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1 . 对于定义在上的函数和,若对任意给定的,不等式都成立,则称函数是函数的“从属函数”.
(1)若函数是函数的“从属函数”,且是偶函数,求证:是偶函数;
(2)设,求证:当时,函数是函数的“从属函数”;
(3)若定义在上的函数和的图像均为一条连续曲线,且函数是函数的“从属函数”,求证:“函数在上是严格增函数或严格减函数”是“函数在上是严格增函数或严格减函数”的必要非充分条件.
(1)若函数是函数的“从属函数”,且是偶函数,求证:是偶函数;
(2)设,求证:当时,函数是函数的“从属函数”;
(3)若定义在上的函数和的图像均为一条连续曲线,且函数是函数的“从属函数”,求证:“函数在上是严格增函数或严格减函数”是“函数在上是严格增函数或严格减函数”的必要非充分条件.
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解题方法
2 . 已知定义域为R的函数,若对任意R,S,均有,则称是S关联.
(1)判断和证明函数是否是关联?是否是关联?
(2)若是{3}关联,当时,,解不等式:;
(3)证明:“是{1}关联,且是{3}关联”的充要条件为“是关联”.
(1)判断和证明函数是否是关联?是否是关联?
(2)若是{3}关联,当时,,解不等式:;
(3)证明:“是{1}关联,且是{3}关联”的充要条件为“是关联”.
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名校
解题方法
3 . 已知数列满足:①();②当()时,;当()时,.记数列的前项和为.
(1)求满足条件的所有,,的值;
(2)若,求的最小值;
(3)求证:的充要条件是().
(1)求满足条件的所有,,的值;
(2)若,求的最小值;
(3)求证:的充要条件是().
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4 . 已知数列:1,,,3,3,3,,,,,,,即当()时,,记().
(1)求的值;
(2)求当(),试用、的代数式表示();
(3)对于,定义集合是的整数倍,,且,求集合中元素的个数.
(1)求的值;
(2)求当(),试用、的代数式表示();
(3)对于,定义集合是的整数倍,,且,求集合中元素的个数.
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2023-01-29更新
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681次组卷
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5卷引用:上海民办南模中学2023-2024学年高二上学期9月月考数学试题
上海民办南模中学2023-2024学年高二上学期9月月考数学试题上海市南洋模范中学2023-2024学年高二上学期开学考数学试题(已下线)上海市华东师范大学第二附属中学2021届高三下学期5月高考模拟数学试题(已下线)专题22 新高考新题型第19题新定义压轴解答题归纳(9大核心考点)(讲义)(已下线)微考点4-1 新高考新试卷结构压轴题新定义数列试题分类汇编
名校
5 . 已知集合,为坐标原点,若,,、,定义点、之间的距离为.
(1)若,,,求的值;
(2)记,若(为常数),求的最大值,并写出一组此时满足条件的向量、;
(3)若,试判断“存在,使”是“”的什么条件?并证明.
(1)若,,,求的值;
(2)记,若(为常数),求的最大值,并写出一组此时满足条件的向量、;
(3)若,试判断“存在,使”是“”的什么条件?并证明.
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2021-10-13更新
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549次组卷
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2卷引用:上海市南洋模范中学2021-2022学年高二上学期初态考数学试题
名校
6 . 已知函数的定义域为D,若存在实常数及,对任意,当且时,都有成立,则称函数具有性质.
(1)判断函数是否具有性质,并说明理由;
(2)若函数具有性质,求及应满足的条件;
(3)已知函数不存在零点,当时具有性质(其中,),记,求证:数列为等比数列的充要条件是或.
(1)判断函数是否具有性质,并说明理由;
(2)若函数具有性质,求及应满足的条件;
(3)已知函数不存在零点,当时具有性质(其中,),记,求证:数列为等比数列的充要条件是或.
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2020-05-21更新
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475次组卷
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4卷引用:上海市进才中学2021-2022学年高二下学期3月月考数学试题
上海市进才中学2021-2022学年高二下学期3月月考数学试题(已下线)4.2 等比数列(第1课时)(十大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)2020届上海市松江区高三下学期模拟考质量监控数学试题(已下线)4.3.1.2 等比数列的性质及应用(练习)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第二册)
19-20高二下·上海浦东新·阶段练习
名校
7 . 设集合,是非空集合的两个不同子集.
(1)若,且是的子集,求所有有序集合对的个数;
(2)若,且是的子集,求所有有序集合对的个数.
(1)若,且是的子集,求所有有序集合对的个数;
(2)若,且是的子集,求所有有序集合对的个数.
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名校
8 . 由,,4所组成的集合记为A.
(1)是否存在实数a,使得A中只含有一个元素?若存在,求出a的值,若不存在,说明理由;
(2)若A中只含有两个元素,求a的值.
(1)是否存在实数a,使得A中只含有一个元素?若存在,求出a的值,若不存在,说明理由;
(2)若A中只含有两个元素,求a的值.
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2020-02-02更新
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719次组卷
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6卷引用:上海市建平中学2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题
上海市建平中学2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题陕西省榆林市第十中学2023-2024学年高一上学期第一次月考数学试题人教A版(2019) 必修第一册 过关斩将 第一章 1.1 集合的概念(已下线)1.1 集合的概念(精练)-2021-2022学年高一数学一隅三反系列(人教A版2019必修第一册)(已下线)1.1 集合的概念与表示-2021-2022学年高一数学链接教材精准变式练(苏教版2019必修第一册)(已下线)1.1 (整合练)集合的概念-2021-2022学年高中数学必修第一册课时解读与训练(人教A版2019)
名校
解题方法
9 . 设集合,.
(1)若集合含有三个元素,且,这样的集合有多少个?所有集合中各元素之和是多少?
(2)若集合各含有三个元素,且,,,这样的集合有多少种配对方式?
(1)若集合含有三个元素,且,这样的集合有多少个?所有集合中各元素之和是多少?
(2)若集合各含有三个元素,且,,,这样的集合有多少种配对方式?
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2020-03-15更新
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205次组卷
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2卷引用:上海市七宝中学2018-2019学年高二下学期5月月考数学试题
名校
10 . 已知数列满足:①();②当()时,;③当()时,,记数列的前项和为.
(1)求,,的值;
(2)若,求的最小值;
(3)求证:的充要条件是().
(1)求,,的值;
(2)若,求的最小值;
(3)求证:的充要条件是().
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2019-12-16更新
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340次组卷
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2卷引用:上海市行知中学2019-2020学年高二下学期4月在线教学测验数学试题