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解题方法
1 . 已知函数,且当时,的最小值为.
(1)求的值;
(2)若在上有且仅有一个,使得取得最小值,求的取值范围;
(3)若函数在内有3个零点,求a的取值范围.
(1)求的值;
(2)若在上有且仅有一个,使得取得最小值,求的取值范围;
(3)若函数在内有3个零点,求a的取值范围.
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2024高三·全国·专题练习
解题方法
2 . 已知函数f(x) =x2 +2ax+ a+2,x1,x2是方程f(x)=0的两根,分别根据下列条件求实数a的取值范围 .
(1)x1,x2都小于2
(2)x1 <2<x2
(3)两根都在[-2,-1] 之间 .
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2024高三·全国·专题练习
解题方法
3 . 设函数f(x)=2x2-2ax+3在区间[-1,1]上的最小值为g(a).求:
(1)g(a)的解析式;
(2)g(a)的最大值例3 已知函数f(x)=x2+2ax+a+2,x1,x2是方程f(x)=0的两根,分别根据下列条件求实数a的取值范围.
① x1,x2都小于2;② x1<2<x2;③ 两根都在[-2,-1]之间.
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4 . 设函数.
(1)求不等式的解集;
(2)若方程有两个不等实数根,求的取值范围.
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2024高一·全国·专题练习
解题方法
5 . 已知函数在区间上的最大值为,最小值为.
(1)求实数,的值;
(2)若方程在上有两个不同的实数解,求的取值范围.
(1)求实数,的值;
(2)若方程在上有两个不同的实数解,求的取值范围.
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6 . 已知函数是偶函数
(1)求a的值;
(2)若函数的图像与函数的图像没有交点,求实数b的取值范围;
(3)若函数,是否存在实数k使得的最小值为.
(1)求a的值;
(2)若函数的图像与函数的图像没有交点,求实数b的取值范围;
(3)若函数,是否存在实数k使得的最小值为.
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解题方法
7 . 已知函数,将函数的图象上的点的横坐标缩短到原来的(纵坐标不变),再将得到的图象向右平移个单位长度,最后再将得到的图象上点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变),得到函数的图象.
(1)求函数的解析式;
(2)已知,若关于x的方程在区间上恰有两个实数根,求实数a的取值范围.
(1)求函数的解析式;
(2)已知,若关于x的方程在区间上恰有两个实数根,求实数a的取值范围.
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8 . 已知函数,(,a为常数).
(1)若函数是偶函数,求实数的值;
(2)若与在上的图象有两个不同的交点,交点横坐标分别为,且,求证:.
(1)若函数是偶函数,求实数的值;
(2)若与在上的图象有两个不同的交点,交点横坐标分别为,且,求证:.
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9 . 已知函数.
(1)求函数的最小正周期和对称轴方程;
(2)若函数在上有2个零点,求实数a的取值范围.
(1)求函数的最小正周期和对称轴方程;
(2)若函数在上有2个零点,求实数a的取值范围.
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解题方法
10 . 对于函数,,,如果存在实数a,b,使得,那么称函数为与的生成函数.
(1)已知,,,是否存在实数a,b,使得为与的生成函数?若不存在,试说明理由;
(2)当,时,是否存在奇函数,偶函数,使得为与的生成函数?若存在,请求出与的解析式,若不存在,请说明理由;
(3)设函数,,,,生成函数,若函数有唯一的零点,求实数的取值范围.
(1)已知,,,是否存在实数a,b,使得为与的生成函数?若不存在,试说明理由;
(2)当,时,是否存在奇函数,偶函数,使得为与的生成函数?若存在,请求出与的解析式,若不存在,请说明理由;
(3)设函数,,,,生成函数,若函数有唯一的零点,求实数的取值范围.
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2024-03-06更新
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278次组卷
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4卷引用:湖南省株洲市第十三中学2023-2024学年高一下学期开学考试数学试题
湖南省株洲市第十三中学2023-2024学年高一下学期开学考试数学试题(已下线)第八章:向量的数量积与三角恒等变换章末重点题型复习(2)-同步精品课堂(人教B版2019必修第三册)湖南省长沙市明德中学2023-2024学年高一下学期3月月考数学试题浙江省杭州市西湖高级中学2023-2024学年高一下学期4月期中测试数学试题