1 . 某校化学兴趣小组的同学拟通过实验来探究菠菜中的营养成分。已知信息：
①菠菜中含有草酸，草酸具有还原性。
②菠菜中含有丰富的铁元素，主要以难溶的FeC₂O₄形式存在，其中铁元素为+2价。
⑧赤血盐K₃[Fe(CN)₆]用于检验Fe²⁺，产生特征蓝色沉淀。
Ⅰ．水煮检验法：
   
(1)操作i中起分离作用的仪器名称为_____________。
(2)溶液A中未能检测出Fe²⁺的可能原因是__________。
Ⅱ．灼烧检验法：
   
(3)向菠菜灰中加入盐酸浸取后进行操作②，下列操作不规范的有_________。

A．玻璃棒用作引流

B．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度

C．将滤纸湿润，使其紧贴漏斗壁

D．漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁

(4)操作⑧加入活性炭的作用是_____________。
(5)甲同学取少量溶液B,滴加酸性KMnO₄溶液，振荡后，溶液紫色消失，因此得出结论：溶液B含有Fe²⁺。乙同学认为甲同学的实验方法不严谨，理由是：______________。
Ⅲ．分光光度法
   
(6)该小组同学利用分光光度法来进行定量测定。已知溶液的吸光度A与溶液中c(Fe³⁺)关系如下图。该小组通过处理上述40 mL溶液使其中的铁元素全部转化为Fe³⁺，从中取出10 mL待测液，测得待测液吸光度位于图中X点，试计算菠菜中所含铁元素的含量____________mg/100 g。(结果保留三位小数)
   

2 . 2020年，嫦娥五号的顺利发射，预示着中国对月球的探索更进一步。
   
月球土壤中富含铁元素,某难溶固体化合物A仅由3种元素组成，科学研究小组按如下流程探究其组成。
   
已知：A与稀盐酸恰好完全反应，且溶液B只含一种溶质。
(1)固体化合物A所含元素有______(填元素符号)。
(2)在有氧条件下，Fe₃O₄ 在含Cl^-溶液中会转化成固体A且得到的溶液呈碱性，写出该反应的离子方程式___________。
(3)某同学将上述流程中所得的红棕色固体与一定量H₂进行反应，取少许反应后的固体，溶于足量稀盐酸中，再向其中滴加硫氰化钾溶液，溶液未变红。据此，该同学得出结论：此红棕色固体已与H₂反应完全。你认为该同学的结论是否严谨?____________(填“是”或“否”")。请结合离子方程式说明原因____________。

3 . 由我国自主研发的“奋斗者号潜水艇在大平洋马里亚纳海沟成功坐底，创造了中国载人深潜的新纪录。
   
(1)过氧化钠可用作潜水艇的供氧剂，写出Na₂O₂和CO₂反应的化学方程式：______________，该反应中生成1 mol O₂转移的电子数为____________。
(2)某实验小组通过如图所示实验，探究Na₂O₂与水的反应，下列说法正确的是_______。 (双选)
   

A．②中的大量气泡主要成分是氢气

B．③中溶液变红，说明有酸性物质生成

C．④中现象可能是由于溶液中含有强氧化性物质造成的

D．⑤中MnO2的主要作用是验证溶液中存在过氧化氢

4 . 某化学兴趣小组据用金属钠和空气制备纯度较高的Na₂O₂(N₂不与金属钠反应)，可利用的装置如下，回答下列问题：
   
(1)装置Ⅳ中盛放的药品是________，若没有该装置可能导致生成的Na₂O₂中含有碳酸钠，其反应方程式为______________。
(2)若规定气体的气流方向从左到右，则各仪器接口的标号字母(a、b.....)顺序应为：空气进入h→___→d。
(3)装置Ⅱ的作用是____________。
(4)该兴趣小组发现：在盛有Na₂O₂的试管中加入足量水，固体完全溶解，并立即产生大量气泡，当气泡消失后，向其中滴入1~2滴酚酞溶液，溶液变红；将试管轻轻振荡，红色很快褪去；此时再向试管中加入少量粉末，又有气泡产生。
①酚酞溶液变红的原因是_________，红色褪去的可能原因是___________。设计一个简单的实验方案证明你的猜想_______________。
②加入反应的化学方程式为______________。

5 . 下图中甲是演示金属钠与水反应的实验装置，为收集并检验气体产物，某兴趣小组将甲装置改进成如图中乙或丙所示的装置，请根据要求回答下列问题。
   
(1)写出钠与水反应的离子方程式:___________。和铝相比，钠与水反应更剧烈的原因是___________(从原子结构的角度进行解释说明)。
(2)若按乙装置实验，液体添加完毕后，关闭活塞，打开右边胶塞，向煤油中加入一小块钠，立即塞好胶塞，可观察到的现象是________。

A．钠块始终保持在煤油中的a处，直至完全消失

B．钠处于煤油和水的交界处上下浮动

C．随反应的进行煤油与胶塞处液面下降，漏斗中液面上升

D．最终钠块在煤油中燃烧起来

(3)用乙装置实验，点燃气体产物时，是否需要检验纯度？___(填“是“或“否”)。
(4)按图丙所示方法来收集产生的气体，需将钠用某种金属包好，再放入水中。取相同质量的钠按下列两种情况收集产生的气体：①用扎有多个小孔的铝箔包住钠②用扎有多个小孔的铜箔包住钠，在相同条件下的体积关系是________。
A.二者收集气体一样多        B.①收集气体体积较大          C.②收集气体体积较大

6 . 纳米材料一直是人们研究的重要课题，例如纳来级Fe粉表面积大，具有超强的磁性，高效的催化性等优良性质。
Ⅰ.实验室采用气相还原法制备纳米级Fe，其流程如图所示：

   

(1)生成纳米级Fe粉的化学方程式为____________。
Ⅱ.查阅资料得知：在不同温度下，纳米级Fe粉与水蒸气反应的固体产物不同，温度低于570°C时生成FeO，高于570°C时生成Fe₃O₄。甲同学用图甲所示装置进行纳米级Fe粉与水蒸气反应的实验，乙同学用图乙所示的装置进行纳米级Fe粉与水蒸气的反应并验证产物。

   

(2)甲装置中纳米级Fe粉与水蒸气反应的化学方程式是________________。
(3)乙同学为探究实验结束后试管内的固体物质成分，进行了下列实验：

实验步骤	实验操作	实验现象
Ⅰ	将反应后得到的黑色粉末X(假定为均匀的)。取出少量放入另一试管中，加入少量盐酸，微热	黑色粉末逐渐溶解，溶液呈浅绿色；有少量气泡产生
Ⅱ	向实验Ⅰ得到的溶液中滴加几滴KSCN溶液，振荡	溶液没有出现红色

根据以上实验，乙同学认为该条件下反应的固体产物为FeO。丙同学认为乙同学的结论不正确，他的理由是_________(用简要文字描述)。
(4)丁同学称取5.60gFe粉，用乙装置反应一段时间后，停止加热。将试管内的固体物质在干燥器中冷却后，称得质量为6.88g，则丁同学实验后的固体物质中氧化物的质量分数为_______(结果保留三位有效数字)。

8 . 化学小组实验探究与溶液的反应。
实验一：用如图装置制备，并将足量通入溶液中，迅速反应，得到无色溶液A和白色沉淀B(省略夹持、加热仪器)。
   
(1)制备的中会混有少量的，原因可能为_______，为了排除的干扰，试剂a可以为_______。
A．溶液             B．饱和溶液
C．饱和溶液             D．饱和溶液
实验二：验证白色沉淀B的成分。
已知：微溶于水，难溶于水
分析：沉淀B可能为、或两者混合物。滴加氨水可释出其负离子，便于后续检验。
相关反应为：①，②。
流程如下：
   
(2)欲检验溶液C中加入的是否已经过量，请简述实验方法：_______。
(3)沉淀F是_______，沉淀D中主要含，理由是_______。向滤液E中加入溶液，产生的现象是_______，可进一步证实B中含。
实验三：探究的产生途径。
猜想1：实验一中，在溶液中被氧化生成，随沉淀B进入D。
猜想2：实验二中，被氧化为进入D。
(4)取少量溶液A，滴加过量盐酸，产生白色沉淀。静置后，取上层清液再滴加溶液，未出现白色沉淀，可判断猜想1不合理。理由是：_______。根据以上实验结果，则可得出沉淀B的成分是_______。
(5)实验探究可知，在_______(选填“酸性”“中性”“碱性”)溶液中更易被氧化为。

9 . 酸雨是全球三大环境危害之一，根据其所带的酸性物质不同，酸雨分为硫酸型酸雨和硝酸型酸雨。
(1)酸雨的标准是：降水的pH_______。测得某地雨水样本中的硫酸浓度为，计算pH=_______(计算结果保留一位小数)。
(2)写出硫酸型酸雨形成过程的两种途径(用化学方程式表示)：①_______、_______；②_______、_______。
(3)有人提出了一种利用氯碱工业产品处理含二氧化硫废气的方法，具体流程如下：
   
写出装置C中反应的离子方程式_______。该流程中可以循环利用的物质是_______(填写化学式)。
(4)还有学者提出利用、等离子的催化作用，常温下将氧化成而实现的回收利用。某研究性学习小组据此设计了如下方案，在实验室条件下测定转化器中氧化成的转化率。(转化率=×100%)
   
该小组采用下图装置在实验室测定模拟烟气中的体积分数，X溶液可以是_______。
   

A．碘的淀粉溶液	B．酸性高锰酸钾溶液
C．氢氧化钠溶液	D．氯化钡溶液

(5)若上述实验是在标准状况下进行的，欲测定转化器中氧化成的转化率。已知气体流速，还需测定的数据有_______、_______。

10 . 的转化目前主要有以下两种方法：

方法①	克劳斯燃烧法
方法②	铁盐、铜盐氧化法

(1)方法①的化学方程式是_______。
(2)方法②，将和的混合气体通入、的混合溶液中反应回收S，物质转化如图所示。下列说法不正确的是_______。
   

A．和反应的离子方程式为

B．在转化过程中发生的反应为

C．整个反应过程中溶液的pH值变小(不考虑产生的稀释效果)

D．提高混合气体中的比例可防止生成的硫单质中混有