1 . 如图,四边形是边长为4的正方形,点P为射线上的一个动点,延长到点E,使,连接,以为边作平行四边形,直线和直线相交于点M.(1)如图1,点P在边上,判断四边形的形状,并说明理由;
(2)在(1)的条件下,若点P为的中点,求点F到边的距离;
(3)若,求的长.
(2)在(1)的条件下,若点P为的中点,求点F到边的距离;
(3)若,求的长.
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2 . 【综合与实践】
生活常识:一张纸的宽为21,长为,小明拿出了一张矩形纸,在长上点了一个点E,使,点F为宽边的动点,小明将沿翻折,点A落在点P处,分别延长、交纸的边于点M、N.(1)如图1,当时,则的长为_________;
(2)如图2,当时,求证:;
(3)当点N与矩形纸某一顶点重合时,请直接写出的长.
生活常识:一张纸的宽为21,长为,小明拿出了一张矩形纸,在长上点了一个点E,使,点F为宽边的动点,小明将沿翻折,点A落在点P处,分别延长、交纸的边于点M、N.(1)如图1,当时,则的长为_________;
(2)如图2,当时,求证:;
(3)当点N与矩形纸某一顶点重合时,请直接写出的长.
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3 . 【问题提出】:如图1,是菱形边上一点,是等腰三角形,,,交于点,探究与的数量关系.
(1)先将问题特殊化,如图2.当时,求出的大小;(提示:可在边上取点,使.连接,构造全等三角形来解答问题)
(2)再探究一般情形,如图1,求与的数量关系.
【问题探究】
(1)先将问题特殊化,如图2.当时,求出的大小;(提示:可在边上取点,使.连接,构造全等三角形来解答问题)
(2)再探究一般情形,如图1,求与的数量关系.
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4 . 如图,正方形网格中每个小正方形边长都是1,小正方形的顶点称为格点,在正方形网格中分别画出下列图形:(1)长为的线段,其中、都在格点上
(2)面积为5的正方形,其中、、、都在格点上
(2)面积为5的正方形,其中、、、都在格点上
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5 . 如图,在四边形中,,,,,,则的长为__________ .
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6 . 如图,在中,是对角线,E,F,G,H分别是的中点,连接,则下列说法中,不正确 的是( )
A.四边形为平行四边形 |
B.若四边形为矩形,则为菱形 |
C.若四边形为菱形,则为菱形 |
D.若四边形正方形,则为正方形 |
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7日内更新
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18次组卷
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2卷引用:山东省德州市宁津县第四实验中学、第五实验中学2023-2024学年八年级下学期5月期中数学试题
名校
7 . 如图,矩形纸片,,点E在线段上,将沿向上翻折,点C的对应点落在线段上,点M,N分别是线段与线段上的点,将四边形沿向上翻折,点B恰好落在线段的中点处.则线段长为__________ .
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名校
8 . 如图1,在正方形中,为上一点,连接,过点作于点,交于点G.(1)求证:;
(2)如图2,连接、,点M、N、P、Q分别是、、、的中点,试判断四边形的形状,并说明理由;
(3)如图3,点F、R分别在正方形的边、上,把正方形沿直线翻折,使得的对应边恰好经过点,过点作于点,若,正方形的边长为3,求线段的长.
(2)如图2,连接、,点M、N、P、Q分别是、、、的中点,试判断四边形的形状,并说明理由;
(3)如图3,点F、R分别在正方形的边、上,把正方形沿直线翻折,使得的对应边恰好经过点,过点作于点,若,正方形的边长为3,求线段的长.
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名校
9 . 如图,已知四边形为正方形,为对角线上一点,连接,过点作,交的延长线于点,以,为邻边作矩形,连接.下列结论:①矩形是正方形;②;③;④.下列正确的选项是( )
A.①②④ | B.①③ | C.①②③ | D.②③④ |
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名校
10 . 平行四边形中,点E在上方,交于点F,连接交于点G,,(1)如图1,求证:
(2)如图2,连接AE,若求证:
(3)如图3,在(2)的条件下,过点E作交的延长线于点H,作交于点K.若,,求线段的长.
(2)如图2,连接AE,若求证:
(3)如图3,在(2)的条件下,过点E作交的延长线于点H,作交于点K.若,,求线段的长.
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