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解题方法
1 . 已知数列的前项和为,,是与的等差中项.
(1)求的通项公式;
(2)设,若数列是递增数列,求的取值范围.
(3)设,且数列的前项和为,求证:.
(1)求的通项公式;
(2)设,若数列是递增数列,求的取值范围.
(3)设,且数列的前项和为,求证:.
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2 . 表示正整数a,b的最大公约数,若,且,,则将k的最大值记为,例如:,.
(1)求,,;
(2)已知时,.
(i)求;
(ii)设,数列的前n项和为,证明:.
(1)求,,;
(2)已知时,.
(i)求;
(ii)设,数列的前n项和为,证明:.
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2024-03-26更新
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2080次组卷
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9卷引用:重庆市第十一中学校2023-2024学年高三第九次质量检测数学试题
重庆市第十一中学校2023-2024学年高三第九次质量检测数学试题福建省泉州市2024届高三质量监测(三)数学试题广东省佛山市顺德区第一中学西南学校2023-2024学年高二下学期第一次月考数学试卷四川省成都市实验外国语学校2023-2024学年高二下学期第一次阶段考试数学试题辽宁省重点高中沈阳市郊联体2023-2024学年高二下学期4月月考数学试卷(已下线)模块五 专题3 全真能力模拟3(人教B版高二期中研习)(已下线)模块四专题6重组综合练(四川)(8+3+3+5模式)(北师大版高二)(已下线)压轴题05数列压轴题15题型汇总-3(已下线)专题3 数列中的新定义压轴大题(一)【讲】
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3 . 给定正整数k,m,其中,如果有限数列同时满足下列两个条件,则称为数列.记数列的项数的最小值为.
条件①:的每一项都属于集合;
条件②:从集合中任取m个不同的数排成一列,得到的数列都是的子数列.
注:从中选取第项、第项、…、第项(其中)形成的新数列称为的一个子数列.
(1)分别判断下面两个数列是否为数列,并说明理由:
数列;
数列;
(2)求证:;
(3)求的值.
条件①:的每一项都属于集合;
条件②:从集合中任取m个不同的数排成一列,得到的数列都是的子数列.
注:从中选取第项、第项、…、第项(其中)形成的新数列称为的一个子数列.
(1)分别判断下面两个数列是否为数列,并说明理由:
数列;
数列;
(2)求证:;
(3)求的值.
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2023-08-30更新
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394次组卷
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3卷引用:北京市2024届新高三入学定位考试数学试题
解题方法
4 . 已知数列的前n项和为,且.
(1)求;
(2)若,记数列的前n项和为,求证:.
(1)求;
(2)若,记数列的前n项和为,求证:.
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解题方法
5 . 已知数列中,,且.
(1)求证:数列是等比数列,并求的通项公式;
(2)设,,其中,若对任意,总有成立,求的取值范围.
(1)求证:数列是等比数列,并求的通项公式;
(2)设,,其中,若对任意,总有成立,求的取值范围.
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6 . 已知数集具有性质:对任意,与两数中至少有一个属于.
(1)分别判断数集与是否具有性质;
(2)求证:;
(3)给定正整数,求证:,,,组成等差数列.
(1)分别判断数集与是否具有性质;
(2)求证:;
(3)给定正整数,求证:,,,组成等差数列.
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2023-12-20更新
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482次组卷
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4卷引用:北京市海淀区中央民族大学附中2024届高三上学期12月月考数学试题
北京市海淀区中央民族大学附中2024届高三上学期12月月考数学试题(已下线)专题1 集合新定义题(九省联考第19题模式)练(已下线)微考点4-1 新高考新试卷结构压轴题新定义数列试题分类汇编北京市北京师范大学燕化附属中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试卷
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7 . 对于平面向量,定义“变换”:,
(1)若向量,,求;
(2)已知,,且与不平行,,,证明:.
(1)若向量,,求;
(2)已知,,且与不平行,,,证明:.
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解题方法
8 . 设是正数组成的数列,其前项和为,并且对于所有的正整数,与2的等差中项等于与2的等比中项.
(1)求数列的通项公式;
(2)令,求证:.
(1)求数列的通项公式;
(2)令,求证:.
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9 . 在数列中,,,且数列是等比数列.
(1)求的通项公式;
(2)设,数列的前n项和为,证明:.
(1)求的通项公式;
(2)设,数列的前n项和为,证明:.
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解题方法
10 . 已知数列满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列满足,求证:.
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列满足,求证:.
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