名校
解题方法
1 . 如图,在五棱锥中,平面ABCDE,,,,,,.(1)求证:平面平面;
(2)已知直线与平面所成的角为,求线段的长.
(2)已知直线与平面所成的角为,求线段的长.
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解题方法
2 . 如图,在棱长为1的正方体中,点分别为的中点,平面经过点,且与交于点,则下列结论正确的是( )
A.平面 |
B.平面平面 |
C. |
D.二面角的正切值为 |
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3 . 如图,在四棱锥中,底面是正方形,侧面是正三角形,面面,是的中点.(1)求证:∥平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值;
(3)在棱上是否存在点使平面平面成立?如果存在,求出如果不存在,说明理由.
(2)求直线与平面所成角的正弦值;
(3)在棱上是否存在点使平面平面成立?如果存在,求出如果不存在,说明理由.
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解题方法
4 . 如图1,是边长为3的等边三角形,点分别在线段上,且,沿将翻折到的位置,使得,如图2.(1)求证:平面平面;
(2)在线段上是否存在点,使得平面,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
(2)在线段上是否存在点,使得平面,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
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5 . 如图,在正方体中,求证:(1)平面平面.
(2)平面平面.
(2)平面平面.
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解题方法
6 . 如图, 是 的直径, ,点 是 上的动点, 平面 ,过点 作 ,过点 作 ,连接 .(1)求证: ;
(2)求证:平面 平面 ;
(3)当 为弧 的中点时,直线 与平面 所成角为 ,求四棱锥 的体积.
(2)求证:平面 平面 ;
(3)当 为弧 的中点时,直线 与平面 所成角为 ,求四棱锥 的体积.
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7 . 如图,在直角梯形中,,,,,,边上一点满足,现将沿折起到的位置,使得.(1)求证:平面平面;
(2)求二面角的余弦值.
(2)求二面角的余弦值.
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2024-07-03更新
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558次组卷
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2卷引用:广东省部分学校2023-2024学年高一下学期联合教学质量检测数学试题
名校
解题方法
8 . 已知底面是平行四边形,平面,,,,且.(1)求证:平面平面;
(2)线段上是否存在点,使得直线与平面所成角的正弦值是.若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
(2)线段上是否存在点,使得直线与平面所成角的正弦值是.若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
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2024-07-01更新
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1944次组卷
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5卷引用:广东省金山中学、中山一中、佛山一中、宝安中学2025届高三上学期第一次联考数学试卷
广东省金山中学、中山一中、佛山一中、宝安中学2025届高三上学期第一次联考数学试卷新疆维吾尔自治区2024届高三下学期第三次适应性检测数学试题(已下线)高三开学摸底考试卷(已下线)专题14 立体几何综合(5大考向真题解读)(已下线)1.2.3 直线与平面的夹角——课后作业(提升版)
名校
9 . 在通用技术课上,老师给同学们提供了一个如图所示的木质正四棱锥模型,点E在棱PB上,满足, 点F在棱PC上,满足要求同学们按照以下方案进行切割:
(2)过点A,E,F的平面α交PD于点H,沿平面α平将四棱锥模型切割成两部分,在实施过程中为了方便切割,需先在模型中确定H 点的位置;
①请求出 的值;
②若正四棱锥模型的棱长均为6,求直线与平面α所成角的正弦值.
(1)试在棱PC上确定一点G,使得 平面,并说明理由;
(2)过点A,E,F的平面α交PD于点H,沿平面α平将四棱锥模型切割成两部分,在实施过程中为了方便切割,需先在模型中确定H 点的位置;
①请求出 的值;
②若正四棱锥模型的棱长均为6,求直线与平面α所成角的正弦值.
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2024-06-28更新
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475次组卷
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2卷引用:广东省中山市中山纪念中学等五校2023-2024学年高一下学期第一次联考数学试卷
名校
10 . 如图,在三棱台中,与,都垂直,已知,.(1)求证:平面平面;
(2)当直线与底面所成的角为时,求二面角的正切值.
(2)当直线与底面所成的角为时,求二面角的正切值.
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