019) 选修第三册 实战演练 第七章 7.3 课时练习12 离散型随机变量的方差
名校
解题方法
8 . 已知随机变量X服从二项分布，即X～B(n，p)，且E(X)＝7，D(X)＝6，则p等于（ ）
A． | B． |
C． | D． |
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2020-08-28更新
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322次组卷
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6卷引用：山西省晋中市祁县第二中学2019-2020学年高二下学期期末数学（理）试题
山西省晋中市祁县第二中学2019-2020学年高二下学期期末数学（理）试题山西省太原市山西大学附属中学校2022-2023学年高二下学期期中数学试题（已下线）突破2.3离散型随机变量的均值与方差突破满分数学之2019-2020学年高二数学(理)课时训练(人教A版选修2-3)人教A版(2019) 选修第三册 一蹴而就 第七章 7.4 二项分布与超几何分布（已下线）7.4.1 二项分布 （分层作业）-【上好课】高二数学同步备课系列（人教A版2019选择性必修第三册）（已下线）广东省深圳中学2022-2023学年高二下学期期中数学试卷
解题方法
9 . 已知随机变量
，若
，则
，
分别是（ ）
，若，则，分别是（ ）| A．4和0.6 | B．4和2.4 | C．1和2.4 | D．1和0.6 |
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名校
10 . 某种植物感染
病毒极易导致死亡，某生物研究所为此推出了一种抗病毒的制剂，现对20株感染了病毒的该植株样本进行喷雾试验测试药效.测试结果分“植株死亡”和“植株存活”两个结果进行统计；并对植株吸收制剂的量(单位：mg)进行统计.规定：植株吸收在6mg（包括6mg）以上为“足量”，否则为“不足量”.现对该20株植株样本进行统计，其中 “植株存活”的13株，对制剂吸收量统计得下表.已知“植株存活”但“制剂吸收不足量”的植株共1株.
（1）完成以下
列联表，并判断是否可以在犯错误概率不超过1%的前提下，认为“植株的存活”与“制剂吸收足量”有关？
（2）①若在该样本“吸收不足量”的植株中随机抽取3株，记
为“植株死亡”的数量，求得分布列和期望
；
②将频率视为概率，现在对已知某块种植了1000株并感染了病毒的该植物试验田里进行该药品喷雾试验，设“植株存活”且“吸收足量”的数量为随机变量
，求
.
参考数据：
，其中
病毒极易导致死亡，某生物研究所为此推出了一种抗病毒的制剂，现对20株感染了病毒的该植株样本进行喷雾试验测试药效.测试结果分“植株死亡”和“植株存活”两个结果进行统计；并对植株吸收制剂的量(单位：mg)进行统计.规定：植株吸收在6mg（包括6mg）以上为“足量”，否则为“不足量”.现对该20株植株样本进行统计，其中 “植株存活”的13株，对制剂吸收量统计得下表.已知“植株存活”但“制剂吸收不足量”的植株共1株.| 编号 | 01 | 02 | 03 | 04 | 05 | 06 | 07 | 08 | 09 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 吸收量(mg) | 6 | 8 | 3 | 8 | 9 | 5 | 6 | 6 | 2 | 7 | 7 | 5 | 10 | 6 | 7 | 8 | 8 | 4 | 6 | 9 |
（1）完成以下
列联表，并判断是否可以在犯错误概率不超过1%的前提下，认为“植株的存活”与“制剂吸收足量”有关？| 吸收足量 | 吸收不足量 | 合计 | |
| 植株存活 | 1 | ||
| 植株死亡 | |||
| 合计 | 20 |
（2）①若在该样本“吸收不足量”的植株中随机抽取3株，记
为“植株死亡”的数量，求得分布列和期望；②将频率视为概率，现在对已知某块种植了1000株并感染了
病毒的该植物试验田里进行该药品喷雾试验，设“植株存活”且“吸收足量”的数量为随机变量，求.参考数据：
，其中
您最近一年使用：0次
2020-05-15更新
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1051次组卷
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3卷引用：山西省大同市灵丘县豪洋中学2019-2020学年高二下学期新课程模块期末数学（理）试题
