1 . 实验室模拟工业从海藻中提取碘的流程如图:
(1)选择合适实验操作名称填入流程图中:①_____ ,②_____ 。
A.溶解 B.过滤 C.萃取 D.分液
从“含碘的有机溶液”中回收溶剂,并得到碘单质,可选用如图装置完成。
(2)装置中间部分是“冷凝管”,该装置中有一处明显的错误是_____ 。
(3)装置A中,温度计所处的正确位置是_____ 。(选填编号)
(1)选择合适实验操作名称填入流程图中:①
A.溶解 B.过滤 C.萃取 D.分液
从“含碘的有机溶液”中回收溶剂,并得到碘单质,可选用如图装置完成。
(2)装置中间部分是“冷凝管”,该装置中有一处明显的错误是
(3)装置A中,温度计所处的正确位置是
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2 . 海水资源的利用具有非常广阔的前景。
I.情景1——实验室模拟海带提碘
某化学兴趣小组在实验室模拟从海带中提取碘的实验,实验流程如图所示。
(1)提碘的原料一般选择海带或海藻,是因为_______ ,操作①的名称是_______ 。
(2)操作②为氧化,实验室一般选用氯水。工业上生产企业可以按照自己的实际情况,选择合适的氧化剂。若某企业在酸性条件下选择NaNO2为氧化剂,反应生成一种无色气体,遇空气立即变为红棕色,请写出该步骤中发生反应的离子方程式是_________ 。
(3)操作③用到的主要仪器是________ ;该步骤中加入石油醚能提取碘水中的碘,说明石油醚不溶于水,不与水反应,且______ 。操作④通过敞口挥发就能得到固体碘。
(4)操作⑤取样检验时,最好是先加入数滴淀粉溶液再逐滴加入少量氯水,请解释这样做的原因____________ 。
II.情景2——离子交换法从海带中提取碘
用离子交换法从海带中提取碘是一种较为先进的制碘工艺应用技术。下图是使用离子交换树脂的“离子交换法”从海带中提取碘的主要流程。
已知:①I2+I-⇌
②强碱性阴离子树脂(用R-Cl表示)对多碘离子()有很强的交换吸附能力。
③步骤b交换吸附时发生的反应:R-Cl+=R-I+Cl-。
试回答下列问题:
(5)图中a、b、c、d、e、f各步反应中,属于氧化还原反应的有:___________ (填序号)
(6)酸性条件下,原料被H2O2氧化时发生的反应有:①2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O;②I2+I-⇌。依据整个生产流程分析是否可以加足量H2O2?说明理由。___________
(7)图中在NaCl洗脱时离子交换树脂(表示为R-Cl)可以得到再生,并重复使用,请用化学方程式表示离子交换树脂再生的原理___________ 。
III.情景3——海水提镁
目前世界上60%的镁是从海水中提取的。已知海水提镁的主要步骤如下:
(8)为了使镁离子沉淀下来,加入的足量试剂①________ 。加入的足量试剂②是________ (填化学式)。
(9)无水MgCl2在熔融状态下,通电后会产生Mg和Cl2,该反应的化学方程式为:MgCl2(熔融)Mg+Cl2↑,标出电子转移的方向和数目_______ 。
(10)氯气是MgCl2转化为Mg时获得的副产品,用化学方程式表示该物质的某种用途______ 。
I.情景1——实验室模拟海带提碘
某化学兴趣小组在实验室模拟从海带中提取碘的实验,实验流程如图所示。
(1)提碘的原料一般选择海带或海藻,是因为
(2)操作②为氧化,实验室一般选用氯水。工业上生产企业可以按照自己的实际情况,选择合适的氧化剂。若某企业在酸性条件下选择NaNO2为氧化剂,反应生成一种无色气体,遇空气立即变为红棕色,请写出该步骤中发生反应的离子方程式是
(3)操作③用到的主要仪器是
(4)操作⑤取样检验时,最好是先加入数滴淀粉溶液再逐滴加入少量氯水,请解释这样做的原因
II.情景2——离子交换法从海带中提取碘
用离子交换法从海带中提取碘是一种较为先进的制碘工艺应用技术。下图是使用离子交换树脂的“离子交换法”从海带中提取碘的主要流程。
已知:①I2+I-⇌
②强碱性阴离子树脂(用R-Cl表示)对多碘离子()有很强的交换吸附能力。
③步骤b交换吸附时发生的反应:R-Cl+=R-I+Cl-。
试回答下列问题:
(5)图中a、b、c、d、e、f各步反应中,属于氧化还原反应的有:
(6)酸性条件下,原料被H2O2氧化时发生的反应有:①2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O;②I2+I-⇌。依据整个生产流程分析是否可以加足量H2O2?说明理由。
(7)图中在NaCl洗脱时离子交换树脂(表示为R-Cl)可以得到再生,并重复使用,请用化学方程式表示离子交换树脂再生的原理
III.情景3——海水提镁
目前世界上60%的镁是从海水中提取的。已知海水提镁的主要步骤如下:
(8)为了使镁离子沉淀下来,加入的足量试剂①
(9)无水MgCl2在熔融状态下,通电后会产生Mg和Cl2,该反应的化学方程式为:MgCl2(熔融)Mg+Cl2↑,标出电子转移的方向和数目
(10)氯气是MgCl2转化为Mg时获得的副产品,用化学方程式表示该物质的某种用途
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3 . 下列工业生产中采用的措施与目的相符合的是
A.合成氨工业中用铁触媒作催化剂,以提高氨气的平衡浓度 |
B.硫酸工业中用热交换器,以维持反应条件、节约能源 |
C.海水提溴时用苦卤为原料,以防止溴与水发生反应 |
D.海带提碘时通过浓缩提高,以减少氧化剂的用量 |
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2023-04-05更新
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217次组卷
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3卷引用:上海市浦东新区2022-2023学年高三下学期4月模拟质量调研化学试题
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4 . 海洋是一座巨大的化学资源宝库,如图是从海水中或海产品中提取若干种化学物质的流程图。
I.试剂级NaCl可用海盐(含泥沙、海藻、Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO等杂质)为原料制备。
(1)焙炒海盐的目的是______ 。
(2)根据除杂原理,填写合适的试剂③,并选择每步 预期沉淀的离子。
离子:a.Ca2+ b.Mg2+ c.Fe3+ d.SO
(3)以氯化钠为原料设计了“黑笔写红字”的趣味实验。滤纸先用氯化钠、无色酚酞的混合液浸湿,然后平铺在一块铂片上,接通电源后,用铅笔在滤纸上写字,会出现红色字迹。下列叙述正确的是______ 。
II.国家海洋局科研学者考察了从浓海水中提溴的一种新型方法:聚四氟乙烯(PTFE)气态膜法提溴。本方法关键是采用了PTFE中空纤维膜,在该膜中,水不可以通过,而溴分子可以自主进入和脱离。
将氧化后的浓海水加入气态膜设备预处理,用NaOH溶液作为吸收液配合处理。处理过程的俯视截面示意图如图所示。经流出液氧化后的流出液检验,流出液中含BrO离子。
(4)浓海水中溴元素的存在形式是______ ,氧化浓海水时可选用的氧化剂是______ 。
(5)流出液中另外一种含溴物质是______ 。
(6)说明聚四氟乙烯(PTFE)气态膜是如何在上述过程中起到富集作用______ 。
III.小淳同学按如图实验过程,证明海带中存在碘元素。
(7)H2O2的作用是______ 。
(8)试剂a不能选择的是(填序号)______ 。
(9)操作③的名称是______ 。
(10)操作③中需要振荡排放气体,放气时分液漏斗的状态是______ 。
小桢同学欲探究I-的性质,进行如图实验:
(11)该小组同学推测反应生成了I2。设计实施了如下方案,证实了推测。请将方案补充完整:取棕色清液,______ 。
进一步探究发现:棕黑色沉淀中含有CuI。
(12)由此推知:Cu(NO3)2与KI反应过程中,一定发生的反应的离子方程式为______ 。
I.试剂级NaCl可用海盐(含泥沙、海藻、Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO等杂质)为原料制备。
(1)焙炒海盐的目的是
(2)根据除杂原理,填写合适的试剂③,并
离子:a.Ca2+ b.Mg2+ c.Fe3+ d.SO
实验步骤 | 试剂 | 预期沉淀的离子 |
步骤1 | 适量NaOH溶液 | ① |
步骤2 | 适量BaCl2溶液 | ② |
步骤3 | 适量③ | ④ |
(3)以氯化钠为原料设计了“黑笔写红字”的趣味实验。滤纸先用氯化钠、无色酚酞的混合液浸湿,然后平铺在一块铂片上,接通电源后,用铅笔在滤纸上写字,会出现红色字迹。下列叙述正确的是
A.b极发生还原反应 | B.铂片端作阴极 |
C.铅笔端有少量的氯气产生 | D.a处是负极 |
II.国家海洋局科研学者考察了从浓海水中提溴的一种新型方法:聚四氟乙烯(PTFE)气态膜法提溴。本方法关键是采用了PTFE中空纤维膜,在该膜中,水不可以通过,而溴分子可以自主进入和脱离。
将氧化后的浓海水加入气态膜设备预处理,用NaOH溶液作为吸收液配合处理。处理过程的俯视截面示意图如图所示。经流出液氧化后的流出液检验,流出液中含BrO离子。
(4)浓海水中溴元素的存在形式是
(5)流出液中另外一种含溴物质是
(6)说明聚四氟乙烯(PTFE)气态膜是如何在上述过程中起到富集作用
III.小淳同学按如图实验过程,证明海带中存在碘元素。
(7)H2O2的作用是
(8)试剂a不能选择的是(填序号)
A.CCl4 | B.苯 | C.酒精 | D.直馏汽油 |
(9)操作③的名称是
(10)操作③中需要振荡排放气体,放气时分液漏斗的状态是
A. | B. | C. | D. |
小桢同学欲探究I-的性质,进行如图实验:
(11)该小组同学推测反应生成了I2。设计实施了如下方案,证实了推测。请将方案补充完整:取棕色清液,
进一步探究发现:棕黑色沉淀中含有CuI。
(12)由此推知:Cu(NO3)2与KI反应过程中,一定发生的反应的离子方程式为
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5 . 实验室里从海带中提取碘的流程如下:
(1)提取碘的过程中有关实验的操作名称①_______ 、②_______ 、③_______ 、④_______ 。
(2)进行步骤①操作时,需要用到的玻璃仪器有:烧杯、漏斗和_______ 。进行步骤③操作时,需要用到的主要仪器是_______ 。
(3)写出上述过程中含I-的溶液通氯气后的离子方程式:_______ ,该反应中的氧化剂是_______ 。
(4)某同学想证明以上流程中的未知无色溶液中含有I-,现有以下试剂可供选择:
①新制氯水、②稀硝酸、③CCl4、④AgNO3溶液、⑤淀粉溶液。(完成以下填空)
(1)提取碘的过程中有关实验的操作名称①
(2)进行步骤①操作时,需要用到的玻璃仪器有:烧杯、漏斗和
(3)写出上述过程中含I-的溶液通氯气后的离子方程式:
(4)某同学想证明以上流程中的未知无色溶液中含有I-,现有以下试剂可供选择:
①新制氯水、②稀硝酸、③CCl4、④AgNO3溶液、⑤淀粉溶液。(完成以下填空)
方案 | 选用试剂(填标号) | 主要现象 |
1 | 未知溶液、 | |
2 | 未知溶液、 |
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6 . 从海带中提取碘的主要流程如下,下列说法中错误的是
A.海带具有富集碘的能力 |
B.过滤时用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒 |
C.用苯萃取碘时,上层呈红棕色,下层几乎无色 |
D.可以用淀粉检验含碘水溶液中的 |
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7 . 开发和利用海洋资源是当前科学研究的一项重要任务,如图是某化工厂对海洋资源综合利用的流程图:
请根据以上信息回答下列问题:
(1)写出流程中⑦所用的方法:_______ 。
(2)初步提纯后的粗盐中含有Ca2+、Mg2+、等杂质,精制时一般步骤如下:
加入的试剂①、②分别是:_______ 、_______ 。
(3)步骤③的条件是通直流电,其离子方程式为_______ 。D具有杀菌消毒的作用,在喷洒前需要在空气中晾置一会,这样做的原因是_______ 。
(4)“有效氯含量”可用来衡量含氯消毒剂的消毒能力,其定义是:每克含氯消毒剂的氧化能力(即得电子数)相当于多少克Cl2的氧化能力(氯元素均被还原至-1价)。则亚氯酸钠NaClO2的有效氯含量为_______ (保留两位小数)。
(5)若用来提取Br2,反应⑤所用的氧化剂的来源较合理的是_______ 。
A.从外地购买 B.在当地新建生产厂 C.从本厂生产烧碱处循环
(6)流程⑥将溴单质从水溶液中分离出来是基于溴单质具有_______ 性。对粗溴一般做如下处理:
其中步骤Ⅱ、Ⅲ起到的作用是_______ 。
向盛有NaCl溶液的试管中滴加AgNO3溶液,静置后用一束光照射试管,发现试管的三个不同区域中只有一个区域具有明显的丁达尔效应。
(7)写出制备氯化银胶体的方程式:_______ 。
(8)具有明显的丁达尔效应的是区域_______ (填字母),该区域中分散质的粒径大小为_______ 。
(9)分离出C区域的分散质的方法是_______ 。
请根据以上信息回答下列问题:
(1)写出流程中⑦所用的方法:
(2)初步提纯后的粗盐中含有Ca2+、Mg2+、等杂质,精制时一般步骤如下:
加入的试剂①、②分别是:
(3)步骤③的条件是通直流电,其离子方程式为
(4)“有效氯含量”可用来衡量含氯消毒剂的消毒能力,其定义是:每克含氯消毒剂的氧化能力(即得电子数)相当于多少克Cl2的氧化能力(氯元素均被还原至-1价)。则亚氯酸钠NaClO2的有效氯含量为
(5)若用来提取Br2,反应⑤所用的氧化剂的来源较合理的是
A.从外地购买 B.在当地新建生产厂 C.从本厂生产烧碱处循环
(6)流程⑥将溴单质从水溶液中分离出来是基于溴单质具有
其中步骤Ⅱ、Ⅲ起到的作用是
向盛有NaCl溶液的试管中滴加AgNO3溶液,静置后用一束光照射试管,发现试管的三个不同区域中只有一个区域具有明显的丁达尔效应。
(7)写出制备氯化银胶体的方程式:
(8)具有明显的丁达尔效应的是区域
(9)分离出C区域的分散质的方法是
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8 . Ⅰ.海水中的氯化钠被提纯和精制后,可通过电解饱和食盐水制取氯气、氢气和氢氧化钠。实验室电解饱和食盐水所用装置如下图所示:(1)①a仪器的名称是___________ 。
A.试管 B.离心试管 C.U形管 D.Y形试管
②在a的两端滴加酚酞试液,通电后左边电极周围出现红色,写出该电极的电极反应式说明溶液变红的原因___________ 。
(2)通电后试管b中淀粉KI溶液由无色变为蓝色,结合离子方程式说明变化原因。___________ 。
(3)c处出来的气体可以点燃,其燃烧的现象是___________ 。
Ⅱ.地球上99%的溴元素分布在海洋中。空气吹出法工艺是目前“海水提溴”的主要方法之一,工艺流程如下图所示:(4)上述流程中,利用了含溴物质的___________性质。
(5)上述流程中热空气吹出已经得到了粗溴,为什么还要添加“SO2吸收、氧化、水蒸气吹出”三个步骤,其目的是___________ 。
Ⅲ.海洋中的海带等海藻类植物具有富集碘的能力,工业上获取碘的主要流程如下图所示:(6)通常可采用萃取的方法来富集I2,萃取碘可选择的有机试剂是___________。
Ⅳ.硫元素和氮元素也存在于海洋中。
(7)是海洋中硫元素的主要存在形式之一,其存在会干扰海水中Cl-的检验。检验海水中Cl-的方法是___________ 。
(8)氮元素在海洋中的循环,是整个海洋生态系统的基础和关键。海洋中无机氮的循环起始于氮的固定,过程可用下图表示。下列关于海洋氮循环的说法正确的是___________。
(9)N、O、S三种元素第一电离能由大到小的顺序为___________ 。
A.O > S > N B.S > N > O C.N > O > S D.O > N > S
A.试管 B.离心试管 C.U形管 D.Y形试管
②在a的两端滴加酚酞试液,通电后左边电极周围出现红色,写出该电极的电极反应式说明溶液变红的原因
(2)通电后试管b中淀粉KI溶液由无色变为蓝色,结合离子方程式说明变化原因。
(3)c处出来的气体可以点燃,其燃烧的现象是
Ⅱ.地球上99%的溴元素分布在海洋中。空气吹出法工艺是目前“海水提溴”的主要方法之一,工艺流程如下图所示:(4)上述流程中,利用了含溴物质的___________性质。
A.溴离子的还原性 | B.溴单质的还原性 | C.溴的沸点高 | D.HBr极易溶于水 |
(5)上述流程中热空气吹出已经得到了粗溴,为什么还要添加“SO2吸收、氧化、水蒸气吹出”三个步骤,其目的是
Ⅲ.海洋中的海带等海藻类植物具有富集碘的能力,工业上获取碘的主要流程如下图所示:(6)通常可采用萃取的方法来富集I2,萃取碘可选择的有机试剂是___________。
A.酒精 | B.裂化汽油 | C.四氯化碳 | D.乙酸 |
Ⅳ.硫元素和氮元素也存在于海洋中。
(7)是海洋中硫元素的主要存在形式之一,其存在会干扰海水中Cl-的检验。检验海水中Cl-的方法是
(8)氮元素在海洋中的循环,是整个海洋生态系统的基础和关键。海洋中无机氮的循环起始于氮的固定,过程可用下图表示。下列关于海洋氮循环的说法正确的是___________。
A.海洋中的氮循环起始于氮的氧化 | B.海洋中的氮循环属于固氮作用的是③ |
C.海洋中的硝化作用可能有氧气的参与 | D.NH4NO3中只含离子键 |
(9)N、O、S三种元素第一电离能由大到小的顺序为
A.O > S > N B.S > N > O C.N > O > S D.O > N > S
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2024-03-16更新
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152次组卷
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2卷引用:上海市宝山区2024届高三一模化学试题
名校
解题方法
9 . 如图是从含碘CCl4溶液得到碘的实验过程,则下列说法正确的是
A.含碘CCl4溶液颜色为红棕色 |
B.操作X为蒸馏 |
C.氧化时,应控制在较高温度下进行 |
D.锥形瓶里盛放的溶液可以为NaHCO3溶液 |
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10 . 海带具有从海水中富集碘的能力,下面是从海带中提取碘单质的流程:
海带海带灰悬浊液含I-的水溶液含I2的溶液含I2的CCl4溶液晶体碘
(1)步骤c的操作方法是___________ ;除烧杯外,还需要使用的玻璃仪器是___________ 、___________ 。
(2)最后的蒸馏通常用水浴加热而不是用酒精灯火焰直接加热,其原因为___________ 。
(3)骤e的操作方法叫做___________ ,所用的主要实验仪器是___________ ,最初从该仪器流出的液体颜色为___________ 色。
海带海带灰悬浊液含I-的水溶液含I2的溶液含I2的CCl4溶液晶体碘
(1)步骤c的操作方法是
(2)最后的蒸馏通常用水浴加热而不是用酒精灯火焰直接加热,其原因为
(3)骤e的操作方法叫做
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