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解题方法
1 . 已知等差数列的前项和为,,等比数列满足是和的等差中项,且
(1)求数列的通项公式及前项和;
(2)求数列的前项和.
(1)求数列的通项公式及前项和;
(2)求数列的前项和.
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2 . 已知数列是等差数列,且,则 ( )
A.4 | B.6 | C.8 | D.10 |
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2024-01-04更新
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1476次组卷
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5卷引用:北京市丰台区2023-2024学年高二上学期期末模拟数学试题
北京市丰台区2023-2024学年高二上学期期末模拟数学试题湖南省张家界市民族中学2023-2024学年高二上学期第四次月考数学试题河南省郑州市第十八中学2023-2024学年高二上学期期末模拟数学试题(三)(已下线)1.2.1 等差数列的概念及其通项公式(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(北师大版2019选择性必修第二册)(已下线)1.2.1 等差数列的概念及其通项公式8种常见考法归类(2)
3 . 正实数构成的集合,定义,且.当集合中的元素恰有个数时,称集合A具有性质.
(1)判断集合是否具有性质;
(2)设集合具有性质,若中的所有元素能构成等差数列,求的值;
(3)若集合A具有性质,且中的所有元素能构成等差数列.问:集合A中的元素个数是否存在最大值?若存在,求出该最大值;若不存在,请说明理由.
(1)判断集合是否具有性质;
(2)设集合具有性质,若中的所有元素能构成等差数列,求的值;
(3)若集合A具有性质,且中的所有元素能构成等差数列.问:集合A中的元素个数是否存在最大值?若存在,求出该最大值;若不存在,请说明理由.
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解题方法
4 . 已知等比数列的公比,,且,的等差中项等于.
(1)求的通项公式;
(2)设,证明:数列为等差数列.
(1)求的通项公式;
(2)设,证明:数列为等差数列.
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5 . 已知是公差为d的无穷等差数列,其前项和为,且,请从①、②两个条件中任选一个作为已知,完成下列问题.
(1)求数列的通项公式;
(2)是否存在大于1的正整数,使得?若存在,求的值;若不存在,说明理由.
注:如果选择两个条件分别解答,按第一个解答计分.
(1)求数列的通项公式;
(2)是否存在大于1的正整数,使得?若存在,求的值;若不存在,说明理由.
注:如果选择两个条件分别解答,按第一个解答计分.
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6 . 已知是各项均为正数的等比数列,,且成等差数列.
(1)求的通项公式;
(2)求数列的前项和.
(1)求的通项公式;
(2)求数列的前项和.
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解题方法
7 . 下列结论中正确的是( )
A.若,,则 |
B.若且,则 |
C.设是等差数列,若,则 |
D.若,则 |
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2023-05-21更新
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1404次组卷
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7卷引用:北京市第二十五中学2022-2023学年高二下学期期中考试数学试题
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8 . 从冬至日起,小寒、大寒、立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种这十二个节气的日影长度依次成等差数列,冬至、立春、春分这三个节气的日影长度之和为尺,前九个节气日影长度之和为尺,则谷雨这一天的日影长度为( )
A.尺 | B.尺 | C.尺 | D.尺 |
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解题方法
9 . 已知等比数列的前项和,且成等差数列.
(1)求的通项公式;
(2)设是首项为,公差为的等差数列,其前项和为,求满足的最大正整数.
(1)求的通项公式;
(2)设是首项为,公差为的等差数列,其前项和为,求满足的最大正整数.
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10 . 等比数列各项均为正数,且,,成等差数列,则( )
A. | B. |
C. | D.或 |
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