解题方法
1 . Ⅰ.铁是一种常见的金属,它的单质及化合物在生活生产中处处可见。
(1)苹果中含有丰富的铁元素,新榨的苹果汁是浅绿色的,在空气中久置后会变成黄色,原因是___________ ,若再向其中加入少量的维生素C,又将恢复浅绿色,上述过程中,氧气是___________ 剂(选填“氧化”或“还原”,下同),维生素C是___________ 剂。
Ⅱ.铁及其重要化合物的“价类二维图”如下图所示。
(2)该“价类二维图”中缺失的类别A应为___________ 。
(3)要实现Fe转化为Fe3O4,除了将Fe与氧气点燃外,另外的方法是(写出化学方程式)___________ 。
(4)下列关于金属冶炼的说法中正确的是____;
(5)有关合金的说法错误的是____。
(6)生活中的钢铁制品如废旧铁锅,使用时间长久后若要丢弃,应归为____。
(7)在烧制砖瓦时,用黏土做成的坯经过烘烧后,铁的化合物转化成而制得红色砖瓦____。
(8)要实现Fe转化为Fe2+,可选用足量的____。
(9)下列各组离子在溶液中能大量共存的是____。
(10)有失去标签的NaCl、FeCl2、FeCl3、MgCl2四种溶液,只需要一种试剂就可以把它们鉴别开来,这种试剂是____。
Ⅲ.某化学兴趣小组同学设计以下实验探究氢氧化亚铁的制备:
两组同学分别设计如下实验探究能较长时间观察到白色Fe(OH)2沉淀的制取方法。
A组实验:用NaOH溶液和FeSO4溶液直接反应。(如图)
(11)FeSO4可由铁粉还原Fe2(SO4)3制得,反应的离子方程式是:___________ 。
(12)该方法能观察到白色Fe(OH)2沉淀,但沉淀颜色快速发生变化,其颜色变化为___________ 。
B组实验:选用稀硫酸、铁粉、NaOH溶液进行实验,装置如图。
(13)实验时,先___________ (填“打开”或“关闭”)止水夹K,然后打开分液漏斗的玻璃塞和活塞,使稀硫酸与铁粉反应,一段时间后,___________ (填“打开”或“关闭”)止水夹K,制得白色Fe(OH)2沉淀,且沉淀能持续一段时间不变色。
(1)苹果中含有丰富的铁元素,新榨的苹果汁是浅绿色的,在空气中久置后会变成黄色,原因是
Ⅱ.铁及其重要化合物的“价类二维图”如下图所示。
(2)该“价类二维图”中缺失的类别A应为
(3)要实现Fe转化为Fe3O4,除了将Fe与氧气点燃外,另外的方法是(写出化学方程式)
(4)下列关于金属冶炼的说法中正确的是____;
A.通过电解饱和食盐水制备金属钠 |
B.热还原法常用的还原剂有CO、H2、C等 |
C.金属Mg、Al均能通过电解熔融氯化物的方法获得 |
D.人类历史上金属被发现的顺序与金属的活泼性无关 |
(5)有关合金的说法错误的是____。
A.熔点通常低于组成金属 | B.任意两种金属均可以形成合金 |
C.钢比生铁的含碳量低 | D.可能含有非金属 |
(6)生活中的钢铁制品如废旧铁锅,使用时间长久后若要丢弃,应归为____。
A.干垃圾 | B.湿垃圾 | C.有毒有害垃圾 | D.可回收垃圾 |
(7)在烧制砖瓦时,用黏土做成的坯经过烘烧后,铁的化合物转化成而制得红色砖瓦____。
A.Fe2O3 | B.Fe3O4 | C.FeO | D.Fe(OH)3 |
(8)要实现Fe转化为Fe2+,可选用足量的____。
A.浓硫酸 | B.氯气 | C.稀硝酸 | D.稀硫酸 |
(9)下列各组离子在溶液中能大量共存的是____。
A. | B. |
C. | D. |
(10)有失去标签的NaCl、FeCl2、FeCl3、MgCl2四种溶液,只需要一种试剂就可以把它们鉴别开来,这种试剂是____。
A.氨水 | B.盐酸 | C.Na2SO4溶液 | D.KSCN溶液 |
Ⅲ.某化学兴趣小组同学设计以下实验探究氢氧化亚铁的制备:
两组同学分别设计如下实验探究能较长时间观察到白色Fe(OH)2沉淀的制取方法。
A组实验:用NaOH溶液和FeSO4溶液直接反应。(如图)
(11)FeSO4可由铁粉还原Fe2(SO4)3制得,反应的离子方程式是:
(12)该方法能观察到白色Fe(OH)2沉淀,但沉淀颜色快速发生变化,其颜色变化为
B组实验:选用稀硫酸、铁粉、NaOH溶液进行实验,装置如图。
(13)实验时,先
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解题方法
2 . 保护环境已成为人类共同的呼声,请回答下列问题:
(1)下列四种垃圾处理方法中,较为合理的是____。
(2)下列措施不利于 环境保护的是____。
(3)下列产品的使用,不会 造成环境污染的是____。
(1)下列四种垃圾处理方法中,较为合理的是____。
A.堆积 | B.填埋 | C.分类回收 | D.焚烧 |
A.推广使用无铅汽油 | B.提倡家庭使用太阳能热水器 |
C.推广废旧电池单独回收 | D.提倡家庭购买大排量汽车 |
A.含磷洗衣粉 | B.氢燃料电池 | C.氟利昂制冷剂 | D.含汞电池 |
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名校
3 . 制备过程描述如下:,以下说法正确的是
A.该过程发生了化学变化 | B.Br元素的质量数为83 |
C.中含有68个电子 | D.与互为同位素 |
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2024-02-29更新
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92次组卷
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2卷引用:上海市七宝中学2023-2024学年高一上学期化学12月练习卷
解题方法
4 . 钠元素在自然界中分布很广,储量极为丰富,都以化合态存在,如氯化钠、碳酸钠、硫酸钠等。钠单质和钠的化合物在生产、生活中被广泛应用。请根据钠及其化合物性质按要求完成各题。
(1)钠原子在周期表中的位置为___________ ,钠离子的结构示意图___________ 。
(2)请选择下列物质中合适的物质,按要求填空:
NaOH、 CaCl2 、 SO2 、H2O 、 NH4Cl
只含有离子键的有___________ (填化学式,下同),既含有离子键又含有共价键的有___________ ,只含共价键的有___________ 。
(3)钠的化学性质活泼,暴露在空气中生成___________ 色Na2O,在空气中加热,生成___________ 色的Na2O2,Na2O2可用作呼吸面具、潜水艇的供氧剂,写出Na2O2和CO2反应的化学方程式:___________ 。
(4)钠能在冷水中剧烈反应,该反应的实验现象中描述错误的是____。
(5)下列有关物质的性质描述正确的是____。
(6)Na2CO3和NaHCO3是常见的钠盐,且两者之间可以相互转化,请回答下列问题:
①下列有关碳酸钠和碳酸氢钠的说法正确的是____ 。
A.热稳定性:Na2CO3<NaHCO3
B.溶于水后,碳酸钠溶液呈碱性,碳酸氢钠溶液呈酸性
C.相同条件下,与同种酸反应的剧烈程度:Na2CO3<NaHCO3
D.石碱风化是物理过程
②写出Na2CO3在水溶液中的电离方程式___________ ;
③向Na2CO3溶液中通入CO2可生成NaHCO3,该反应的化学方程式为___________ ;
④加热15.0g碳酸钠和碳酸氢钠的固体混合物至质量不再发生变化,剩余固体的质量为11.9g,则混合物中碳酸氢钠的质量分数为____ 。
A.42% B.44% C.56% D.58%
(1)钠原子在周期表中的位置为
(2)请选择下列物质中合适的物质,按要求填空:
NaOH、 CaCl2 、 SO2 、H2O 、 NH4Cl
只含有离子键的有
(3)钠的化学性质活泼,暴露在空气中生成
(4)钠能在冷水中剧烈反应,该反应的实验现象中描述错误的是____。
A.钠熔化成银白色小球 | B.钠在水面上迅速游动 |
C.发出嘶嘶的声响 | D.溶液逐渐变红色 |
A.钠与氧气反应时的产物主要取决于氧气的用量及纯度 |
B.钠投入硫酸铜溶液中有气体和蓝色沉淀产生 |
C.Na2O和Na2O2分别溶于水中,所得的产物相同 |
D.FeCl3溶液用于铜质印刷线路制作,原因是两者发生置换反应 |
①下列有关碳酸钠和碳酸氢钠的说法正确的是
A.热稳定性:Na2CO3<NaHCO3
B.溶于水后,碳酸钠溶液呈碱性,碳酸氢钠溶液呈酸性
C.相同条件下,与同种酸反应的剧烈程度:Na2CO3<NaHCO3
D.石碱风化是物理过程
②写出Na2CO3在水溶液中的电离方程式
③向Na2CO3溶液中通入CO2可生成NaHCO3,该反应的化学方程式为
④加热15.0g碳酸钠和碳酸氢钠的固体混合物至质量不再发生变化,剩余固体的质量为11.9g,则混合物中碳酸氢钠的质量分数为
A.42% B.44% C.56% D.58%
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解题方法
5 . Na2CO3可用于纺织、制肥皂、造纸、制玻璃等,NaHCO3可用于制药、焙制糕点等,两者都是白色固体;某实验小组通过以下实验来探究Na2CO3和NaHCO3两种物质的性质。
(1)称取两种固体各 2g,分别放入两个小烧杯中,再各滴加 10mL 蒸馏水,振荡,测量温度变化;待固体充分溶解,并恢复至室温后,向所得溶液中各滴加 2 滴酚酞试液。
①发现Na2CO3固体完全溶解,而NaHCO3固体有剩余,由此得到结论___________ 。
②同学们在两烧杯中还观察到了其它现象。其中,盛放Na2CO3 的烧杯中出现的现象:
I.溶液温度升高;
Ⅱ.滴入酚酞后溶液呈___________ 色。
(2)“套管实验”的实验装置如图所示,请分析实验原理,并回答下列问题:
①整个实验过程中,能观察到烧杯 B 中的现象是___________ 。
②写出实验过程中试管中发生反应的化学方程式:___________ 。
③该实验可证明 NaHCO3 的热稳定性___________ (填“强于”“弱于”或“等于”)Na2CO3;证明热稳定性的实验装置中,能否将 NaHCO3、Na2CO3的位置互换?___________ (填“能”或“不能”)。
(3)能用来鉴别 Na2CO3 和 NaHCO3 两种白色固体的实验操作是___________ 。
A.将Na2CO3和NaHCO3 配制成同浓度的溶液,用pH试纸测定pH值并做比较
B.分别加热两种固体样品,看固体是否全部分解挥发
C.分别在这两种物质的溶液中,加入少量NaCl溶液
(1)称取两种固体各 2g,分别放入两个小烧杯中,再各滴加 10mL 蒸馏水,振荡,测量温度变化;待固体充分溶解,并恢复至室温后,向所得溶液中各滴加 2 滴酚酞试液。
①发现Na2CO3固体完全溶解,而NaHCO3固体有剩余,由此得到结论
②同学们在两烧杯中还观察到了其它现象。其中,盛放Na2CO3 的烧杯中出现的现象:
I.溶液温度升高;
Ⅱ.滴入酚酞后溶液呈
(2)“套管实验”的实验装置如图所示,请分析实验原理,并回答下列问题:
①整个实验过程中,能观察到烧杯 B 中的现象是
②写出实验过程中试管中发生反应的化学方程式:
③该实验可证明 NaHCO3 的热稳定性
(3)能用来鉴别 Na2CO3 和 NaHCO3 两种白色固体的实验操作是
A.将Na2CO3和NaHCO3 配制成同浓度的溶液,用pH试纸测定pH值并做比较
B.分别加热两种固体样品,看固体是否全部分解挥发
C.分别在这两种物质的溶液中,加入少量NaCl溶液
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解题方法
6 . 回答下列问题。
(1)下表是元素周期表的一部分,将 Na、Mg、Al 三种元素填入相应位置。___________
(2)Na、Mg、Al这三种元素中,原子半径由大到小的顺序是___________ 。
(3)由于金属离子的氧化性强弱存在差异,使得它们被还原为单质的难易程度不同,因此金属冶炼的方法不同,活泼金属常用电解法冶炼。下列金属需要使用电解法冶炼的是___________。
(1)下表是元素周期表的一部分,将 Na、Mg、Al 三种元素填入相应位置。
族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
一 | ||||||||
二 | ||||||||
三 |
(2)Na、Mg、Al这三种元素中,原子半径由大到小的顺序是
(3)由于金属离子的氧化性强弱存在差异,使得它们被还原为单质的难易程度不同,因此金属冶炼的方法不同,活泼金属常用电解法冶炼。下列金属需要使用电解法冶炼的是___________。
A.Na | B.Fe | C.Cu | D.Au |
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解题方法
7 . 现在人们可以借助元素周期律和元素周期表,来寻找具有特定性质的新物质和新材料。在元素周期表中,金属和非金属之间存在一条“分界线”,在这条“分界线”附近可以找到合成下列材料的元素是
A.耐高温材料 | B.新型农药 | C.半导体材料 | D.新型催化剂 |
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解题方法
8 . 元素周期表是元素周期律的必然产物,根据元素位置预测元素性质是周期表的用途之一。元素周期律的实质是
A.原子半径的周期性变化 | B.元素主要化合价的周期性变化 |
C.核外电子排布的周期性变化 | D.原子序数的递增 |
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解题方法
9 . 铁元素是人体必不可少的的元素之一。为了检验FeCl2溶液是否被氧化,可向溶液中加入
A.新制氯水 | B.铁片 | C.KSCN溶液 | D.石蕊试液 |
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解题方法
10 . 某小组想通过实验探究 Na、Mg、Al 三种金属元素性质的递变规律。
I.探究 Na、Mg、Al 分别与水反应的情况。
实验①:切一小块绿豆大小的金属 Na,用滤纸吸干其表面的煤油,将其投入盛有 100ml 水(含酚酞)的烧杯中。观察到 Na 与冷水发生剧烈反应,烧杯内溶液变红。
(1)与水反应生成氢氧化钠和氢气,写出该反应的化学方程式___________ 。
(2)上述反应中,作还原剂的是___________ 。
A.Na B.H2O C.NaOH
(3)上述反应中若有23克金属Na被充分反应,则产生气体在标况下的体积约为___________ L。
(4)溶液中,使酚酞试液变红的微粒是___________ 。
A.Na+ B.H+ C.OH-
实验②:分别取一小段镁条和铝条,放入两支试管中,向试管中各加入 2ml 水,再滴入2 滴酚酞试液,观察到试管中均无明显现象。
有同学提出实验②的设计存在问题,故对实验②作如下调整:
实验③:另取镁条和铝条,分别用砂纸打磨去除它们表面的氧化膜后,再进行以上实验 操作并加热。观察到:未加热时,反应现象均不明显;加热后镁条表面有气泡生成,溶液变红;加热后 Al 与水反应现象仍不明显。
(5)实验②的设计中未考虑到的因素是___________ 。
(6)通过上述实验,得出 Na、Mg、Al 的金属性由强到弱的顺序是___________ 。
Ⅱ.比较 NaOH、Mg(OH)2、Al(OH)3碱性的强弱。
实验④:在试管中加入2ml 0.5mol·L-1 Al2(SO4)3溶液,然后逐滴滴加 2mol·L-1 NaOH溶液至过量,边加边振荡。观察到试管中先出现白色沉淀后全部溶解。
实验⑤:在试管中加入2ml 1mol·L-1 MgSO4溶液,然后逐滴滴加2mol·L-1 NaOH 溶液至过量,边加边振荡。观察到试管中出现白色沉淀且不溶解。
(7)写出由实验④、⑤的实验现象可推导得出的结论。
(8)综上实验可知,NaOH、Mg(OH)2、Al(OH)3的碱性由强到弱的顺序是___________ 。
I.探究 Na、Mg、Al 分别与水反应的情况。
实验①:切一小块绿豆大小的金属 Na,用滤纸吸干其表面的煤油,将其投入盛有 100ml 水(含酚酞)的烧杯中。观察到 Na 与冷水发生剧烈反应,烧杯内溶液变红。
(1)与水反应生成氢氧化钠和氢气,写出该反应的化学方程式
(2)上述反应中,作还原剂的是
A.Na B.H2O C.NaOH
(3)上述反应中若有23克金属Na被充分反应,则产生气体在标况下的体积约为
(4)溶液中,使酚酞试液变红的微粒是
A.Na+ B.H+ C.OH-
实验②:分别取一小段镁条和铝条,放入两支试管中,向试管中各加入 2ml 水,再滴入2 滴酚酞试液,观察到试管中均无明显现象。
有同学提出实验②的设计存在问题,故对实验②作如下调整:
实验③:另取镁条和铝条,分别用砂纸打磨去除它们表面的氧化膜后,再进行以上实验 操作并加热。观察到:未加热时,反应现象均不明显;加热后镁条表面有气泡生成,溶液变红;加热后 Al 与水反应现象仍不明显。
(5)实验②的设计中未考虑到的因素是
(6)通过上述实验,得出 Na、Mg、Al 的金属性由强到弱的顺序是
Ⅱ.比较 NaOH、Mg(OH)2、Al(OH)3碱性的强弱。
实验④:在试管中加入2ml 0.5mol·L-1 Al2(SO4)3溶液,然后逐滴滴加 2mol·L-1 NaOH溶液至过量,边加边振荡。观察到试管中先出现白色沉淀后全部溶解。
实验⑤:在试管中加入2ml 1mol·L-1 MgSO4溶液,然后逐滴滴加2mol·L-1 NaOH 溶液至过量,边加边振荡。观察到试管中出现白色沉淀且不溶解。
(7)写出由实验④、⑤的实验现象可推导得出的结论。
现象 | 结论 | |
④ | 出现白色沉淀 | Al(OH)3的碱性比NaOH弱 |
沉淀全部溶解 | ||
⑤ | 出现白色沉淀 | |
沉淀不溶解 | Mg(OH)2无酸性 |
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