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解析
| 共计 105 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   春秋以来,诸侯不尊周天子,互相征伐,争做霸主,齐桓公第一个称霸。仅记载《鲁史》的242年里,列国间发生的战争就有483次。春秋时期弑君三十六,亡国三十二,不得保其社稷者,不胜其数。

——摘编自邹复《想起了“春秋无义战”》


(1)根据材料,指出春秋时期第一个霸主。
(2)小历认为,春秋时期诸侯争霸,各国相互攻伐,不利于社会发展。你是否同意他的观点?结合所学知识,简要说明理由。
2023-11-29更新 | 49次组卷 | 1卷引用:福建省龙岩市漳平市2023-2024学年七年级上学期期中历史试题
2 . 区分历史事实与历史观点是学习历史的重要方法。下列各项中属于历史观点的是(     
A.约公元前2070年夏朝建立B.周平王迁都洛邑
C.前221年秦灭六国D.春秋战国是社会大动荡时期
3 . 我国在春秋战国时期墓地考古中发现了许多青铜器。仔细观察图一、图二,可以推测出与春秋战国历史有关的信息是(     
A.春秋时铜制农具在农业中普遍使用B.诸侯国间战争频繁
C.战国时期达官贵人喜欢用铜器陪葬D.各诸侯国变法图强
2023-11-25更新 | 29次组卷 | 15卷引用:福建省厦门市双十中学2023-2024学年七年级上学期期中历史试题
4 . 学校开展“战国时期的形势变化及社会改革”项目式学习。阅读材料,完成下列要求。
【发展变化】

材料一



【商鞅变法】

材料二   有军功者,各以率受上爵;为私斗者,各以轻重被刑大小。僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。……而集小(都)乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。平斗桶权衡丈尺。

——摘编自《史记·商君列传》

材料三   大夫(桑弘羊)曰:“昔商君相秦也,内立法度,严刑罚,饬(chì,整顿)政教,奸伪无所容。外设百倍之利,收山泽之税,国富民强……其后卒并六国而成帝业。”

文学曰:“商鞅以重刑峭法为秦国基,故二世而夺。……知其为秦开帝业,不知其为秦致亡道也。”

——摘编自桓宽《盐铁论·非鞅》


(1)根据材料一中的两幅形势图,指出春秋战国时期社会形势的变化。
(2)根据材料二,概括商鞅变法的政治、经济措施。
(3)根据材料三,概括桑弘羊、文学对于商鞅变法的不同评价。对同一历史事件,二人为什么有着不同的评价?
2023-11-23更新 | 46次组卷 | 1卷引用:福建省泉州市德化县2023-2024学年七年级上学期期中历史试题
5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料:春秋争霸(前770年﹣前476年)发生在奴隶社会瓦解时期,在王位衰落的同时,一些诸侯国强大起来。为了夺取更多的土地、财产和人口,争当左右天下、支配别国的霸主,几个大的诸侯之间,展开了长期的争霸战争。……经过春秋近300年的纷争,大部分小诸侯国被兼并。

——摘编自部编版《中国历史》教师用书


(1)根据材料,指出诸侯争霸的目的。
(2)小历同学认为“春秋争霸把人们带进了战乱,不利于社会的发展。”你是否同意他的观点?根据材料并结合所学知识,简要说明理由。
2023-11-21更新 | 39次组卷 | 1卷引用:福建省泉州市南安市2023-2024学年七年级上学期期中历史试题
6 . 某班历史兴趣小组开展“春秋战国时期的历史风貌”项目式学习。阅读材料,完成下列要求。
【史料实证】

材料一:


材料二:



【历史解释】

材料三:孔孟的以德治国方案的本质是道德救世。其途径是通过统治者及其附属的知识阶层榜样的力量,调动人们心中向善的根基,使全社会都成为道德人,进而实现家庭和谐、社会和谐和对外和谐。……法家的“以法治国”方案的本质是制度救国。其途径是制定法律,建立执行法行政系统,激励民众正当的争取物质利益和精神需要,制裁民众有碍社会利益的行为,整个社会在权力制约下有序发展。

——摘编自刘晓燕:《诸子百家的社会和谐主张》


(1)据材料一,概括从春秋到战国时期诸侯国数量的变化趋势,并说明这一变化趋势所产生的影响。
(2)据材料二,指出从西周时期到春秋战国时期生产工具材质的变化。
(3)据材料三,说明儒家与法家在治国方案不同的本质。
(4)综合以上材料,并结合所学知识,归纳春秋战国时期的历史阶段特征。
2023-11-21更新 | 22次组卷 | 1卷引用:福建省福州市长乐区2023-2024学年七年级上学期期中历史试题
7 . 从问鼎中原、卧薪尝胆、纸上谈兵、退避三舍等典故,可以看出春秋战国时期的时代特点是(     
A.远古传说文明起源B.封建制度正式确立
C.生产力在飞速发展D.诸侯争霸兼并不断
2023-11-17更新 | 14次组卷 | 1卷引用:福建省福鼎市第一中学2023-2024学年七年级历史上学期期中试题
8 . 春秋时期的大国争霸,使得战事不断,中原地区的诸侯国几乎都卷入战争,战火纷飞、到处生灵涂炭、带来大量的人员伤亡和财产损失。郑国遭受战祸70多次,宋国也有40多次。这些史实主要体现了诸侯争霸的(     
A.主要原因B.主要过程C.消极影响D.参与国家
2023-11-16更新 | 3次组卷 | 1卷引用:福建省泉州市惠安县第二教研联盟2023-2024学年七年级上学期期中历史试题
9 . 下图目录反映的主题是(     
第4课 夏商周的更替
第5课 青铜器与甲骨文
第6课 动荡的春秋时期
第7课 战国时期的社会变化
第8课 百家争鸣
A.中国境内早期人类与文明的起源B.早期国家与社会变革
C.统一多民族国家的建立和巩固D.政权分立与民族交融
2023-11-13更新 | 55次组卷 | 80卷引用:福建省福州市连江县2020-2021学年七年级上学期期中历史试题
10 . 对春秋战国时期的战争,评价正确的是(     
①战争给人民带来了灾难                                 ②诸侯国强并弱,有利于国家走向统一
③战争过程中许多诸侯国以改革加强自身力量   ④战争进一步削弱了周王室的统治地位
A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④
2023-11-12更新 | 18次组卷 | 29卷引用:福建省漳州二中2017—2018学年初一上学期期中考试历史试题
共计 平均难度:一般