1 . 已知数列:,,…,(,)具有性质:对任意,(),与两数中至少有一个是该数列中的一项,为数列的前项和.
(1)分别判断数列0,1,3与数列0,1,3,4是否具有性质;
(2)证明:,且;
(3)证明:当时,,,,,成等差数列.
(1)分别判断数列0,1,3与数列0,1,3,4是否具有性质;
(2)证明:,且;
(3)证明:当时,,,,,成等差数列.
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23-24高二下·北京·开学考试
解题方法
2 . 已知数列的前项和为,下列说法正确的有_____________ ①若点在函数(为常数)的图象上,则为等差数列.②若为等差数列,则为等比数列.③若为等差数列,,则当时,最大.④若,则为等比数列
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3 . 在数列中,若,(,,p为常数),则称为“等方差数列”,给出以下四个结论:①不是等方差数列;②若是等方差数列,则(,k为常数)是等差数列;③若是等方差数列,则(,k、l为常数)也是等方差数列;④若既是等方差数列,又是等差数列,则该数列也一定是等比数列.其中所有正确结论的序号是______ .
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4 . 若有穷数列满足:,则称此数列具有性质.
(1)若数列具有性质,求的值;
(2)设数列A具有性质,且为奇数,当时,存在正整数,使得,求证:数列A为等差数列;
(3)把具有性质,且满足(为常数)的数列A构成的集合记作.求出所有的,使得对任意给定的,当数列时,数列A中一定有相同的两项,即存在.
(1)若数列具有性质,求的值;
(2)设数列A具有性质,且为奇数,当时,存在正整数,使得,求证:数列A为等差数列;
(3)把具有性质,且满足(为常数)的数列A构成的集合记作.求出所有的,使得对任意给定的,当数列时,数列A中一定有相同的两项,即存在.
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2024-01-19更新
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1281次组卷
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3卷引用:北京市东城区2024届高三上学期期末统一检测数学试题
解题方法
5 . 设数列前项和为,满足,且,,则下列命题正确的是____________ .①;②数列为等差数列;③当时,有最大值;④设,则当或时,数列的前项和取最大值.
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名校
解题方法
6 . 古典吉他的示意图如图所示.分别是上弦枕、下弦枕,是第品丝.记为与的距离,为与的距离,且满足,其中为弦长(与的距离),为大于1的常数,并规定.则( )
A.数列是等差数列,且公差为 |
B.数列是等比数列,且公比为 |
C.数列是等比数列,且公比为 |
D.数列是等差数列,且公差为 |
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2023-11-02更新
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547次组卷
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4卷引用:北京市海淀区2024届高三上学期期中练习数学试题
北京市海淀区2024届高三上学期期中练习数学试题北京市朝阳区北京中学2023-2024高二上学期12月月考数学试题重庆市第一中学校2023-2024学年高二上学期11月月考数学试题(已下线)第4.3.1讲 等比数列的性质及其应用(第2课时)-2023-2024学年新高二数学同步精讲精练宝典(人教A版2019选修第二、三册)
名校
解题方法
7 . 斐波那契数列又称为黄金分割数列,在现代物理、化学等领域都有应用.斐波那契数列满足,.给出下列四个结论:
① 存在,使得,,成等差数列;
② 存在,使得,,成等比数列;
③ 存在常数,使得对任意,都有,,成等差数列;
④ 存在正整数,且,使得.
其中所有正确的个数是( )
① 存在,使得,,成等差数列;
② 存在,使得,,成等比数列;
③ 存在常数,使得对任意,都有,,成等差数列;
④ 存在正整数,且,使得.
其中所有正确的个数是( )
A.1个 | B.2个 | C.3个 | D.4个 |
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2023-10-08更新
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671次组卷
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4卷引用:北京市海淀区首都师范大学附属中学2024届高三上学期10月阶段检测数学试题
北京市海淀区首都师范大学附属中学2024届高三上学期10月阶段检测数学试题上海市进才中学2023-2024学年高三上学期期中考试数学试卷(已下线)第4章 数列(压轴题专练)-2023-2024学年高二数学单元速记·巧练(沪教版2020选择性必修第一册)(已下线)【一题多变】斐波那契数列1
名校
解题方法
8 . 已知数列满足,则等于( )
A.6 | B.7 | C.8 | D.9 |
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2024-01-24更新
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594次组卷
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8卷引用:北京市交通大学附属中学2023届高三上学期12月诊断练习数学试题
北京市交通大学附属中学2023届高三上学期12月诊断练习数学试题甘肃省兰州市外国语高级中学2022-2023学年高三上学期第二次月考文科数学试题(已下线)4.2 等差数列(5)(已下线)专题3 等差数列的判断(证明)方法 微点4 等差数列的判断(证明)方法综合训练(已下线)专题04 数列的概念与等差数列(4)(已下线)专题22 等差数列基本量的计算及等差数列的性质(期末选择题22)-2023-2024学年高二数学上学期期末题型秒杀技巧及专项练习(人教A版2019)(已下线)5.2.1 等差数列(4知识点+8题型+强化训练)-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(人教B版2019选择性必修第三册)(已下线)1.2.1 等差数列的概念及其通项公式8种常见考法归类(2)
解题方法
9 . 已知数列的前n项和为,且,其中k,b不同时为0.给出下列四个结论:
①当时,为等比数列;
②当时,一定不是等差数列;
③当时,为常数列;
④当时,是单调递增数列.
其中所有正确结论的序号是_________ .
①当时,为等比数列;
②当时,一定不是等差数列;
③当时,为常数列;
④当时,是单调递增数列.
其中所有正确结论的序号是
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名校
10 . 已知数列各项均为正整数,对任意的,和中有且仅有一个成立,且,.记.给出下列四个结论:
①可能为等差数列;
②中最大的项为;
③不存在最大值;
④的最小值为36.
其中所有正确结论的序号是________ .
①可能为等差数列;
②中最大的项为;
③不存在最大值;
④的最小值为36.
其中所有正确结论的序号是
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2023-07-10更新
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460次组卷
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2卷引用:北京市西城区2022-2023学年高二下学期期末考试数学试题