组卷网 > 知识点选题 > 基因编辑技术
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 421 道试题
1 . 党的二十大对保障粮食安全提出了更高要求,马铃薯块基富含淀粉,而且其中的维生素是所有粮食中最全的,因此我国科学家对马铃薯这种重要粮食作物开展了大量研究。
(1)马铃薯因为自交不亲和,所以只能进行无性繁殖,我国科学家用基因编辑技术定点敲除二倍体马铃薯的自交不亲和基因获得了二倍体自交系的马铃薯。
①普通(非转基因)马铃薯不能自交的根本原因是____________________
②为敲除自交不亲和基因,研究者采用了CRISPR/Cas9基因编辑技术,如图所示:

该技术利用一段与靶序列互补的向导RNA引导Cas9蛋白对特异靶向DNA进行识别和定点敲除自交不亲和基因,其中的Cas9蛋白相当于______酶,若要将自交不亲和基因从目标DNA上切除下来,需要设计______种不同的向导RNA。若靶序列为5'-AGCAT……GTACCT-3',则设计的向导RNA中相应的序列应为_____________
(2)MAP30蛋白是一种能使Ⅰ型核酸核糖体失活的蛋白质,实验表明MAP30蛋白具有抗pvx病毒功能,为培育高效表达该基因的马铃薯新品种,科研团队利用农杆菌转化法将MAP30基因导入马铃薯细胞内,如图所示:

①选择Ti质粒做载体的原因是___________,构建基因表达载体时为避免反向拼接应选择____识别切割质粒,再用__________连接。
②个体水平上,可通过__________的方法检测转基因马铃薯是否具有抗病毒的特性,具体做法是_________
2 . 我国科学家利用CRISPR/Cas9基因编辑技术成功敲除B猴成纤维细胞中的生物节律核心基因BMAL1,并将其与去核的卵母细胞融合,发育形成的早期胚胎植入代孕雌猴,共获得5只生物节律紊乱的克隆猴,过程如下图所示。回答下列问题:

(1)需将A猴卵母细胞体外培养至___期,并通过___进行去核处理,去核的目的是___。这些克隆猴的遗传物质不与B猴的100%相同的原因是___
(2)CRISPR/Cas9基因编辑系统由单链向导RNA(sgRNA)和Cas9蛋白组成,其中sgRNA与靶DNA上某序列发生局部互补结合时,Cas9蛋白就可以像“剪刀”一样切断此处的DNA序列。CRISPR/Cas9基因编辑系统在功能上与___酶相似,其与作用的位点之间的结合具有___性。
(3)胚胎移植前,应进行同期发情处理,使供、受体生殖器官的生理变化保持___。胚胎移植的实质是___
2023-12-14更新 | 95次组卷 | 1卷引用:青海省、宁夏部分名校2023-2024学年高三上学期12月调研考试理综生物试题
3 . 亨廷顿舞蹈病是有单基因突变导致的神经退行性疾病,目前尚无有效治疗的药物。科学家将人体突变的亨廷顿基因精确插入猪的基因中,成功建立了该疾病动物模型,为研究该疾病的有效治疗方法提供基础。在此过程中运用的生物技术是(       
A.基因编辑技术B.免疫治疗技术
C.生态学技术D.现代发酵工程
2023-12-14更新 | 104次组卷 | 1卷引用:上海外国语大学附属外国语学校2023—2024学年高一上学期期中生物试题
4 . 番茄是两性植物,既可自花受粉也可异花受粉,具有明显的杂种优势。雄性不育是实现杂种优势利用的重要途径。
(1)目前番茄雄性不育ms系的应用最为广泛,ms基因是野生型植株2号染色体上MS基因(可育基因)中插入一段DNA序列形成的,由此可见该种雄性不育株的变异类型是____
(2)番茄幼苗茎秆有两种性状,紫茎(A)对绿茎(a)为显性,研究者将苗期紫茎雄性可育和苗期绿茎雄性不育两种纯合品系杂交,F1自交,并对F2在苗期和结果期进行调查,结果如表所示:

F2

检测单株数

可育株

不育株

苗期紫茎单株

各取90株

89株

1株

苗期绿茎单株

1株

89株

上述结果说明亲代个体中ms基因与____(填“A基因”或“a基因”)位于同一条染色体上,依据上述发现,育种工作者选择____番茄幼苗即可获得雄性不育株。
(3)目前雄性不育株多以自然变异为主,可供研究或应用的数量有限。某科研团队利用CRISPR/Cas9基因编辑技术敲除雄蕊特异基因SISTR1成功获得了雄性不育番茄。CRISPR/Cas9 系统主要由向导RNA(sgRNA)和Cas9蛋白两部分组成,sgRNA可引导Cas9蛋白到特定基因位点进行切割,其机制如图所示。

①CRISPR/Cas9系统的表达涉及过程I和II,其中II过程表示____
②sgRNA可引导识别目标DNA序列的原理是____,Cas9蛋白可催化____键断裂,剪切特定DNA片段。
③基因编辑是否成功可以通过提取相关基因进行PCR扩增后经____鉴定。
5 . 我国中科院的研究团队利用细胞工程和基因编辑技术,成功培育出世界上首例只有双母亲来源的孤雌小鼠和双父亲来源的孤雄小鼠,实现了哺乳动物的同性繁殖。实验流程如图所示,请回答下列问题:

(1)卵细胞转化成phFSC相当于植物组织培养中的_____________过程;体外培养动物细胞时, 首先应保证其处于_____________的环境, 除了适宜的营养物质、温度等条件外,还需要控制的气体条件是_________________________
(2)要培育孤雄小鼠需要将精子和具卵细胞细胞核特点的 ahESC同时注入去核的卵母细胞形成重构胚,此卵母细胞应体外培养到_____________期。在对卵母细胞进行去核时,除了显微操作外还可以采用__________________(至少答出两种)等方法处理,得到的重构胚通常需要发育到_____________阶段才能进行胚胎移植。
(3)不考虑致死情况,得到的孤雄小鼠性染色体组成为_____________。利用胚胎分割的方法对乙进行处理得到了多只孤雄小鼠, 在分割囊胚阶段的胚胎时, 要注意________________
6 . 为研究果蝇K基因的功能,科研人员运用CRISPR基因编辑技术“敲除”了K基因。

(1)CRISPR系统由向导RNA和Cas9核酸酶组成,向导RNA可与DNA的一条链通过_____原则结合,Cas9酶能将与之结合的双链DNA切割,如图1所示。Cas9酶与基因工程使用的限制酶作用的差异是_____
(2)为后续筛选K基因“敲除”的果蝇,在K基因DNA断裂位点插入红色荧光蛋白基因(RFP)需提供携带有红色荧光蛋白基因的供体质粒。
①应选用_____处理图2所示的质粒和红色荧光蛋白基因,以构建供体质粒,同时避免质粒自连。
②将Cas9酶基因、向导RNA基因和供体质RFP基因粒导入果蝇的_____中,若检测到红色荧光,则表明K基因可能被成功“敲除”,该受精卵发育成的果蝇即为F₀代果蝇。
(3)为确认K基因是否被成功“敲除”,科研人员进行了如下实验:

①科研人员用图3中的引物I、II、III对F₀代果蝇DNA进行PCR并电泳检测(大于10kb片段单次PCR无法完成扩增)。若敲除成功,则观察到的不同个体电泳条带可能有两种情况:__________(长度单位:kb),出现这两种情况的原因是_____
②近年来,科研人员又发现了一种检测基因的方法——Cas12a酶法。该酶类似Cas9能够在向导RNA的作用下,在特定位点剪切目标DNA之后,还发挥非定向切割单链DNA的功能(如图)。用该方法检测敲除是否成功并排除“脱靶”的方法是:利用_____序列设计向导RNA,取待检测细胞克隆导入_____和报告分子,观测指标是_____

(4)为进一步研究K基因功能,科研人员做了如下表的实验,由此推测K基因的功能是_____

子代果蝇个数(只)
野生型♂×野生型♀103
野生型♂×K基因“敲除”果蝇♀109
K基因“敲除”果蝇♂×野生型♀0
2023-11-24更新 | 528次组卷 | 1卷引用:北京市第一七一中2023-2024学年高三上学期期中生物试题
7 . 细胞工程是细胞生物学理论与现代工程技术相结合,综合应用于农业、医药及食品等领域的科学技术。细胞工程技术的迅速发展,越来越深远地影响着人们的生活。
(1)甘蔗是喜温作物,甘蔗新台糖22号(ROC22)具有高产高糖等优良特性但耐寒性差,桂糖28号(GT28)是耐寒品种,用ROC22和GT28进行体细胞融合,可望获得耐寒性更强且农艺性状优良的杂交后代。下图为培育过程示意图,请分析回答:

①运用体细胞融合技术培育出ROC22和GT28的杂交后代过程中,所运用的生物学原理有________________
②过程a所需的酶是________,细胞融合完成的标志是________
③过程d所用培养基中,含有植物激素X和Y,逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比,未分化细胞群的变化情况如图所示。植物激素X是________

(2)我国中科院的研究团队利用细胞工程和基因编辑技术,成功培育出世界上首例只有双母亲来源的孤雌小鼠和双父亲来源的孤雄小鼠,实现了哺乳动物的同性繁殖。实验流程如下图所示,请分析回答:

①体外培养动物细胞时,首先应保证其处于_______的环境,除了适宜的营养物质、温度等条件外,还需要控制的气体条件是________
②要培育孤雄小鼠需要将精子和具卵细胞细胞核特点的ahESC同时注入去核的卵母细胞形成重构胚,此卵母细胞应在体外培养到________期,得到的重构胚通常需要发育到________阶段才能进行胚胎移植。
③利用________的方法对乙进行处理得到了多只孤雄小鼠,请从遗传物质角度分析,利用这些孤雄小鼠作为实验材料进行医学研究的优点是________________________________________
8 . CRISPR/Cas9系统主要由向导RNA(SgRNA)和Cas9蛋白两部分组成,SgRNA可引导Cas9蛋白到特定基因位点进行切割,其机制如图所示。下列说法正确的是(  )

   

A.Cas9蛋白相当于限制酶,切割特定基因位点的脱氧核糖和碱基之间的化学键
B.向导RNA可以在逆转录酶的催化下合成,合成的原料包括四种核糖核苷酸
C.CRISPR/Cas9基因编辑技术有时会因SgRNA错误结合而出现“脱靶”现象,一般SgRNA序列越长,脱靶率越低
D.对不同目标DNA进行编辑时,使用Cas9蛋白和相同的sgRNA进行基因编辑
9 . 根据所学知识,完成下列题目:
(1)当前,科学家可以利用基因编辑技术直接改造人体的T淋巴细胞,该技术被称为嵌合抗原受体T细胞免疫疗法(CAR-T疗法),该技术最可能的应用是治疗(       
A.遗传病B.肿瘤疾病C.心脏病D.烧伤炎症
(2)下列叙述中属于现代生物学服务于人类社会和自然环境的是(       
A.利用经基因改造的生物危害其他生物体的生存和环境
B.利用发酵工程生产生物制品,个人垄断,伺机敛财
C.运用生态学原理,将人类活动合理融入地球生态系统
D.不法分子利用现代生物技术研制和生产“生物武器”
(3)党的十九大报告中指出,人与自然是生命共同体。有关人与自然的叙述正确的是(       
A.人类活动不会影响生态系统的稳定性
B.退耕还林体现了人与自然的和谐统一
C.生物多样性越低越有利于人类的发展
D.保护生物多样性就要禁止开发和利用
(4)亨廷顿舞蹈病是由单基因突变导致的神经退行性疾病,目前尚无有效治疗的药物,科学家将人突变的亨廷顿基因精确地插入猪的基因中,成功建立了该疾病动物模型,为研究该疾病的有效治疗方法提供了基础,在此过程中运用的生物技术是(       
A.基因编辑技术B.免疫治疗技术
C.生态学技术D.现代发酵工程
(5)下列符合生物学实验探究的基本步骤的是(       
A.作出假设→实施实验→分析数据→设计方案→得出结论→提出问题
B.设计方案→分析数据→作出假设→实施实验→提出问题→得出结论
C.提出问题→作出假设→实施实验→分析数据→设计方案→得出结论
D.提出问题→作出假设→设计实验→实施实验→分析数据→得出结论
2023-11-06更新 | 44次组卷 | 1卷引用:上海市闵行区三中2023-2024学年高一11月期中生物试题
10 . 艾滋病是由HIV(RNA病毒)引起的一种致死率极高的恶性传染病, 目前单纯依靠药物无法完全治愈。下图是 HIV 感染T细胞的过程,请回答问题:

(1)由图知, HIV进入人体后, 特异性识别靶细胞表面的___________, 并在CCR5的帮助下与靶细胞膜融合, 体现了胞膜具有一定的___________。HIV向胞内注入___________及能催化②过程的___________,以周围游离的4种___________为原料合成相应产物。产物通过核膜上的___________(结构)进入细胞核并整合到基因组上。当靶细胞被激活后,整合的DNA会指导合成HIV的___________进行组装,释放出的子代HIV 进而感染健康细胞。
(2)研究结果显示CD4 分子是T细胞正常行使功能所必需的,CCR5不是其必需的。
①科研人员为了阻止HIV对T细胞的侵染,提出可利用基因编辑技术(改变特定DNA片段碱基序列的一种生物技术)使________(填“CD4”或“CCR5”)基因丧失功能。
②构建人源化免疫系统的模型小鼠若干,平均随机分成甲、乙两组,分别注射等量的HIV。当HIV在小鼠体内达到一定水平时,甲组注射一定量未经基因编辑的Т细胞,乙组注射等量经过基因编辑的Т细胞, 结果如上图。
由图可知,注射T细胞时间为感染病毒后第_________周。从第6周开始,与甲组相比, 乙组小鼠体内的病毒载量___________   推测原因可能是__________________,体液中的HIV被抗体结合。此实验结果说明_____________________________
共计 平均难度:一般