1 . 在平面直角坐标系中,已知点,A为坐标系中任意一点.现定义如下两种运动:P运动:将点A向右平移个单位长度,再向上平移个单位长度,得到点,再将点绕点O逆时针旋转,得到点;
Q运动:将点A绕点O逆时针旋转,得到点,再将点向右平移个单位长度,再向上平移个单位长度,得到点.
(1)如图,已知点,,点A分别经过P运动与Q运动后,得到点,.
①若,请你在下图中画出点,的位置;②若,求m的值.
(2)已知,点A,B分别经过P运动与Q运动后,得到点,与点,,连接,.若线段与存在公共点,请直接写出此时线段长度的取值范围(用含有t的式子表示).
Q运动:将点A绕点O逆时针旋转,得到点,再将点向右平移个单位长度,再向上平移个单位长度,得到点.
(1)如图,已知点,,点A分别经过P运动与Q运动后,得到点,.
①若,请你在下图中画出点,的位置;②若,求m的值.
(2)已知,点A,B分别经过P运动与Q运动后,得到点,与点,,连接,.若线段与存在公共点,请直接写出此时线段长度的取值范围(用含有t的式子表示).
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2 . 如图,在平面内,线段,为线段上的动点,三角板的边所在的直线与线段垂直相交于点,且满足.若点沿方向从点运动到点,则点运动的路径长为( )
A.9 | B.6 | C. | D. |
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名校
3 . 如图,在平面直角坐标系中,已知,点A的坐标是,点B的坐标是且点C在x轴的负半轴上,且.
(2)在x轴上是否存在点P,使,若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)把点C往上平移3个单位得到点H,作射线,连接,点M在射线上运动(不与点C、H重合),试探究之间的数量关系,并证明你的结论.
(1)直接写出点B坐标______,点C的坐标______
(2)在x轴上是否存在点P,使,若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)把点C往上平移3个单位得到点H,作射线,连接,点M在射线上运动(不与点C、H重合),试探究之间的数量关系,并证明你的结论.
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4 . 如图,在等腰直角三角形中,,是边上的中线,将沿射线方向匀速平移,平移后的三角形记为,设与重叠部分的面积为,平移距离为,当点与点重合时,停止运动,则下列图象最符合与之间函数关系的是( )
A. | B. |
C. | D. |
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5 . 问题背景:如图1,在四边形中,,将沿翻折,点的对应点恰好落在边上.(1)操作探究
连接,判断的形状,说明理由;
(2)探究迁移
将沿射线平移得到(点的对应点分别为),当点的对应点与点重合时,求四边形的周长;
(3)拓展创新
将继续沿射线平移得到(点的对应点分别为),与交于点,且,将绕点在平面内自由旋转,当时,直接写出的长.
连接,判断的形状,说明理由;
(2)探究迁移
将沿射线平移得到(点的对应点分别为),当点的对应点与点重合时,求四边形的周长;
(3)拓展创新
将继续沿射线平移得到(点的对应点分别为),与交于点,且,将绕点在平面内自由旋转,当时,直接写出的长.
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6 . (1)如图1,在矩形中,,,点E为边上一点,沿直线将矩形折叠,使点C落在边上的点处.求的长;
(2)如图2,展开后,将沿线段向右平移,使点的对应点与点B重合,得到,与交于点F,求线段的长;
(3)在图1中,将绕点旋转至A,,E三点共线时,请直接写出的长.
(2)如图2,展开后,将沿线段向右平移,使点的对应点与点B重合,得到,与交于点F,求线段的长;
(3)在图1中,将绕点旋转至A,,E三点共线时,请直接写出的长.
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2024-04-10更新
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236次组卷
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5卷引用:河南省南阳市镇平县2023-2024学年九年级上学期期末数学试题
7 . 如图,图形在方格(小正方形的边长为1个单位)上沿着网格线平移,规定:若沿水平方向平移的数量为(向右为正,向左为负,平移个单位),沿竖直方向平移的数量为(向上为正,向下为负,平移个单位),则把有序数对叫做这一平移的“平移量”.如图,已知,点按“平移量”可平移到点.
(1)填空,点可看作点按“平移量” 平移得到;
(2)若将依次按“平移量”平移得到,请在图(1)中画出;
(3)将点按“平移量”平移得到点,使,写出所有满足条件的平移量.
(1)填空,点可看作点按“平移量” 平移得到;
(2)若将依次按“平移量”平移得到,请在图(1)中画出;
(3)将点按“平移量”平移得到点,使,写出所有满足条件的平移量.
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名校
8 . 如图,在平面直角坐标系中,四边形是矩形,点B的坐标是,D是的中点,、交于点E,函数的图象过点B.E.且经过平移后可得到一个反比例函数的图象,则该反比例函数的解析式为( )
A. | B. | C. | D. |
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2024-03-22更新
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284次组卷
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6卷引用:2024年福建省福州市台江区华伦中学中考一模数学试题
2024年福建省福州市台江区华伦中学中考一模数学试题(已下线)专题11.24 反比例函数几何问题(平移问题)-2023-2024学年八年级数学下册基础知识专项突破讲与练(苏科版)2024年云南省初中学业水平考试 数学模拟预测题(一)(已下线)重难点07中考数学选填压轴题练习(21大题型)-2024年中考数学【热点·重点·难点】专练(全国通用)(已下线)突破05 平移、旋转、折叠等操作探究问题(4类重点考向)-备战2024年中考数学真题题源解密(全国通用)(已下线)热点04+一次函数与反比例函数1(12大题型+满分技巧+限时分层检测)-2024年中考数学【热点·重点·难点】专练(全国通用)
9 . 如图,在平面直角坐标系中,菱形的边在x轴上,,的长是一元二次方程的根,过点C作x轴的垂线,交对角线于点D,直线分别交x轴和y轴于点E和点F,动点N从点E以每秒2个单位长度的速度沿向终点F运动.设运动时间为t秒.
(1)求直线的函数表达式:
(2)求点N到直线的距离h与运动时间t的函数关系式,直接写出自变量的取值范围;
(3)点N在运动的过程中,在坐标平面内是否存在一点M.使得以为项点的四边形是矩形.若存在,直接写出点M的坐标,若不存在,说明理由.
(1)求直线的函数表达式:
(2)求点N到直线的距离h与运动时间t的函数关系式,直接写出自变量的取值范围;
(3)点N在运动的过程中,在坐标平面内是否存在一点M.使得以为项点的四边形是矩形.若存在,直接写出点M的坐标,若不存在,说明理由.
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10 . 我们知道函数的图象可以由反比例函数的图象左右平移得到,下列关于的图象的性质:
①的图象可以由的图象向右平移3个单位长度得到;
②的图象关于点对称;
③的图象关于直线对称;
④若,根据图象可知,的解集是.
其中正确的是( )
①的图象可以由的图象向右平移3个单位长度得到;
②的图象关于点对称;
③的图象关于直线对称;
④若,根据图象可知,的解集是.
其中正确的是( )
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.①②④ |
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2024-01-23更新
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166次组卷
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3卷引用:湖南省永州市零陵区2023-2024学年九年级上学期期末数学试题