名校
1 . 《左传·襄公十四年》载∶"有君而为之贰(辅佐),使师保之,勿使过度。是故天子有公,诸侯有卿,卿置侧室,大夫有贰宗……以相辅佐也。"这反映出春秋时期
A.士大夫阶层强烈的责任意识 | B.自下而上参政机制的形成 |
C.原始民主传统仍有一定影响 | D.国家对危机调控能力增强 |
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2021-05-28更新
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462次组卷
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10卷引用:山东省潍坊市2021届高三三模历史试题
山东省潍坊市2021届高三三模历史试题安徽省合肥市第九中学2022届高三上学期第一次阶段测验历史试题山东省潍坊北海中学2021-2022学年高二9月月考历史试题山东省济宁市邹城市第一中学2021-2022学年高二10月月考历史试题四川省眉山市仁寿县第二中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题辽宁省葫芦岛市兴城市高级中学2021-2022学年高二10月月考历史试题山东省寿光市圣都中学2021-2022学年高二9月月考历史试题课时31政治制度-选必1-2023届湖南省高三统编版历史一轮复习学案(已下线)中国古代史核心考点04列国纷争与华夏认同-高考历史二轮复习核心考点精炼山西省运城市景胜中学2022-2023学年高二5月月考历史试题(B卷)
名校
2 . 周灭商后,以崭新的政治风格实行统治,“由是天子之尊,非复诸侯之长,而为诸侯之君。”这种崭新的政治风格
A.依靠血缘关系的维系 | B.诸侯的地位受到限制 |
C.打破了血缘氏族制度 | D.有助于加强集权统治 |
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2021-05-28更新
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280次组卷
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2卷引用:江西省南昌市江西师大附中2021届高三三模文综历史试题
名校
3 . 远古时期,中华先民们对龙的崇拜是一种原始自然崇拜,而到商周时期,从质朴、多样化的龙发展到统一、规范的龙,龙也逐渐走向了权力中心。中华先民对龙崇拜的演进历程主要反映了
A.早期文明浓厚的神权色彩 | B.多元一体格局的逐步形成 |
C.中央集权制度的正式确立 | D.宗教信仰已趋向基本统一 |
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2021-05-25更新
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506次组卷
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10卷引用:安徽省皖江名校2021届高三下学期最后一卷文综历史试题
安徽省皖江名校2021届高三下学期最后一卷文综历史试题北京市海淀区北京一零一中学2022届高三上学期开学考试历史试题福建省厦门双十中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题河北省唐山市第一中学2021-2022学年高二12月月考历史试题广东省深圳外国语学校2021-2022学年高一上学期期末历史试题河北省石家庄市藁城区第一中学2021-2022学年高二12月月考历史试题(已下线)专题10 中华文明“多元一体”格局-2022年高考历史【热点·重点·难点】专练(全国通用)四川省绵阳南山中学2022-2023学年高一10月月考历史试题山东省济南市山东省实验中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题山东省新泰市第一中学(实验部)2023-2024学年高一上学期期中历史试题
4 . 阅读周朝分封制的规定与周天子的实力表格,从中你可以获得的正确历史信息有
①分封制是在保证周王室强大的条件下进行的
②分封制度下,国王有至尊权威
③通过分封制形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士”的等级序列
④分封按照“嫡长子继承制”的原则进行
天子 | 诸侯 | 卿、大夫 | 士 | |
土地 | 1000千亩 | 150千亩 | 100千亩 | 60千亩 |
军队 | 六军 | 三军 | 三军 | 一军 |
①分封制是在保证周王室强大的条件下进行的
②分封制度下,国王有至尊权威
③通过分封制形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士”的等级序列
④分封按照“嫡长子继承制”的原则进行
A.①②③④ | B.①②③ | C.①③④ | D.②③④ |
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2021-05-22更新
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297次组卷
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2卷引用:吉林省松原市乾安县第七中学2020-2021学年高二5月月考历史试题
5 . 有学者认为“该制度下每个中心都以结构复制的方式,将中心的治理模式、文化生态等特性‘粘贴”下来,即部分拥有整体的全部功能。因此,当一个中心被摧毁后,其他中心可以重建系统。”该学者意在强调
A.中央集权制度呈现出稳定性 | B.郡县与中央的组织结构相同 |
C.宗法制家国一体的政治结构 | D.分封制具有防乱御变的价值 |
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2021-05-14更新
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669次组卷
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4卷引用:百校联盟2021届高三5月质量监测文综历史试题(全国I卷)
名校
6 . 周武王克商后,周人视故土为本位的意识强烈,将洛阳称作“东国洛”。周成王迁宅于洛阳后,洛阳地区被周人明确为“天下之中”的“中国”,不再属于“东国”范围。这一变化
A.消除了诸侯割据的隐患 | B.体现了集权体制的确立 |
C.反映了关中经济的衰落 | D.促进了大一统观念的形成 |
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2021-05-11更新
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1241次组卷
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13卷引用:四川省成都市2021届高三三模文综历史试题
四川省成都市2021届高三三模文综历史试题黑龙江省大庆铁人中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题黑龙江省哈尔滨市哈工大附中2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-政治史-考点01先秦政治制度(已下线)2022年高考历史系统复习资料(新教材适用)-专题01先秦史2022年高考历史一轮复习专题检测卷(新教材新高考)-专题01从中华文明起源到秦汉封建制度建立与巩固福建省福州市八县(市)协作校2021-2022学年高一上学期期中联考历史试题山西省朔州市怀仁市2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题河北省张家口第一中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题黑龙江省七台河市勃利县高级中学2021-2022学年高二上学期期末历史试题(已下线)学易金卷:2022-2023学年高二历史上学期第一次月考(统编版)A卷第1课中国古代政治制度的形成与发展-2022-2023学年高二历史期中期末复习背记练(选择性必修一:国家制度与社会治理)江苏省扬州市江都区丁沟中学2022-2023学年高二上学期期末复习综合练习历史试题
7 . 战国时期的秦国国相范雎提出“三重选官法”,即一重客卿,二重军功,三重律令,提倡选用懂 法的官吏。这表明秦国
A.逐步实现中央集权体制 | B.正式确立了官僚政治 |
C.法家思想被确立为正统 | D.宗法关系束缚的减弱 |
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名校
8 . 公元前334年,魏惠王和齐威王订立盟约,互相称王,公元前325年,蔡阁君主秦惠文王也自立为王。公元前323年,魏国、韩国、赵国、燕国和中山国进行了五国相王。这反映了当时
A.礼乐制度不复存在 | B.诸侯间矛盾得以解决 |
C.分封制度遭到破坏 | D.贵族阶层被官僚取代 |
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2021-05-08更新
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597次组卷
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9卷引用:天津市部分区2021届高三二模历史试题
天津市部分区2021届高三二模历史试题四川省眉山市仁寿县第二中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题宁夏吴忠市青铜峡市高级中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题江西省丰城市第九中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题(已下线)第2课诸候纷争与变法运动(重难点突破)-2022高考历史一轮复习思维导图+重难点突破(中外历史纲要)(已下线)高频考点04宗法制 -【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第一辑)(全国通用)江西省南昌市安义中学2022届高三二模文综历史试题(已下线)考点02诸侯纷争与变法运动-【精华备考】2023年高考一轮基础学案(纲要上)陕西省渭南市华阴市2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
9 . 公元前606年,楚庄王伐陆浑戎,遂至洛,观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王,楚王问鼎大小轻重。王孙满对曰:“在德不在鼎。”这就是历史上有名的“问鼎中原”之典。该典故反映的实质问题是
A.王权衰弱,分封制受到挑战 | B.周王室偏居一隅,特权不再 |
C.大国兼并小国得到王室认可 | D.诸侯国势力增强,对抗中央 |
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名校
10 . 商王室祭祀的祖先神,不但有上甲以降的近祖先公及成汤以下的先王先妣等直系祖先,还有其高祖远公和旧臣神等旁系远祖,他们甚至还将未必有血缘关系的高祖远公“错之庙,立之主”。这些措施表明商王室
A.肃清氏族构建血缘政治 | B.团结亲族试图加强王权 |
C.扩大祭祀保证族权至上 | D.重视直系轻视旁系亲族 |
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2021-05-03更新
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811次组卷
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8卷引用:内蒙古锡林郭勒盟2021届高三二模文综历史试题
内蒙古锡林郭勒盟2021届高三二模文综历史试题宁夏吴忠市青铜峡市高级中学2020-2021学年高二6月月考历史试题2021-2022学年高一中外历史纲要上册课后培优练(统编版)-第1课中华文明的起源与早起国家福建省三明市宁化第一中学2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题(已下线)【对点变式题】2021-2022学年高一历史上学期期中期末必考题精准练(统编版)-必考点01夏商周的政治制度湖南省长沙市雅礼中学2021-2022学年高一10月月考历史试题甘肃省甘南州卓尼县柳林中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题山东智书·高中历史(选必1)第1课中国古代政治制度的形成与发展(学习讲义)