1 . 阅读材料，完成下列要求。

世界第一部工厂法

材料：1802年，英国议会通过了一部保护童工的法律——《学徒健康与道德法案》，这是世界上第一部《工厂法》，同时也是最早的劳动立法之一。该法案规定，车间的墙壁与天花板每年要用石灰粉刷两次，并保持通风，以防止疾病与细菌；学徒应有两套衣服以供换洗；学徒应按性别分开居住。每天的工作时间不得超过12小时，晚九点到早六点工厂不得开工。在学徒的前四年，应受到包括读、写和计算在内的基础教育，学习时间应包括在规定的劳动时间之内。同时，由教区治安法官任命的工厂视察员，负责监督法令实施。在实践中这部法令的部分规定并没有得到贯彻。

——摘编自徐琪新《英国济贫制度变迁研究》

根据材料并结合所学知识，评析19世纪英国的《学徒健康与道德法案》。

2 . 阅读材料，按要求作答。

材料一   对当时(国民革命兴起阶段)的国共两党来说，“合则两利”是再清楚不过的事实：如果一定要说谁在这中间得到的更多，发展得更快，大约只能是国民党而不是年轻的共产党。大革命为什么失败?其决定的因素是客观的力量对比。

材料二   1944年豫湘桂大溃退造成的强大冲击波，使大后方人心发生变动，在相当程度上埋下了国民党政府失败的重要种子。在全国抗战中，国民党表面上看来依然是庞然大物，但它的政治地位和受民众信任的程度，却一步步衰落下去；共产党的力量却从小到大迅速地壮大起来，并且团结了越来越多的朋友。

——以上材料均摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》

1924—1944年这20年间，国共两党力量的强弱变化是客观历史规律作用的结果。从材料中任意提炼一条历史规律，并结合所学知识进行阐述。(要求：观点正确，史论结合，表述清晰。)

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

时期	编者	编纂思想	主要成果
春秋	孔子	在文献编纂时，保证原有的文辞不随意修改和变革；注重对材料的考证，杜绝主观臆断	《六经》
西汉	司马迁	广泛取材，考察多类文献	《史记》
魏晋	范晔	注重对材料真伪的考证，广泛收集，编纂时注意详略得当，言简意赅	《后汉书》
唐	刘知几	准确记录史事，“善恶必书”，注重对真伪的甄别，注意统筹兼顾	《实录》《史通》
北宋	司马光	史书编写，参考资料应全面，应统筹兼顾，择善而从、兼收并蓄	《资治通鉴》

——摘编自毛业博《我国古代档案文献编纂思想探析》

结合所学知识，围绕材料中的“中国古代史籍编纂”自拟论题，并加以阐述。（要求：论题具体明确，史论结合，论据充分，表述清晰。）

6 . 阅读下列材料，并完成要求。

材料   舜帝是中华民族道德文明的奠基人，是一个与中国传统文化无法分割的重要符号。在历史长河中，舜帝的孝子形象不断演变，在各个时期呈现出不同的面貌，如表所述。

先秦	《尚书》中的舜帝形象是宋前文献所见最早的舜帝形象，孔子曰：“舜其至孝矣，五十而慕”；孟子也认为：“大孝终身慕父母（感恩父母）。五十而慕者，予于大舜见之矣”
汉代	司马迁在《五帝本纪》篇记载瞽叟曾多次谋害舜帝，通过舜帝“欲杀，不可得；即求，尝在侧”的反差，凸显了舜帝机智型孝子的形象，从而巩固了舜帝的孝子形象（注：瞽叟传说为舜的父亲）
唐五代	唐代著作不单是对舜帝历史的记载，更是对其添加文学性的创作。《舜子变》是唐五代时期记述舜帝孝子故事最完整的作品。舜帝在其中依然是孝子的形象，但《舜子变》删除了唐代之前对舜帝所记载的传奇事迹，开篇便直接将舜帝塑造为一个普通百姓家的儿子，因此称他为舜子而非舜帝。曾有学者将舜帝的故事归结为“灰姑娘”类型的故事母题

——摘编自毕若玉《宋前舜帝故事和形象的演变研究》

围绕材料中舜的形象，自拟具体论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：史实准确，史论结合，逻辑严密，表达清晰）

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

时间	阶段	含义
1949-1952年	粮食自由购销阶段	自由购销阶段出台的政策涉及生产、流通、储备等方面
1953-1977年	粮食统购统销阶段	为保障国家社会主义工业化的实现，中央于1953年正式出台粮食统购统销政策，在全国范围内实行“定产、定购、定销”制度
1978-1993年	粮食“双轨制”阶段	市场交换与政府控制并存，由计划转向市场过程中的过渡形式
1994-2003年	粮食购销市场化改革阶段	加快推进粮食主销区粮食购销市场化改革，取消中央的省间粮食调配权，各省、各地区间粮食调配通过市场交易进行
2004-2014年	粮食系统支持保护阶段	取消农业税，实行直接粮食补贴政策，出台激励政策，促进农民增收
2014-2021年	粮食安全系统性巩固阶段	落实新粮食安全观及国家粮食安全战略，农业支持保护政策体系得到逐步完善

——摘编自罗海平等《新中国成立以来党的粮食安全政策及时代启示》

根据材料并结合所学知识，从表中提取两个或多个时期的信息，自拟论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰）

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   中华民族“作为一个自在的民族实体”是数千年的历史演变所形成的，但“作为一个自觉的民族实体”则是近代中国人民在与西方列强的斗争中出现的。经过百年抗争，“中华民族实现了从自在到自觉的伟大转变”。这一“伟大转变”既是中华民族在挨打受辱中奋起抗争、不断觉醒、由被动转为主动的历史过程，又是中华民族走向精神独立、凝聚共同体意识、自觉构建多民族统一国家的历史过程。

——摘编自张可荣、刘奕汝《从自在到自觉的伟大转变——近代中华民族觉醒与共同体意识形成》

材料二   1901年，梁启超在《中国史叙论》一文中首次提出了“中国民族”的观念。1902年，梁启超又在“中国民族”的基础上正式提出了“中华民族”的观念。同年，他在《论中国学术思想变迁之大势》一文中，第一次使用了“中华民族”一词。1904年，梁启超在《历史上中国民族之观察》等文中，多次提到“中华民族”，并就“中华民族”自始是单一民族还是由多民族混合而成，如果是由多民族混合而成，则有无“最重要之民族”以及“最重要之族为何”等问题进行了考察。

——摘编自郑大华《中国近代民族主义与中华民族自我意识的觉醒》

综合材料并结合所学知识，简述近代中国历史上中华民族观念形成与发展的过程，任选一个或多个影响中华民族观念形成的因素，自拟观点，并加以说明。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   长期以来，就人们从总体上认识现代化究竟是如何在全世界因地而异的这个问题，中国一直占有一个相当突出的地位……在中国，影响现代化的因素，不管是本土的诸种前现代化条件、国际关系方面的问题，还是中国现代化的领导人推行的各项政策，都不是其他任何地方种种因素的一模一样的复本。中国的这些因素只适合一种与众不同的社会背景，即特殊的中国背景……中国背着沉重的包袱，也带着有利的条件，踏入现代世界，这些包袱和有利条件都可以从今天中国发展水平的格局上反映出来。

——摘编自吉尔伯特•罗兹曼主编《中国的现代化》

根据材料，提炼一则关于中国现代化的认识，并结合中国近现代史的知识进行阐释。(要求：认识具体明确，史论结合，论据充分，表达清晰)

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   下表反映了古代雅典、古代中国建筑的相关情况。

古代雅典	雅典广场位于雅典卫城的西侧。雅典广场是市民生活的中心，除了日常经济生活以外，还是思想以及艺术交流的场所。雅典广场由一系列的建筑和室外空间共同构成，其中包括神庙、议会、法庭、工商交易设施、音乐厅以及图书馆等
古代中国	《周礼·考工记》对各种城邑的形式、数量、规模和布局等都有一套完整的规定。一般都城有三道城墙：宫城、皇城、外城（郭）。 明清紫禁城严格地按“前朝后市，左祖右社”的帝都营建原则建造。北京故宫（占地72公顷）中，有一条2000米长的内河，20座桥涵，分布着宫、殿、楼、阁、亭、榭、厅、堂、廊、厦、门、庑，起伏错落，疏密有致，体现了传统宫殿建筑艺术的壮丽和雄伟

某学者认为，一种建筑风格的形成必然有其深刻的历史和社会根源。根据材料信息并结合所学知识，对该学者的观点提出自己的见解（赞成、质疑、修改皆可），并说明理由。（要求：见解明确，持论有据，表述清晰）