名校
1 . “须从根本求生死,莫向支流辩浊清。久奈世儒横臆说,竞搜物理外人情。”这首诗反映了
A.董仲舒的“独尊儒术” | B.朱熹的“格物致知” | C.王阳明的“心外无理” | D.顾炎武的“经世致用” |
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2016-11-27更新
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146次组卷
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14卷引用:2015-2016学年浙江杭州七校高一下期中历史试卷
2015-2016学年浙江杭州七校高一下期中历史试卷【全国百强校】浙江省余姚中学2017-2018学年高一下学期期中考试历史(学考)试题 【全国百强校】浙江省余姚中学2017-2018学年高一下学期期中考试历史(选考)试题 2014-2015学年广东深圳高级中学高二下期中历史试卷2014-2015学年广东湛江一中高二下期中文综历史试卷2016届湖北松滋一中高三上期期中历史试卷2016届湖北省松滋一中高三上期中考试历史试卷2017届湖北省随州市第二高中高三10月月考历史试卷江西省新余市第一中学2018届高中毕业年级第二次模拟考试历史试题人教版高二历史必修三同步练习:第4课 明清之际活跃的儒家思想内蒙古包头市第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题福建省华安县第一中学2017-2018学年高二年上学期期末考历史试题2019年人教版高中历史必修三同步练习:第3课 宋明理学河南省南阳市内乡县第三高级中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题
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2 . 中国古代某学者在晚年将其学说体系归纳为“四句教”:“无善无恶是心之体,有善有恶是意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物,该学者是
A.程颐 |
B.朱熹 |
C.陆九渊 |
D.王阳明 |
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2016-11-27更新
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267次组卷
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16卷引用:浙江省温州市2016-2017学年高一下学期期末考试历史试题
浙江省温州市2016-2017学年高一下学期期末考试历史试题2014-2015学年甘肃天水市秦安二中高二上期期中历史试卷2015-2016学年吉林长春外国语学校高二上期中历史试卷2015-2016学年吉林长春外国语校高二上期中历史试卷2015-2016学年广东省广州市仲元中学高二上期中历史试卷广西壮族自治区田阳高中2017-2018学年高二10月月考历史试题【全国百强校】新疆生产建设兵团第二中学2017-2018学年高一下学期期中考试历史试题2019届人教版高中历史必修三复习题:第一单元 中国传统文化主流思想的演变2019届人教版高中历史必修三复习题:第3课 宋明理学天津市静海县第一中学2018—2019学年高二上学期第三次月考考试卷历史试题天津市静海县第一中学2018—2019学年高二上学期第四次月考考试卷历史新疆生产建设兵团第七师高级中学2017-2018学年高一下学期第一次月考历史试题重庆市第一中学2012-2013学年高二10月月考历史试题山东省烟台市2019-2020学年高一上学期期中学业水平诊断历史试题河南省新乡市长垣市第十中学2020-2021学年高二上学期第二次月考历史试题山东省青岛第二中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题
真题
名校
3 . “某今说个知行合一,正是对病的药,又不是某凿空杜撰,知行本体原是如此。”语出一位著名思想家。他生活在( )
A.北宋 | B.南宋 | C.明代 | D.清代 |
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2016-11-27更新
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434次组卷
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9卷引用:2016届浙江省嘉兴市第一中学高三上期期中历史试卷
2016届浙江省嘉兴市第一中学高三上期期中历史试卷【全国百强校】浙江慈溪中学2020届高一年级历史普通高中学业水平模拟考历史试题浙江省温州市求知中学2018-2019学年高一下学期第一次月考历史试题浙江省2015年10月普通高中招生选考科目考试历史试题江西省赣州市第四中学2016-2017学年高二上学期第一次月考历史试题福建省永安市第三中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题十年(2011-2020)高考真题历史分项-中外历史纲要上-第14课明至清中叶的经济与文化河北省衡水市冀州中学2016届高三上学期第四次月考历史试题第14课 明至清中叶的经济与文化-十年(2012—2021)历史高考真题(中外历史纲要上册)
名校
4 . 著名学者余英时曾指出:“如果一定要在中国思想流派中找出一家与西方科学精神最相近的,我个人认为只有程朱一系的理学足以当之。”此说的依据是程朱理学主张
A.格物致知 | B.先理后气 | C.存天理,灭人欲 | D.理气同源 |
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2016-11-27更新
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120次组卷
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12卷引用:2016届浙江省平阳县第二中学高三上期中考试历史试卷
2016届浙江省平阳县第二中学高三上期中考试历史试卷2016届浙江平阳县二中高三上期中考试历史试卷2015-2016学年浙江杭州二中高一下期中历史试卷2015-2016学年陕西西安一中高二10月月考历史试卷2016届陕西西安一中高三上期中历史试卷2015-2016学年湖北孝感高中高二下期中历史试卷2016-2017学年福建省厦门市一中高二上期中历史文试卷福建省龙海市程溪中学2017-2018学年高二文科上学期期中考历史试题山东省泰安市宁阳一中2017-2018学年高二上学期阶段性考试二历史试题【全国百强校】福建省三明市第一中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题【全国百强校】福建省福清市华侨中学2018-2019学年高二年上学期期中考历史试题辽宁省本溪市高级中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题
名校
5 . 梁启超说:“到了两宋,当然会产出儒佛结婚的新学派,加以那时候的佛家,各派都衰,禅宗独盛。禅宗打破佛家许多形式和理论,专用内观工夫,越发与当时新建设之道学相接近,所以道学和禅宗,可以说是宋、元、明思想全部的代表。”其提及的“儒佛结婚的新学派”、“新建设之道学”是指
A.道家学派 |
B.道教 |
C.理学 |
D.佛教禅宗 |
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2016-11-27更新
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180次组卷
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17卷引用:2015届浙江东阳高三5月模拟文综历史试卷
2015届浙江东阳高三5月模拟文综历史试卷2015届陕西西安一中高三下期自主命题01文综历史试卷12015届陕西西安一中高三下期自主命题01文综历史试卷22016届福建福州格致中学高三上期中历史试卷2016届福建福州市格致中学高三历史上期中历史试卷2016届福建福州格致中学鼓山分校高三上期中历史试卷2016-2017学年海南琼海嘉积中学高二上月考历史试卷2016-2017学年辽宁省大连市十一中高二上期期中历史试卷人教版高二历史必修三单元检测:第一单元 中国传统文化主流思想的演变山西省芮城中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试卷湖北省荆州中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题湖南省衡阳县五中2017年高二10月月考历史试卷福建省龙海市第二中学2017-2018学年高二年上学期第二次月考历史试题人教版高二历史必修三同步练习:第3课 宋明理学 练习福建省龙海市第二中学2017-2018学年高二年下学期第一次(4月)月考历史试题山西省朔州市平鲁区李林中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题【校级联考】河北省张家口市2018—2019学年八校联盟高二上学期第二次月考历史考卷
名校
6 . 阅读材料,回答问题。
学习、借鉴和传承、创新是中国思想发展的重要特征。阅读材料,回答问题。
(1)阅读材料一,并联系所学知识,概括荀子的思想主张。指出荀子对儒家思想的重要贡献。
(2)结合材料二和所学知识,说明宋儒对待“佛老之学”的态度。
(3)阅读材料三,列举邹容倡导革命的目的。联系所学知识,分析19世纪末20世纪初中国民主革命思想出现的背景。
学习、借鉴和传承、创新是中国思想发展的重要特征。阅读材料,回答问题。
材料一 “君人者,隆礼尊贤而王,重法爱民而霸。”
“天行有常,不为尧存,不为桀亡。应之以治则吉,应之以乱则凶。”
——《荀子》
材料二 两宋诸儒,门庭径路半出于佛老。
——全祖望《题真西山集》
佛氏之失,出于自私之厌;老氏之失,出于自私之巧。厌薄世故,而尽欲空了一切者,佛氏之失也;关机巧便,尽天下之术数者,老氏之失也。……佛老之学,不待深辨而明。只是废三纲五常,这一事已是极大罪名!其他更不消说。
——《朱子语类》
材料三 我中国今日不可不革命;我中国今日欲脱满洲人之羁缚,不可不革命;我中国欲独立,不可不革命;我中国欲与世界列强并雄,不可不革命。……为世界应乎天而顺乎人之革命,去腐败而存良善之革命,由野蛮而进文明之革命,除奴隶而为主人之革命。……今试问吾侪何为而革命?必有障碍吾国民天赋权利之恶魔焉,吾侪得而扫除之,以复我天赋之权利。
——邹容《革命军》(1903年)
(1)阅读材料一,并联系所学知识,概括荀子的思想主张。指出荀子对儒家思想的重要贡献。
(2)结合材料二和所学知识,说明宋儒对待“佛老之学”的态度。
(3)阅读材料三,列举邹容倡导革命的目的。联系所学知识,分析19世纪末20世纪初中国民主革命思想出现的背景。
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486次组卷
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4卷引用:2015届浙江省嘉兴市高三教学测试02文综历史试卷
名校
7 . 历史上有一群儒者,他们讲学的内容偏重义理,以性、命、天理为问题中心,强调内圣外王。这群儒者所处的朝代是
A.汉朝 | B.南北朝 | C.唐朝 | D.宋朝 |
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2016-11-27更新
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87次组卷
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5卷引用:2010年浙江省衢州一中高一下学期期中考试历史卷
名校
8 . “饿死事小,失节事大”反映的思想内核是
A.存天理,灭人欲 |
B.格物致知 |
C.致良知 |
D.发明本心 |
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228次组卷
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34卷引用:2011年浙江省杭州市西湖高级中学高一5月月考历史卷
2011年浙江省杭州市西湖高级中学高一5月月考历史卷2010年黑龙江省佳木斯一中高二下学期期末考试历史卷2010年黑龙江绥滨一中高一下学期期末考试历史卷2010年江西省白鹭洲中学高二上学期第一次月考历史卷2010年河南省河大附中高二上学期期中考试历史卷2010年内蒙古赤峰市田家炳中学高二上学期期中考试历史卷2010年湖北省南漳县一中高二12月月考历史试卷2010-2011学年河南省焦作市高二上学期期末考试历史卷2011届福建省厦门市杏南中学高三上学期12月月考历史卷2010—2011学年湖北省咸宁市蒲圻高中高二上学期期末统考历史卷2010-2011学年广东省揭阳一中高二上学期期末学业水平测试历史卷2011-2012学年江苏淮安中学高二上学期期中考试必修历史试卷2012-2013学年广东省惠来一中高二上学期期中考试历史试卷2014-2015学年福建长泰县第一中学高二上期期中历史试卷安徽省宿州市时村中学2016-2017学年高二上学期期中考试历史(理)试题黑龙江省东方红林业局中学岳麓版高二历史必修三:第一单元综合试题山东省济南外国语学校2017-2018学年高二10月月考历史(理)试题安徽省全椒中学2017-2018学年度高一第一学期期中考试历史试题湖南省双峰县第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史(理)试题吉林省扶余市第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题广东省肇庆市实验中学2017-2018学年高二上学期第10周历史理科晚练西藏自治区拉萨中学2017-2018学年高二第五次月考文综历史试题广西蒙山县第一中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题湖南省长沙市浏阳四中2018-2019学年高二上学期期中考试历史(理)试卷贵州省贵阳市第三十八中学2018-2019学年高二上学期期中历史试卷宁夏长庆高级中学2018-2019学年高一下学期期末历史试题福建省莆田市仙游县郊尾中学2019-2020学年高二上学期第二次月考历史试题湖南省郴州市湘南中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题湖南省郴州市湘南中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题(高考班)天津市蓟州区2016-2017学年高二上学期期中考试历史试题湖南省邵阳市邵阳县第二中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题湖南省长沙市长郡中学2020-2021学年高二上学期期末考试(合格考)历史试题吉林省延边州汪清县第六中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题湖南省衡阳市衡阳师院祁东附中2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题
名校
9 . 中国共产党既是马克思主义的坚定传承者,也是中华优秀传统文化的坚定传承者,实现中华民族的伟大复兴是中华民族近代最伟大的中国梦。阅读材料,回答问题:
材料一 自2012年11月15日以来,除了在毛泽东、邓小平诞辰纪念座谈会上大量引用两位前领导人的话语,习近平在所有讲话中引用次数最多的是源自儒学经典的名言。其中,他引用《论语》36次、《孟子》10次,引用《礼记》《尚书》《荀子》也均超过5次。
——腾讯时政新闻
(1)两千年来儒学始终是中华民族的主流思想与精神支柱,分析其原因并阐释儒学对中国文化的贡献。
材料二 人民儒学并不主张人民主权论,而主张“民本”……“大道之行也,天下为公”,天下是天下人的天下,所有人共同治理天下。人民就是所有人,人民共同治理天下,这是天赋之义。天下人都是人民,其内部当然有各种各样的差别,但万民一体,天下一家。
——秋风《必须在学术上“驱除鞑虏,恢复中华”》
(2)儒学从创立开始就一直注重“返本开新”,简述春秋以来到近代中国人对“民本”思想的发展。
材料三 对待传统文化的政策应该是古为今用,批判地吸收和继承。肯定它包含了中华民族优秀传统思想的主流,对那些在长期历史实践中形成的优秀价值原则,可以转化为时代精神来继承,对有些内容可抽取其封建性的思想内核,提取其有用的精神因素,使之成为今天新文化建设有用的思想要素。对传统文化中存在许多封建落后的糟粕,如“三从四德”的女性观,“天不变道也不变”的自然观,“别尊卑,明贵贱”的封建等级观等必须否定和抛弃。今天,我们应该充分利用儒学优秀的思想资源,改造和重建中华民族的优秀文化,使之适应中国的现代化。
(3)据材料三概括对待儒学的正确态度。
材料一 自2012年11月15日以来,除了在毛泽东、邓小平诞辰纪念座谈会上大量引用两位前领导人的话语,习近平在所有讲话中引用次数最多的是源自儒学经典的名言。其中,他引用《论语》36次、《孟子》10次,引用《礼记》《尚书》《荀子》也均超过5次。
——腾讯时政新闻
(1)两千年来儒学始终是中华民族的主流思想与精神支柱,分析其原因并阐释儒学对中国文化的贡献。
材料二 人民儒学并不主张人民主权论,而主张“民本”……“大道之行也,天下为公”,天下是天下人的天下,所有人共同治理天下。人民就是所有人,人民共同治理天下,这是天赋之义。天下人都是人民,其内部当然有各种各样的差别,但万民一体,天下一家。
——秋风《必须在学术上“驱除鞑虏,恢复中华”》
(2)儒学从创立开始就一直注重“返本开新”,简述春秋以来到近代中国人对“民本”思想的发展。
材料三 对待传统文化的政策应该是古为今用,批判地吸收和继承。肯定它包含了中华民族优秀传统思想的主流,对那些在长期历史实践中形成的优秀价值原则,可以转化为时代精神来继承,对有些内容可抽取其封建性的思想内核,提取其有用的精神因素,使之成为今天新文化建设有用的思想要素。对传统文化中存在许多封建落后的糟粕,如“三从四德”的女性观,“天不变道也不变”的自然观,“别尊卑,明贵贱”的封建等级观等必须否定和抛弃。今天,我们应该充分利用儒学优秀的思想资源,改造和重建中华民族的优秀文化,使之适应中国的现代化。
(3)据材料三概括对待儒学的正确态度。
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185次组卷
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3卷引用:2015届浙江嘉兴第一中学等五校高三上期第一次联考历史试卷
名校
10 . “人之一心,天理存,则人欲亡;人欲胜,则天理灭。未有天理人欲夹杂者。……”提出这一主张的中国古代思想家是
A.董仲舒 | B.程颢 | C.朱熹 | D.王阳明 |
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1095次组卷
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7卷引用:2011年浙江省余姚中学高一下学期第一次质量检测历史卷