1 . 甲醇是重要的化工原料。CO2与H2反应可合成甲醇，反应如下：
，恒容密闭容器中，a mol CO2和3a mol H2，反应达到平衡时，各组分的物质的量浓度（c）随温度（T）变化如图所示。下列说法正确的是
，恒容密闭容器中，a mol CO2和3a mol H2，反应达到平衡时，各组分的物质的量浓度（c）随温度（T）变化如图所示。下列说法正确的是
| A．随温度升高该反应的平衡常数变大 |
| B．加入合适催化剂有利于提高CO2的平衡转化率 |
C． ℃时，恒容下充入Ar，压强增大，平衡正向移动，平衡时浓度变小 |
D． ℃时，恒压下2a mol  与6a mol  反应达到平衡时 |
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2 . 一定温度下，向恒容密闭容器中投入E和M发生如下反应：E(g)+M(g)
F(g)
G(g)。已知反应初始c0(E)=c0(M)=0.10mol/L，部分物质的浓度(c)随时间(t)的变化关系如图所示，t2后反应体系达到平衡状态。下列说法正确的是
F(g)G(g)。已知反应初始c0(E)=c0(M)=0.10mol/L，部分物质的浓度(c)随时间(t)的变化关系如图所示，t2后反应体系达到平衡状态。下列说法正确的是
A．X为c(F)随 的变化曲线 | B．0~t1内， = mol•L-1•s-1 |
| C．反应的活化能：①>② | D．t2时，扩大容器的体积，n(F)减小 |
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3 . 化学无处不在，下列有关说法正确的是
| A．淀粉、纤维素、油脂均属于天然高分子 |
| B．炒菜后铁锅不及时清理容易生锈，因为潮湿环境中铁锅发生析氢腐蚀 |
| C．打开汽水瓶盖有大量气泡冒出，可用勒夏特列原理解释 |
| D．向鸡蛋清溶液中加入食盐浓溶液有白色沉淀析出，因为食盐能使蛋白质变性 |
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4 . 可逆反应
进行过程中，当其他条件不变时，
的体积分数
与温度
、压强
的关系如图所示。下列叙述正确的是
进行过程中，当其他条件不变时，的体积分数与温度、压强的关系如图所示。下列叙述正确的是| A．达到平衡后，加入催化剂，的体积分数增大 |
| B．达到平衡后，升高温度，平衡向逆反应方向移动 |
C．化学方程式中， |
D．达到平衡后，增加 的量，平衡向正反应方向移动 |
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5 . 下列叙述中，不能用勒夏特列原理解释的是
| A．用饱和食盐水洗气除去氯气中的氯化氢 |
B．将 的乙酸溶液稀释10倍后溶液 |
| C．合成氨反应常在高压条件下进行 |
D．对 平衡体系压缩容器体积后可使气体颜色变深 |
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6 . 在一密闭容器中，物质
发生三个脱水的竞争反应：①
②
③
反应历程如图所示。相同条件下，下列说法正确的是
发生三个脱水的竞争反应：① ②
③反应历程如图所示。相同条件下，下列说法正确的是| A．由图可知，物质M比物质N稳定 |
| B．反应①比反应②和③更快达到化学平衡 |
C． 的反应热 |
| D．平衡后压缩容器，物质E的物质的量不变 |
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名校
解题方法
7 . 下列实验现象及对应得出的结论均正确的是
| 操作及现象 | 结论 | |
| A | 向AgCl悬浊液中加入NaI溶液时出现黄色沉淀 |  |
| B | 将浓硫酸滴到胆矾晶体表面，晶体表面出现白斑 | 浓硫酸具有吸水性 |
| C | 对平衡体系 压缩体积，混合气体的颜色变深 | 平衡逆向移动 |
| D | 对盛有NH4Cl溶液的试管进行微热，溶液的pH增大 | 加热促进NH4Cl的水解 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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23-24高二上·广东深圳·期末
名校
8 . 合成氨反应：N2(g)＋3H2(g)
2NH3(g) ΔH<0。图1表示在2L恒容密闭容器中NH3的物质的量浓度随时间的变化曲线。图2表示在其他条件不变时，平衡时NH3的体积分数随起始时H2的物质的量的变化曲线。下列说法正确的是
2NH3(g) ΔH<0。图1表示在2L恒容密闭容器中NH3的物质的量浓度随时间的变化曲线。图2表示在其他条件不变时，平衡时NH3的体积分数随起始时H2的物质的量的变化曲线。下列说法正确的是| A．图1中，其他条件不变，第11min改用更为高效的催化剂，则c(NH3)-t的变化趋势为曲线b所示 |
| B．图1中，其他条件不变，第11min迅速压缩容器体积为1L，则c(NH3)-t的变化趋势为曲线a所示 |
| C．图2中，反应物N2的平衡转化率：b>a>c |
| D．图2中，T1、T2表示温度，则T1>T2 |
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9 . 工业制备硫酸的生产过程及相关信息如下。下列有关说法正确的是
温度/℃ | 不同压强下接触室中 | |
|
| |
450 | 99.2 | 99.7 |
550 | 94.9 | 97.7 |
工艺流程 |
| |
的平衡转化率/
A．循环利用的物质是 |
B． 为放热反应 |
C．吸收塔中 表现强氧化性 |
D．实际生产中，接触室中应采用温度 ，压强 |
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名校
10 . 下列实验方法或方案能达到目的的是
| 目的 | 实验方法或方案 | |
| A | 探究压强对化学平衡的影响 |   |
| B | 证明碳酸钠水解能力比碳酸氢钠强 | 分别向盛有 饱和 溶液和饱和 溶液的试管中滴加3滴酚酞溶液，观察颜色变化 |
| C | 探究浓度对化学平衡移动的影响 | 向两支盛有 溶液的试管中分别滴入3滴浓硫酸和3滴浓 溶液，观察溶液颜色的变化 |
| D | 探究浓度对反应速率的影响 | 分别向两支盛有 溶液的试管中分别加入 和 溶液，比较溶液褪色快慢 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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